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1、第六章学术论文的第六章学术论文的语言语言主讲人主讲人:鲁晓霞鲁晓霞v教育改革家魏书生曾经举过一个绝妙的例子来教育改革家魏书生曾经举过一个绝妙的例子来讽刺这种文风：讽刺这种文风：“比如，说一堆萝卜，大家谁都明比如，说一堆萝卜，大家谁都明白。但是这就显得认识上太没深度，理论上太没高白。但是这就显得认识上太没深度，理论上太没高度，怎么办，就表述成度，怎么办，就表述成此乃若干萝卜的组合也此乃若干萝卜的组合也。”作家流沙河也曾在一篇文章中引用了一个洋味、作家流沙河也曾在一篇文章中引用了一个洋味、酸味、怪味很重的句子：酸味、怪味很重的句子：“审美主体对于作为审美审美主体对于作为审美客体的植物生殖器官的外缘
2、进行观感产生生理上并客体的植物生殖器官的外缘进行观感产生生理上并使之上升为精神上的愉悦感。使之上升为精神上的愉悦感。”这个句子难倒了一这个句子难倒了一大片读者，但它的本意无非是大片读者，但它的本意无非是“闻花香很愉快闻花香很愉快”。 一、以议论为主，深入挖掘社会现象的一、以议论为主，深入挖掘社会现象的本质的规律本质的规律二、准确驾驭资料，论证有力二、准确驾驭资料，论证有力三、注意引证的复述与节录，表述灵活三、注意引证的复述与节录，表述灵活 学术论文的写作除了引用准确、翔实学术论文的写作除了引用准确、翔实的资料，还要有大量的客观事物和事的资料，还要有大量的客观事物和事理的材料，来形成或表现中心主
3、旨。理的材料，来形成或表现中心主旨。狭义的论文资料是材料的一部分，使狭义的论文资料是材料的一部分，使用材料要灵活。用材料要灵活。 四、雅俗共赏、情理相生四、雅俗共赏、情理相生 社会科学涵盖面广，内容博杂，有社会科学涵盖面广，内容博杂，有高深的抽象理论，也有一般的生活常识、高深的抽象理论，也有一般的生活常识、人间常理。因此语言表述起来，就颇具人间常理。因此语言表述起来，就颇具难度，既不能摆出一副高深莫测、不可难度，既不能摆出一副高深莫测、不可接近的冷面孔，也不能一味通俗，甚至接近的冷面孔，也不能一味通俗，甚至“言之无物言之无物”如如“上海瘪三上海瘪三”一样面目一样面目可憎；既不能矫揉造作、板起面
4、孔教训可憎；既不能矫揉造作、板起面孔教训人，也不能幼稚可笑、浅显无味。因此，人，也不能幼稚可笑、浅显无味。因此，既要防止走入曲高和寡、看不懂才是深既要防止走入曲高和寡、看不懂才是深刻的怪圈，也要避免一味地追求庸俗通刻的怪圈，也要避免一味地追求庸俗通俗的不良文风。俗的不良文风。 v（一）用语准确、严谨，具有科学的理性（一）用语准确、严谨，具有科学的理性美。美。v 学术论文的语言应该清楚、确切、简明、学术论文的语言应该清楚、确切、简明、朴素，才能准确地表述研究成果。朴素，才能准确地表述研究成果。v（二）语言表述要融情于理，具有理论性（二）语言表述要融情于理，具有理论性的朴素美的朴素美v（三）行文表
5、述要具有文采美（三）行文表述要具有文采美v 误区之一误区之一:写学术论文写学术论文,只要释理充分、只要释理充分、准确、严密就行了准确、严密就行了,语言表达生不生动语言表达生不生动是无关紧要的。学术论文的语言的确是无关紧要的。学术论文的语言的确有别于一般文章的语言。这种科学语有别于一般文章的语言。这种科学语体的语言具有四个特点体的语言具有四个特点:“一是概念准一是概念准确确,判断严密判断严密,推理严谨推理严谨;二是大量使用二是大量使用单义性的专门术语、抽象词和反义词单义性的专门术语、抽象词和反义词;三是多用逻辑性定语和复合句三是多用逻辑性定语和复合句;四是修四是修辞上基本不用想象、夸张之类的修辞
6、辞上基本不用想象、夸张之类的修辞格。格。”(李福林李福林,朱若西朱若西.P.164) 比之文学文体、政论和其他应用性文章的比之文学文体、政论和其他应用性文章的语言语言,“它是以内容的科学性、概念的准它是以内容的科学性、概念的准确性、判断的严密性、推理的逻辑性、确性、判断的严密性、推理的逻辑性、用词的规范性为特征的。用词的规范性为特征的。”(P.165)但是但是,学术论文也像一般文章那样学术论文也像一般文章那样,是写给人看是写给人看的的,它的语言也同样需要新鲜、活泼、富它的语言也同样需要新鲜、活泼、富有文采有文采,易于吸引人、打动人易于吸引人、打动人,也就是说也就是说,学术论文也应该讲究语言表达
7、的生动性学术论文也应该讲究语言表达的生动性,这样论文语言才会达到良好的表达效果。这样论文语言才会达到良好的表达效果。如果一说学术论文如果一说学术论文,就以为是板起面孔长就以为是板起面孔长篇大论说道理篇大论说道理,不需要生动的、富于感染不需要生动的、富于感染力的语言力的语言,那么那么,“作者的新见解、新观作者的新见解、新观点就会湮没在呆板乏味的阐述中点就会湮没在呆板乏味的阐述中,削弱了削弱了文章的说服力和吸引力。文章的说服力和吸引力。”(P.169) 误区之二误区之二:生动生动=多用修辞和华丽的多用修辞和华丽的辞藻辞藻=浅薄浮华浅薄浮华,此与论文的科学性此与论文的科学性和深刻性很不相宜和深刻性很
8、不相宜;论文语言应该论文语言应该完全摒弃这种浅薄浮华的东西完全摒弃这种浅薄浮华的东西,如如此此,才能保持学术论文深沉、严肃、才能保持学术论文深沉、严肃、高级的面孔。生动是指语言新鲜、高级的面孔。生动是指语言新鲜、鲜明、活泼、富有生气。认为语言鲜明、活泼、富有生气。认为语言的生动性不过是多用修辞和华丽的的生动性不过是多用修辞和华丽的辞藻辞藻,这是对生动性的片面理解甚这是对生动性的片面理解甚或曲解。其实语言的生动性也可表或曲解。其实语言的生动性也可表现于材料的新颖、形式的特别、句现于材料的新颖、形式的特别、句式的活泼等方面。式的活泼等方面。 生动性是语言的一种魅力生动性是语言的一种魅力,它浸润于文
9、它浸润于文章的字里行间章的字里行间,使枯燥无味的变为生动使枯燥无味的变为生动有趣有趣,使深奥抽象的变为直观形象。真使深奥抽象的变为直观形象。真正的生动不是一种浅薄的调笑正的生动不是一种浅薄的调笑,而是一而是一种有深度的幽默种有深度的幽默,它表明作者对论述对它表明作者对论述对象的把握和对语言的运用都达到了更深象的把握和对语言的运用都达到了更深入更从容的程度。事实证明入更从容的程度。事实证明,论文语言论文语言的生动性与其本身的科学、深刻、严谨、的生动性与其本身的科学、深刻、严谨、冷峻并不矛盾。例如马克思、恩格斯在冷峻并不矛盾。例如马克思、恩格斯在共产党宣言共产党宣言中写道中写道: 这样就产生了封建
10、的社会主义这样就产生了封建的社会主义, ,其其中半是挽歌中半是挽歌, ,半是谤文半是谤文; ;半是过去的回声半是过去的回声, ,半是未来的恫吓半是未来的恫吓; ;它有时也能用辛辣、它有时也能用辛辣、俏皮而尖刻的评论剌中资产阶级的心俏皮而尖刻的评论剌中资产阶级的心, ,但是它由于完全不能理解现代历史的进但是它由于完全不能理解现代历史的进程而总是令人感到可笑。程而总是令人感到可笑。 为了拉拢人民为了拉拢人民, ,贵族们把无产阶级贵族们把无产阶级的乞食袋当做旗帜来挥舞。但是的乞食袋当做旗帜来挥舞。但是, ,每当每当人民跟他们走的时候人民跟他们走的时候, ,都发现他们的臀都发现他们的臀部带有旧的封建纹
11、章部带有旧的封建纹章, ,于是就哈哈大笑于是就哈哈大笑, ,一哄而散。一哄而散。 这两段文字运用比喻、排比、对仗这两段文字运用比喻、排比、对仗等修辞手法来描述等修辞手法来描述“封建的社会主封建的社会主义义”和这种社会的和这种社会的“贵族们贵族们”,语语言极其生动形象。也正是透过这样言极其生动形象。也正是透过这样生动形象的语言生动形象的语言,我们对什么是我们对什么是“封建的社会主义封建的社会主义”及其及其“贵族们贵族们”有了清楚的了解和鲜明的印象。在有了清楚的了解和鲜明的印象。在生动活泼的语言之间生动活泼的语言之间,我们可以明我们可以明确地感受到它所包含的深刻思想和确地感受到它所包含的深刻思想和
12、强烈的批判精神。读过这两段文字强烈的批判精神。读过这两段文字,你还能说生动的语言会影响文章的你还能说生动的语言会影响文章的深刻和严肃吗深刻和严肃吗? 误区之三误区之三:论文语言越深奥难懂论文语言越深奥难懂,越晦涩越晦涩枯燥枯燥,让人读得越艰难让人读得越艰难,就越表明论文水就越表明论文水平高。这是比前两个误区更深的误区平高。这是比前两个误区更深的误区,一个极其可怕的误区。如果说走进前两一个极其可怕的误区。如果说走进前两个误区的人个误区的人,一是由于对论文语言的生一是由于对论文语言的生动性认识不足动性认识不足,二是由于误解了生动性二是由于误解了生动性与科学性、深刻性的关系与科学性、深刻性的关系,那
13、么那么,走进第走进第三个误区的人三个误区的人,则是由于一种天然的偏则是由于一种天然的偏见与虚荣见与虚荣其偏见是其偏见是:以为学术论以为学术论文越深奥艰涩难以卒读越美、越有水平文越深奥艰涩难以卒读越美、越有水平;其虚荣是其虚荣是:把原本不高深的东西用把原本不高深的东西用“高高深深”的语言包裹起来的语言包裹起来,故弄玄虚故弄玄虚,假装学假装学问高深来唬人。问高深来唬人。 而是凭灵感。全篇的逻辑顺序也是按照提出问而是凭灵感。全篇的逻辑顺序也是按照提出问题题分析问题分析问题解决问题的固定程式解决问题的固定程式安排的。在经过一番讨论和引导之后安排的。在经过一番讨论和引导之后,伊安终伊安终于同意苏格拉底的
14、观点于同意苏格拉底的观点:“宣扬荷马的本领不宣扬荷马的本领不是凭技艺的知识是凭技艺的知识,而是凭灵感。而是凭灵感。”(罗志野罗志野)这这是苏格拉底着力使伊安明白的道理是苏格拉底着力使伊安明白的道理,也是全文也是全文的结论。全篇语言生动形象随意的结论。全篇语言生动形象随意,看不到深奥看不到深奥抽象的概念术语和结构复杂的长句抽象的概念术语和结构复杂的长句,看不到要看不到要费很大工夫才能读懂的高深莫测的理论语言费很大工夫才能读懂的高深莫测的理论语言,只看到明白如话的普通语言。但就在这普通明只看到明白如话的普通语言。但就在这普通明白随意的对话里白随意的对话里,柏拉图却提出了柏拉图却提出了“迷狂说迷狂说
15、”这样一个这样一个“实际上已经涉及到了文艺心理学中实际上已经涉及到了文艺心理学中的一个具有现代意义的问题的一个具有现代意义的问题”(罗志野罗志野)。我想。我想,这就是大学问家的学术风范、语言风范这就是大学问家的学术风范、语言风范于生动平易中见深邃。于生动平易中见深邃。 学术论文的确是专门性、系统性、理论性很强的文学术论文的确是专门性、系统性、理论性很强的文章章,写学术论文是不可避免地要用到许多专业化的写学术论文是不可避免地要用到许多专业化的术语和抽象概念术语和抽象概念,不可避免地要进行深入的分析和不可避免地要进行深入的分析和严密的逻辑推理论证严密的逻辑推理论证,从而导致论文的内容及语言从而导致
16、论文的内容及语言都有一定甚或相当的深度都有一定甚或相当的深度,但这并不意味着论文语但这并不意味着论文语言越深奥难懂、越晦涩枯燥言越深奥难懂、越晦涩枯燥,让人读得越艰难让人读得越艰难,其论其论文水平就越高文水平就越高,并不意味着论文语言要拒绝平易和并不意味着论文语言要拒绝平易和生动。优秀的学术论文总是将学术性与可读性融于生动。优秀的学术论文总是将学术性与可读性融于一体一体,尽量把深奥的学问用平易生动的语言表达出尽量把深奥的学问用平易生动的语言表达出来来,增强别人阅读的兴趣增强别人阅读的兴趣,减少他人阅读的难度。其减少他人阅读的难度。其高深在于于其对研究对象的本质规律的认识达到了高深在于于其对研究
17、对象的本质规律的认识达到了前无古人的高度前无古人的高度,这是真正的高深这是真正的高深,不是伪装出来的不是伪装出来的高深。那种故意玩弄新名词和专业术语高深。那种故意玩弄新名词和专业术语,故意用语故意用语隐晦艰涩隐晦艰涩,将一些原本并不高深的命题罩上深奥的将一些原本并不高深的命题罩上深奥的外衣外衣,使人读后不得要领难明其意的做法使人读后不得要领难明其意的做法,事实上是事实上是一种华而不实的文风一种华而不实的文风,一种沽名钓誉的丑行。一种沽名钓誉的丑行。 北京的黄集伟在北京的黄集伟在晚安纸家具晚安纸家具一书一书中说：中说：“思想也是一种特质。越是那思想也是一种特质。越是那种蛮荒的、原创的想法，越是像
18、一件种蛮荒的、原创的想法，越是像一件皱皱巴巴的西服。这时，惟有道地的皱皱巴巴的西服。这时，惟有道地的文字将它熨烫得妥妥帖帖，让你穿上文字将它熨烫得妥妥帖帖，让你穿上它，趾高气扬，去参加思想的舞会，它，趾高气扬，去参加思想的舞会，不丢人，不寒碜。我说李碧华文章舒不丢人，不寒碜。我说李碧华文章舒服，意思是说她总有服，意思是说她总有西服西服，总那，总那样皱巴巴样皱巴巴可偏偏总会可偏偏总会收拾收拾。”v “世界各地的华人作家因各自的背景世界各地的华人作家因各自的背景和际遇而拥有积压自的支撑点，香港这个和际遇而拥有积压自的支撑点，香港这个地方的精英作家不多，但出来一个就是一地方的精英作家不多，但出来一个
19、就是一个，仿佛比武的胜者，总是有江湖气质，个，仿佛比武的胜者，总是有江湖气质，特别迷人。李碧华的小说被人评为不论在特别迷人。李碧华的小说被人评为不论在明在暗，总是潜藏着杀机；我喜欢这个评明在暗，总是潜藏着杀机；我喜欢这个评价。在读她的价。在读她的“吃吃”时，就好像看一个带时，就好像看一个带了内伤的武林高手，下了擂台，藏了刀剑，了内伤的武林高手，下了擂台，藏了刀剑，却不自觉嘴角的那一抹血迹；她以为她是却不自觉嘴角的那一抹血迹；她以为她是一个普通的食客，而我等旁观者都心知肚一个普通的食客，而我等旁观者都心知肚明。明。”v 余光中的余光中的剪掉散文的辫子剪掉散文的辫子中他在分中他在分析析“花花公子的
20、散文花花公子的散文”的特征时这样写的特征时这样写道：道：“这类散文，是纸业公会最大的恩这类散文，是纸业公会最大的恩人。它帮助消耗纸张的速度是惊人的，人。它帮助消耗纸张的速度是惊人的，千篇一律，它歌颂自然的美丽，慨叹人千篇一律，它歌颂自然的美丽，慨叹人生的无常，惊异于小动物或孩子的善良生的无常，惊异于小动物或孩子的善良和纯真，并且惭愧于自己的愚昧和渺小。和纯真，并且惭愧于自己的愚昧和渺小。不论作者年纪有多大，他会常常怀念在不论作者年纪有多大，他会常常怀念在老祖母膝上吮手指的金黄色童年。不论老祖母膝上吮手指的金黄色童年。不论作者年纪有多小，他会说出白胡子的格作者年纪有多小，他会说出白胡子的格言来，
21、这类散文像一袋包装俗艳的廉价言来，这类散文像一袋包装俗艳的廉价的粮果，一味的死甜。的粮果，一味的死甜。”这样的文字是这样的文字是批评也是散文，是散文更是批评，令人批评也是散文，是散文更是批评，令人叫绝。在形容该类散文作者的文化叫绝。在形容该类散文作者的文化 特征时，作者写道：特征时，作者写道：“这些喜欢大排场的公这些喜欢大排场的公子哥儿们，用起形容词来，简直挥金如土。子哥儿们，用起形容词来，简直挥金如土。事实上，他们的金都是赝品，其值如土。事实上，他们的金都是赝品，其值如土。”他们他们“只知道罗密欧与朱丽叶而不知道梁山只知道罗密欧与朱丽叶而不知道梁山伯与祝英台，大多数看过摩娜莉莎的微笑，伯与祝
22、英台，大多数看过摩娜莉莎的微笑，听过听过流浪者之歌流浪者之歌，大多数都富于骑士精，大多数都富于骑士精神，不忘记男女两性的平等地位，所以他们神，不忘记男女两性的平等地位，所以他们的散文里充满了的散文里充满了他（她）们都笑了他（她）们都笑了的句的句子。子。”这样的叙述在我们批评家的文章里则这样的叙述在我们批评家的文章里则百分之百地会变成些枯燥文字。再如他说百分之百地会变成些枯燥文字。再如他说“学者的散文，不高明的时候，失之酸腐。花学者的散文，不高明的时候，失之酸腐。花花公子的散文，即使高明些的，也失之做作。花公子的散文，即使高明些的，也失之做作。”v五、学术论文中常见的毛病是：五、学术论文中常见的
23、毛病是：v1用词不准确用词不准确v 用词不准确，由于认识上的原因用词不准确，由于认识上的原因造成的。如造成的。如“要使我们的中国文学走向要使我们的中国文学走向世界。世界。”“走向世界走向世界”不是立足中国，不是立足中国，而是走出去；如改为而是走出去；如改为“面向世界面向世界”这是这是立足本国，而面对世界。立足本国，而面对世界。v 有的是由于词语搭配不当造成的，有的是由于词语搭配不当造成的，如如“十七世纪的法国的古典文学结晶了十七世纪的法国的古典文学结晶了贵族语言风格。贵族语言风格。”动宾搭配不当应改为动宾搭配不当应改为“贵族语言的风格结晶贵族语言的风格结晶”。v2语句不精炼、不简洁语句不精炼、
24、不简洁v(1)多余字多余字v应尽量提高机械强度应尽量提高机械强度,这不仅只是为了提高可靠性这不仅只是为了提高可靠性例例中中“仅仅”和和“只只”其中之一多余其中之一多余,应删去。应删去。v(2)重复词重复词v如果假设如果假设(H)成立成立,即即nh(t)在区间在区间0,1有界有界,那么根据延那么根据延拓定拓定例中例中“如果如果”和和“假设假设”重复重复,应删去一个。应删去一个。v(3)累赘句累赘句v我们大家都知道我们大家都知道1949年新中国成立后年新中国成立后,在在1964年就研制年就研制出了第一个原子弹。例中出了第一个原子弹。例中“我们大家我们大家1949年年”删去删去,是常识是常识,属赘语
25、。况且属赘语。况且“我们我们”、“大家大家”、“都都”字面字面重复。介词重复。介词“在在”表示方向或处所表示方向或处所,此处应改为表示时间此处应改为表示时间的的“于于”;量词量词“个个”应改为应改为“颗颗”。修改后的句子为。修改后的句子为“新中国于新中国于1964年就研制出了第一颗原子弹年就研制出了第一颗原子弹”,由原句的由原句的35个字减少到个字减少到20个字个字,减去减去15个字。个字。 3语义空泛语义空泛有的学术论文浮词过多，语言空泛，令人难以有的学术论文浮词过多，语言空泛，令人难以理解，难以把握。如：理解，难以把握。如： 写作者总是寂寞地在一旁孤军作战，结果写作者总是寂寞地在一旁孤军作
26、战，结果很少有人如愿以偿，有许多人甚至做无用功。很少有人如愿以偿，有许多人甚至做无用功。从写作现实来看，一些作品所以难产，味同嚼从写作现实来看，一些作品所以难产，味同嚼蜡，主要不是没掌握技巧问题，而是缺乏一种蜡，主要不是没掌握技巧问题，而是缺乏一种激情，一种感染他人的力量。给人一种故作多激情，一种感染他人的力量。给人一种故作多情之感，矫揉造作之嫌。（情之感，矫揉造作之嫌。（“写作者总是寂寞写作者总是寂寞地在一旁孤军作战，结果很少有人如愿以偿，地在一旁孤军作战，结果很少有人如愿以偿，有许多人甚至做无用功。有许多人甚至做无用功。”不知说的什么。）不知说的什么。） 古典社会与现代社会的最大分野是：历
27、史古典社会与现代社会的最大分野是：历史已由统一、滞缓、封闭、稳定的社会结构跃入已由统一、滞缓、封闭、稳定的社会结构跃入到分化、开放、多元、速变、动荡的社会结构。到分化、开放、多元、速变、动荡的社会结构。（几个对立也让人难以理解。）（几个对立也让人难以理解。） 语意空泛难懂。有人喜欢自造一些别人不懂语意空泛难懂。有人喜欢自造一些别人不懂的语言。如，的语言。如，“在写作过程中，在写作过程中，内孕飞跃内孕飞跃的结果是文章的内言语形态，的结果是文章的内言语形态，外化飞跃外化飞跃的结果是文章的外言语形态的结果是文章的外言语形态”。句中。句中“内内孕飞跃孕飞跃“外化飞跃外化飞跃”是自造的空泛之词，使是自造
28、的空泛之词，使人捉摸不透，不知其真实含义。人捉摸不透，不知其真实含义。 相关链接：相关链接：要以一两句话来概括这些要以一两句话来概括这些 “学术语言学术语言”的无的无聊、枯燥与乏味是十分困难的聊、枯燥与乏味是十分困难的,但大致说来有但大致说来有这么几条：这么几条：1,简单的东西复杂化；简单的东西复杂化；2,感性的东感性的东西概念化；西概念化；3,熟悉的东西陌生化；熟悉的东西陌生化；4,个性的东个性的东西平面化；西平面化；5,腐朽的东西神奇化。比如腐朽的东西神奇化。比如,张大张大娘进城卖鸡蛋娘进城卖鸡蛋,他们说他们说“论张氏高龄妇人在现论张氏高龄妇人在现代商品经济条件下如何实现货币与鸡卵的等价代
29、商品经济条件下如何实现货币与鸡卵的等价兑换兑换”；两条狗在野地里交配；两条狗在野地里交配,他们说他们说“两只两只犬科哺乳动物在地表的裸露处以身体语言表达犬科哺乳动物在地表的裸露处以身体语言表达情爱进而实现生命的创造与传递管窥情爱进而实现生命的创造与传递管窥-兼与某兼与某教授商榷教授商榷”；.我手头拿一本社科杂志我手头拿一本社科杂志,随手一翻随手一翻,就翻到这样一个标题就翻到这样一个标题-“结构性拆结构性拆解：潜规则撒播与新官人叙事解：潜规则撒播与新官人叙事”,请问诸位请问诸位,你你们谁能告诉我这是什么意思？们谁能告诉我这是什么意思？ 作业题作业题请分析下列两段话，指出其优劣，并说明理由：请分析
30、下列两段话，指出其优劣，并说明理由：1.扮演总理的演员用精湛的表演再现了总理在江青的要扮演总理的演员用精湛的表演再现了总理在江青的要挟面前临危善战，坚持原则的风貌，揭示了总理在世事挟面前临危善战，坚持原则的风貌，揭示了总理在世事艰难、病势沉重的日子里胸有成竹，回肠荡气的内心世艰难、病势沉重的日子里胸有成竹，回肠荡气的内心世界，令人难忘。扮演朱委员长的演员较好地掌握了朱老界，令人难忘。扮演朱委员长的演员较好地掌握了朱老总耿直厚道，忠心为党，嫉恶如仇的性格特征，表现了总耿直厚道，忠心为党，嫉恶如仇的性格特征，表现了一个炉火纯青的老一辈无产阶级革命家对江青毫不容情一个炉火纯青的老一辈无产阶级革命家对
31、江青毫不容情地撕皮剔骨的驳斥的崇高形象。地撕皮剔骨的驳斥的崇高形象。 2.书中描写的场景规模大，人物多，斗争错综复杂，书中描写的场景规模大，人物多，斗争错综复杂，情节生动，使人目不暇接，饶有兴味。但作者写来却情节生动，使人目不暇接，饶有兴味。但作者写来却很从容，有条不紊。作者还不断变幻自己的笔墨，时很从容，有条不紊。作者还不断变幻自己的笔墨，时而大开大阖，时而细致入微；时而金戈铁马，时而晓而大开大阖，时而细致入微；时而金戈铁马，时而晓风残月；时而紧张到密不透风，时而诗意地抒情，令风残月；时而紧张到密不透风，时而诗意地抒情，令人心旷神怡。人心旷神怡。v3.在报告文学的文体归类上，很多同学是这在报告文学的文体归类上，很多同学是这样表述的：样表述的：v报告文学应该归属新闻文体报告文学应该归属新闻文体由于其反映由于其反映现实生活的快速、准确而被称为现实生活的快速、准确而被称为“文学的轻文学的轻骑兵骑兵”。v报告文学是一种边缘性文体报告文学是一种边缘性文体由于其反映由于其反映现实生活的快速、准确而被称为现实生活的快速、准确而被称为“文学的轻文学的轻骑兵骑兵”。 谢谢大家！谢谢大家！ 再见！再见！
