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1、解决问题解决问题100以内数的认识1、43是由（是由（）个十和（）个十和（）个一）个一组组成的。成的。2、62是由（是由（）个十和（）个十和（）个一）个一组组成的成的。3、78是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一）个一组成的成的。4、54是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一）个一组成的。成的。5、89是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一）个一组成的成的。4362 27 78 85 54 48 89 9我来填一填我来填一填复复习旧知旧知我来数一数我来数一数复复习旧知旧知1、10个个10个地数，从个地数，从10数到数到70。2、5个个5个地数，从个地数，从5数到数到45。先按要求
2、数一数，再先按要求数一数，再说说说说数了几个几。数了几个几。102030405060707个105 10 15 20 25 30 35 40 459个5绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/58个个珠子，珠子，10个穿一串个穿一串，能穿几串能穿几串？同学们，你能找出这道题的同学们，你能找出这道题的已知条件和所求问题吗已知条件和所求问题吗? ?你想怎么解决这个问题？请把你的想法和小组内你想怎么解决这个问题？请把你的想法和小组内你想怎么解决这个问题？请把你的想法和小组内你想怎么解决这个问题？请把你的想法和小组内的同学交流一下，看哪个组想的方法多？的同学交流一下，看哪个组想的方
3、法多？的同学交流一下，看哪个组想的方法多？的同学交流一下，看哪个组想的方法多？我来导一导我来导一导导入新入新课我来找一找我来找一找探究新知探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 能穿能穿5串串58个个珠子，珠子，10个穿一串个穿一串，能穿几串能穿几串？我来圈一圈我来圈一圈探究新知探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/因为因为5858里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一，所）个一，所以能穿（以能穿（ ）串。）串。58558个个珠子，珠子，10个穿一串个穿一串，能穿几串能穿几串？我来解一解我来解一解探究新知探究新知绿色圃中小学教
4、育网绿色圃中小学教育网http:/http:/58个个珠子，珠子，10个穿一串个穿一串，能穿几串能穿几串？我来数一数我来数一数探究新知探究新知2010个个10个地数个地数, ,（ ）（）（ ）( ) ( ) ( ), ( ) ( ) ( ), 数数了（了（ ）个）个10，所以能穿（，所以能穿（ ）串。）串。5510304050绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/58个个珠子，珠子，10个穿一串个穿一串，能穿几串能穿几串？检验：检验：5 5串是（串是（ ）个，还剩下（）个，还剩下（ ）个）个 正好是（正好是（ ）个，所以解答正确。）个，所以解答正确。我来验一验我来验一验探
5、究新知探究新知50858答：答：5858个珠子，个珠子，1010个穿一串，能穿（个穿一串，能穿（ ）串。）串。5绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/同学们，刚才我们学会了用三种方法解同学们，刚才我们学会了用三种方法解决问题，你喜欢用哪种方法呢？决问题，你喜欢用哪种方法呢？当知道总数，当知道总数，1010个一份时，个一份时，用用数的组成数的组成方法比较简便。方法比较简便。我来比一比我来比一比探究新知探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/能穿能穿1111串串58个珠子，个珠子， 个穿一串个穿一串，能穿几串？能穿几串？我来想一想我来想一想传递策略
6、策略10 5绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/58个珠子，个珠子， 个穿一串个穿一串，能穿几串？能穿几串？我来数一数我来数一数传递策略策略 5个个5个地数个地数, ,（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ），数），数了（了（ ）个）个5，所以能穿（，所以能穿（ ）串。）串。510152025303540455055111158 82块饼干，块饼干，10块装一袋，可以装满块装一袋，可以装满( )( )袋。袋。 我来做一做我来做一做探究新知探究新知因为因为8282里面有里面有8 8个十和个十和2 2个一个一
7、 1 1、3434根冰糕，根冰糕，1010根装一袋，可以装（根装一袋，可以装（ ）袋。）袋。 3我来做一做我来做一做探究新知探究新知3 3、9090个香蕉个香蕉，1 10 0个装一个装一盘，可以装（，可以装（ ）盘。 2 2、6868枝钢笔，枝钢笔，1010枝装一盒，可以装（枝装一盒，可以装（ ）盒。）盒。 69因为因为3434里面有里面有3 3个十和个十和4 4个一个一因为因为6868里面有里面有6 6个十和个十和8 8个一个一因为因为9090里面有里面有9 9个十个十绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/同学们，在这两种方法中，同学们，在这两种方法中，你们觉得哪种方法
8、最好呢？你们觉得哪种方法最好呢？当知道总数，当知道总数，5 5个一份时，用个一份时，用圈一圈圈一圈的方法比较简便。的方法比较简便。我来比一比我来比一比传递策略策略总结:将一些物品几个几个地分成一份,求能分成几份。 1.可以几个几个地圈一圈, 圈了几个圈, 结果就是几。2.可以几个几个地数一数,数了几次,结果就是几。3.还可以用数的组成得出结果。1、有有67个草莓个草莓 ，10个装一个装一盘盘，可以装（，可以装（）盘盘。6采摘水果采摘水果巩固巩固练习 2 2、8080个橘子，个橘子，1010个装一盘，可以装（个装一盘，可以装（ ）盘。）盘。8巩固巩固练习采摘水果采摘水果 3 3、2929个芒果，
9、个芒果，5 5个装一盘，可以装（个装一盘，可以装（ ）盘。）盘。巩固巩固练习采摘水果采摘水果 4、5个苹果装一袋，装了个苹果装一袋，装了8袋。如果袋。如果10个装个装 一袋，可以装（一袋，可以装（ ）袋。）袋。采摘水果采摘水果巩固巩固练习喝水休息喝水休息 8个盒子能装下这些杯子吗？个盒子能装下这些杯子吗？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/巩固巩固练习40个羽毛球能装满（个羽毛球能装满（ ）筒。）筒。打球健身打球健身巩固巩固练习同学们，你们今天同学们，你们今天有什么收获？有什么收获？课堂小堂小结Page 242、有有80个球，个球，10个装一箱，可以装（个装一箱，可以
10、装（）箱。）箱。8基本练习基本练习巩固巩固练习1、67个草莓个草莓 ，10个装一个装一盘盘，可以装（，可以装（）盘盘。6基本练习基本练习巩固巩固练习2、80个橘子，个橘子，10个装一个装一盘盘，可以装（，可以装（）盘盘。84、20串葡萄串葡萄，5串装一盘，能装（装一盘，能装（）盘。）盘。采摘水果采摘水果巩固巩固练习5101520数了4个54 全班全班2424人去郊游，每条大船乘坐人去郊游，每条大船乘坐1010人，全班能人，全班能坐满（坐满（ ）条船，还剩（）条船，还剩（ ）人。）人。 2444 如果全班都坐小船，每条小船乘坐如果全班都坐小船，每条小船乘坐5人人，全班能，全班能坐满（坐满（ ）条
11、船，还剩（）条船，还剩（ ）人。）人。拓展练习拓展练习巩固巩固练习 导游告诉大家，选择中号船可以让全班都坐上船导游告诉大家，选择中号船可以让全班都坐上船且没有空座。猜一猜且没有空座。猜一猜：如果选择如果选择3 3条中号船条中号船，每条船每条船乘坐（乘坐（ ）人；如果选择）人；如果选择4 4条中号船，每条船又能乘条中号船，每条船又能乘坐（坐（ ）人。）人。864、有有20个个毽子毽子，5个装一盒，能装（个装一盒，能装（）盒。）盒。基本练习基本练习巩固巩固练习51015204个54 全班全班2424人去人去划船划船，每条大船乘坐，每条大船乘坐1010人，全班能人，全班能坐满（坐满（ ）条船，还剩（
12、）条船，还剩（ ）人。）人。 24 如果全班都坐小船，每条小船乘坐如果全班都坐小船，每条小船乘坐5人人，全班，全班能坐满（能坐满（ ）条船，还剩（）条船，还剩（ ）人。）人。巩固巩固练习 如果如果选择中号船可以让全班都坐上船且没有空选择中号船可以让全班都坐上船且没有空座。座。 如果如果每条每条中号船乘坐中号船乘坐 6 6 人，需要人，需要（ ）条中号船条中号船； 如果如果每条每条中号船乘坐中号船乘坐 8 8 人，需人，需要要（ ）条中号船。条中号船。划船娱乐划船娱乐4451043 那么，每条中号船的人数应在在（那么，每条中号船的人数应在在（ ）人和）人和（ ）人之间。）人之间。 每条中号船乘坐（每条中号船乘坐（ ）人，）人， 需要（需要（ ）条中号船。）条中号船。
