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1、小学六年级语文下册学学 弈弈1三人行，必有我师。三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。温故而知新。温故而知新。学而时习之。1.你怎样理解这些警句？2.跟我们平时所用的书面语言比较一下，这些警句有什么特点？读一读读一读2 这些警句都是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。学而时习之。3学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。 今天我们将要学习的学弈就是一篇文言文，仅有5句话，70个字，是一篇短小精悍的
2、寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。4学弈学弈作者：孟子5y围棋下棋弈6孟子孟子 (约公元前372前289年) 战战国国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。（一）（一）（一）（一）作者简介7（二）（二）（二）（二） 重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有孟子。 作者简介8 弈秋，通国之弈秋，通国之/ /善弈者也。善弈者也。使使/ /弈秋弈秋/ /诲诲/ /二人弈，其一人二人弈，其一人/ /专心专心致志，惟致志，惟/ /弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/ /虽虽/ /听听之，一心以为之，一心以为/ /有鸿有鸿(h(hng)ng)鹄鹄(h(h)
3、 ) / /将至，思将至，思/ /援弓缴援弓缴(zhu(zhu) ) / /而射之。而射之。虽虽/ /与之与之/ /俱俱(j(j) )学，弗学，弗(f(f) )若之矣若之矣(y)(y)。为是。为是/ /其智其智/ /弗若与弗若与(y(y) )？曰？曰(yu)(yu)：非：非/ /然也。然也。朗读课文：9弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。通国：全国。通国：全国。之：的。之：的。善：善于，擅长。善：善于，擅长。译文：弈秋，是全国下围棋最好的人。译文：弈秋，是全国下围棋最好的人。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以 称为弈秋。称为弈秋。弈：下棋弈：下棋10其
4、一人专心致志，其一人专心致志，惟弈秋之为听惟弈秋之为听一人以为有鸿一人以为有鸿鹄将至，思援鹄将至，思援弓缴而射之弓缴而射之11使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。使使：让。让。诲：诲： 教，教导。教，教导。其其：他们。指学弈的两个人他们。指学弈的两个人。惟惟： 只。只。专心致志专心致志：一心一意，集中精神。一心一意，集中精神。译文译文：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都专心地听着。专心地听着。12一人虽听之，一心以为
5、鸿一人虽听之，一心以为鸿hn鹄鹄h将至，将至，思援弓缴而射之，思援弓缴而射之，之之： 指弈秋讲的内容。指弈秋讲的内容。援援： 拉、拉开。拉、拉开。鸿鹄鸿鹄： 天鹅。天鹅。弓缴弓缴： 弓箭（这里指系着丝绳的箭）。弓箭（这里指系着丝绳的箭）。射之射之： 指鸿鹄。指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。系有丝绳的箭，把它射下来。13 虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。 之：他，指前一个人。之：他，指前一个人。俱：一起。俱：一起。弗若：不如
6、。弗若：不如。矣：了。矣：了。译文：虽然与第一个人一起学，但是不如他。译文：虽然与第一个人一起学，但是不如他。14 为：谓，说。为：谓，说。 与：吗。与：吗。曰：说。曰：说。 非：不是。非：不是。 为是其智弗若与？曰：非然也。为是其智弗若与？曰：非然也。 其：他，指后一个人。其：他，指后一个人。然：这样。然：这样。译文：说他的智力不如前一个人吗？译文：说他的智力不如前一个人吗？ 我说不是这样的。我说不是这样的。弗若：不如。弗若：不如。弗若：不如。弗若：不如。15 弈秋是全国最会下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来
7、，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。译文译文16思考讨论1、两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？答：学得差的那个人不是因为智力不如学得答：学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人，而是因为没有专心去学。好的人，而是因为没有专心去学。2、通过学习，你从中得到了怎样的启示？答：这说明只有专心致志，才能学答：这说明只有专心致志，才能学 到真本领。到真本领。17 为是其智弗若与？为是其智弗若与？曰曰：非然也。：非然也。专心致志专心致志成功成功一心二用一心二用失败失败条件一样条件一样态度不同态度不同
8、18知识巩固（一）（一）一、解释词意。弈：诲：善：鸿鹄: 援：俱： 弗若：然： 下棋下棋 教导教导 善于，擅长善于，擅长 天鹅天鹅 引，拉引，拉 一起一起 不如不如 这样这样 19知识巩固知识巩固（二）（二）二、解释下面二、解释下面“之之”和和“其其”的含义的含义 通国通国之之善弈者也（善弈者也（ ）之之 思援弓缴而射思援弓缴而射之之（ ） 虽与虽与之之俱学（俱学（ ） 其其一人专心致志（一人专心致志（ ）其其 为是为是其其智弗若与（智弗若与（ ） 的 天 鹅 他，指 那个专心学习的人 他们，指学弈的两个人 这个人，指不专心学习的人 20将下列句子译成现代文。将下列句子译成现代文。1、使弈秋诲二人弈。、使弈秋诲二人弈。 2、思援弓徼而射之。、思援弓徼而射之。3、为是其智弗若与？、为是其智弗若与？（人们）让弈秋教两个人下棋。（人们）让弈秋教两个人下棋。想着引弓箭去射天鹅。想着引弓箭去射天鹅。以为以为(说说)是这个是这个(人人)的智力比不上的智力比不上(那个人那个人)吗？吗？21【作业作业】背诵并默写全文。背诵并默写全文。22再再 见见23Thank you!24
