物体的质量沪粤版ppt课件

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1、我国古代的秤我国古代的秤5.1 物体的物体的质质量量 请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进展分类；试说出根据什么理由来分类？分为几类？试一试：试一试：怎样分类怎样分类玻璃玻璃木木头铁小铁钉小铁钉铁锤铁锤课桌课桌椅子椅子玻璃玻璃铁木木物体由物物体由物质组成，按物成，按物质种种类的不同来分的不同来分大玻璃杯大玻璃杯小玻璃杯小玻璃杯 小铁钉小铁钉小玻璃杯小玻璃杯 椅子椅子 铁 锤大玻璃杯大玻璃杯 课桌桌含有的物含有的物质少少含有的物含有的物质多多想一想，还可以怎样分类想一想，还可以怎样分类按物按物质的多少来分的多少来分一一. .物体的物体的质量量 定定义：物体所含物：物体所含物质的多少的

2、多少叫做叫做质量，用量，用m表示。表示。 质质量的大小与物体的外形、形状和量的大小与物体的外形、形状和位置有无关系呢？位置有无关系呢？冰冰水水泥泥团泥人泥人 国旗在太空中国旗在太空中作作环球游球游览。想一想：想一想： 这些些实例中，例中，发生生变化的是什么？化的是什么？没有没有发生生变化的是化的是什么？什么？. .探求物体的探求物体的质量与物体的外形的关系量与物体的外形的关系猜猜测：实验：. .探求物体的探求物体的质量与物体的形状的关系量与物体的形状的关系猜猜测:实验： 用天平丈量一用天平丈量一块橡皮泥的橡皮泥的质量，捏成其他量，捏成其他外形后再称，比外形后再称，比较其其质量的大小。量的大小。

3、 把冰把冰块放入装有温水的放入装有温水的烧杯中，然后把杯中，然后把烧杯放在天平上称量，冰熔化杯放在天平上称量，冰熔化时察看天平能否依然察看天平能否依然平衡。平衡。结论：物体的：物体的质量与物体的外形无关。量与物体的外形无关。结论：物体的：物体的质量与物体的形状无关。量与物体的形状无关。宇航员在地面宇航员在地面宇航员在太空宇航员在太空位置改位置改动, ,质量不量不变 结论：质量是物体本身所固有的量是物体本身所固有的一种根本属性。普通情况下，它不随一种根本属性。普通情况下，它不随物体的外形、形状、位置的改物体的外形、形状、位置的改动而而变化化二二. .质量的量的单位位3.3.单单位位换换算：算：1

4、t =_kg1g =_kg 1mg =_kg10310-310-61.1.国国际单际单位制中位制中质质量的量的单单位：位： 千克千克 kg kg 2.2.其它其它单单位：位： 吨吨 t t 、克、克 g g 、毫克、毫克(mg)(mg)国国际千克原器千克原器21506650805050kggtgmgmggkg4 4、一些物体的、一些物体的质质量量电子子秤秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤1、日常生活中常、日常生活中常见见的的质质量丈量工具量丈量工具三、学三、学习运用天平丈量物体的运用天平丈量物体的质量量托托盘天平天平物理天平物理天平 2、实验实验室常用的丈量室常用的丈量质质量的工量的工具具托托盘盘天平

5、和物理天平天平和物理天平 砝砝码 分度盘托托盘横梁横梁游游码标尺尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针镊子子1 1、察看托、察看托盘盘天平，熟天平，熟习习它的构造它的构造活活动1 1：用天平丈量固体的：用天平丈量固体的质量量 A、运用天平常，、运用天平常，应把天平放在把天平放在 上上程度任程度任务台台1 1托托盘天平运用前的天平运用前的调理理2 2、仔、仔细阅读细阅读天平的天平的阐阐明明书书，了解天平的运用，了解天平的运用B B、用、用镊镊子将游子将游码码移至移至标标尺左端尺左端“0“0刻度刻度线处线处 C、调理平衡螺母,使指针对准分度盘的中央刻度线上.调理举例：左低右调 0 1 2 3 4 5我向

6、右移我向右移我向右移我向右移指指针偏左偏左横梁左低横梁左低 1 、运用天平常，、运用天平常，应应把天平放在把天平放在_ 上。上。程度任程度任务台台 2 、调调理天平常，运用理天平常，运用镊镊子将游子将游码码移至移至标标尺左端的尺左端的_，再，再调调理横梁上的理横梁上的_，使指，使指针对针对准准_ 。平衡螺母平衡螺母“0刻度刻度线处线处分度分度盘中央的刻度中央的刻度线 友友谊提示：天平平衡后不能挪提示：天平平衡后不能挪动天平位天平位置、交置、交换两个托两个托盘以及以及调理平衡螺母，否那理平衡螺母，否那么必需重新么必需重新调理！理！小结小结1：天平的调理：天平的调理 A A、丈量物体、丈量物体质量

7、量时，应将物体放在天平将物体放在天平的的 ；左左盘2 2、托、托盘天平称量天平称量时的操作的操作123 B、用镊子向、用镊子向 加减加减砝码先砝码先 后后 ；挪动；挪动游码右倾游码右倾 移，使指移，使指针对准针对准 。右右盘大大小小左左分度分度盘的中的中线 0 1 2 3 4 5我向右移我向右移 游游码的作用的作用是替代小砝是替代小砝码挪挪动游游码左左盘右右盘分度分度盘中央的刻度中央的刻度线 友友谊提示：在丈量的提示：在丈量的过程中，只能程中，只能经过增减砝增减砝码和挪和挪动游游码使天平平衡，不能使天平平衡，不能调理理平衡螺母！平衡螺母！小结小结2：丈量物体质量时：丈量物体质量时 应将物体放在

8、天平的应将物体放在天平的_;用镊子向用镊子向_加减砝码先大后小加减砝码先大后小 ;然后在标尺上然后在标尺上用镊子挪动游码，使指针对准用镊子挪动游码，使指针对准_。g g左左盘中物中物体的体的质量量_右右盘中砝中砝码的的总质量量游游码示数示数值 友友谊提示：提示：标尺示数尺示数值应看游看游码的左的左端所端所对应的刻度的刻度值！3 3、丈量、丈量结果怎果怎样读数数游游码未未归0 0 不能用手拿砝不能用手拿砝码 底板不程度底板不程度 超越量程超越量程 例：指出以下情形的错误。例：指出以下情形的错误。小小结3:天平运用的本卷天平运用的本卷须知知(1)物体的物体的质质量不能超越天平的丈量范量不能超越天平

9、的丈量范围围; (2)不能用手拿砝不能用手拿砝码码; (3)不能把潮湿的物品或化学不能把潮湿的物品或化学药药品直接放在品直接放在托托盘盘里里;(4)向向盘盘里加减砝里加减砝码时码时要要轻轻拿拿轻轻放放;(5)天平与砝天平与砝码码要要坚坚持枯燥、清持枯燥、清洁洁 . 小华提出：小华提出：“只需把一枚大头针放在只需把一枚大头针放在天平上称就行了。天平上称就行了。 小明却提出小明却提出“应该在托盘上多放一些应该在托盘上多放一些大头针来称量。大头针来称量。 终究哪种方法更准确呢？究哪种方法更准确呢？3、用天平丈量固体的、用天平丈量固体的质质量量如何如何测出一枚大出一枚大头针的的质量？量？一枚大一枚大头

10、针的的质量小于分度量小于分度值实验设计实验设计将将100100枚大枚大头针放在天平上称放在天平上称将将200200枚大枚大头针放在天平上称放在天平上称1 1、察看天平：、察看天平：天平的最大丈量值为天平的最大丈量值为标尺上的分度值为标尺上的分度值为1 1. .将天平放在程度任将天平放在程度任务台上台上; ; (2 (2 . .将游将游码码移至移至标标尺左端的尺左端的“0“0刻刻度度线处线处; ; (3). (3).调调理横梁上的平衡螺母，使指理横梁上的平衡螺母，使指针针对对准分度准分度盘盘中央的刻度中央的刻度线线. .200g200g0 0、2g2g2 2、调调理天平：理天平：进展实验进展实验

11、 (1). (1).数出两个数出两个100100枚的大枚的大头针头针，分，分别别将将100100枚和枚和200200枚的大枚的大头针头针放在天平的左放在天平的左盘盘，用用镊镊子向右子向右盘盘加减砝加减砝码码； 2 2. .用用镊子挪子挪动游游码在在标尺上的位置，尺上的位置，使指使指针对准分度准分度盘的中央刻度的中央刻度线。 大大头针的的质量等于右量等于右盘内砝内砝码的的总质量与量与标尺上游尺上游码左端所左端所对应的示数的示数之和。之和。3 3、称量、称量4 4、读读数数将丈量结果填入空格内将丈量结果填入空格内实验实验序号序号大头针大头针的数量的数量/ /枚枚总质总质量量/g/g一枚大头一枚大头

12、针的质量针的质量/g/g1 11001002 22002003 3 思索：桌上有一大盒大思索：桌上有一大盒大头针头针，怎，怎样样能尽快知道大能尽快知道大头针头针的数量？的数量？序号序号丈量步骤丈量步骤质量质量/g/g1 1丈量烧杯的质量丈量烧杯的质量2 2测烧杯和水的总质量测烧杯和水的总质量3 3 计算烧杯中水的质量计算烧杯中水的质量活动活动2 2：用天平丈量液体的质量：用天平丈量液体的质量A A、丈量、丈量烧烧杯中水的杯中水的质质量量评价与交流：评价与交流： 1 1、假、假设步步骤1 1、2 2对调，测出水的出水的质量偏大量偏大/ /偏小；偏小；2 2、产产生生误误差的差的缘缘由是：由是：

13、烧烧杯中的水不能全部倒出，杯中的水不能全部倒出，还还有水沾在杯壁上。有水沾在杯壁上。偏小偏小B B、用天平丈量、用天平丈量100ml100ml水的水的质质量量讨论实验丈量的丈量的设计方案方案1.1.下面关于质量的说法正确的下面关于质量的说法正确的 A A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D D、质量是物体的大小、质量是物体的大小C课堂练习课堂练习: 2.托托盘盘天平横梁上都有天平横梁上都有标标尺和游尺和游码码，向右，向右 挪挪动动游游码码的作用是的作用是 A、相当于向左、相当于向左调

14、调理平衡螺母理平衡螺母 B、可替代指、可替代指针针用来指示平衡用来指示平衡 C、相当于在左、相当于在左盘盘中加小砝中加小砝码码 D、相当于在右、相当于在右盘盘中加小砝中加小砝码码D 4. 4.某同窗用已调理好的托盘某同窗用已调理好的托盘天平丈量物体的天平丈量物体的 质量，操作情质量，操作情况如下图，其中操作错误的况如下图，其中操作错误的是：是：1 1_2 2_物体放右物体放右盘砝砝码放左放左盘用手直接拿砝用手直接拿砝码 3.质质量量为为2105mg的物体，能的物体，能够够是以下是以下 物体物体中的中的 A、一、一头头大象大象 B、一只苹果、一只苹果 C、一台、一台电视电视机机 D、一只、一只蚂

15、蚁蚂蚁B小于小于 6 .用天平称出用天平称出质质量是量是39g的的药药品，品，应应在天平在天平 的的_盘盘内按内按顺顺序放入的砝序放入的砝码码依依次次为为_ 。 右右20g、10g、5g、2g、2g 5. 一位同窗忘记调理托盘天平的横一位同窗忘记调理托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，丈量出的质量量，当天平平衡时，丈量出的质量_ 物体的真本质量。物体的真本质量。 7 7、用已调理好的托盘天平称量某种物体的、用已调理好的托盘天平称量某种物体的质量质量, ,天平指针位于

16、分度盘的中央时天平指针位于分度盘的中央时, ,右盘内的右盘内的砝码及游码的位置如图砝码及游码的位置如图6-16-1所示所示, ,物体的质量应物体的质量应为为( ) ( ) A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4gA.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4gB 8 8、某同窗运用天平称量物体质量、某同窗运用天平称量物体质量, ,调调理天平横梁平衡时理天平横梁平衡时, ,出现图出现图6-36-3所示情况所示情况, ,他应向他应向 调理平衡螺母使横梁平衡调理平衡螺母使横梁平衡; ;假设在称量过程中假设在称量过程中, ,出现图出现图6-36-3所示情况所示情况,

17、 ,他应他应 或或 . .左左减少砝减少砝码向左挪向左挪动游游码 9.以下说法中正确的选项是以下说法中正确的选项是 A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大量也变大CC 10. 10.一一壶壶冷水的冷水的质质量是量是2.5kg,2.5kg,放在炉子上放在炉子上烧烧开开 后称得其后称得其质质量量为为2.4kg2.4kg，这这是由于是由于 A A、由于温度升高了，所以其、由于温度升高了，所以其质质量量变变小了

18、小了 B B、质质量不会量不会变变小一定是称量小一定是称量错错了了 C C、质质量量变变小是由于水在小是由于水在烧烧开的开的过过程中，部程中，部分水汽化的分水汽化的结结果果 D D、以上、以上说说法法对对都不都不对对1.将天平放在程度任将天平放在程度任务务台上；台上；2.将游将游码码移至移至标标尺左端的尺左端的“0刻度刻度线处线处；3.调调理横梁上的平衡螺母，使指理横梁上的平衡螺母，使指针对针对 准分度准分度盘盘中央的刻度中央的刻度线线；1.物体放在天平的左物体放在天平的左盘盘，用，用镊镊子向右子向右盘盘 加减砝加减砝码码。2.挪挪动动游游码码在在标标尺上的位置，使指尺上的位置，使指针针 对对准分度准分度盘盘的中的中线线。物体的物体的质质量等于右量等于右盘盘内砝内砝码码的的总质总质量量与与标标尺上游尺上游码码左端所左端所对对的示数之和的示数之和天平运用方法：天平运用方法：运运用用方方法法调理理平平衡衡称称量量时读 数数 天平运用的本卷天平运用的本卷须知知 1 1用天平丈量物体的用天平丈量物体的质量量时，不能超越天平的最大丈量不能超越天平的最大丈量值，用，用镊子子往往盘里加减砝里加减砝码时要要轻拿拿轻放。放。 2 2坚持天平枯燥、清持天平枯燥、清洁，不要，不要把潮湿的物体和化学把潮湿的物体和化学药品直接放在天品直接放在天平里，不要用手直接拿砝平里，不要用手直接拿砝码。