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1、人教版数学二年级下册人教版数学二年级下册6 6有余数的除法有余数的除法第第5 5课时课时 解决简单的实际问题解决简单的实际问题复习导入复习导入一一有有21名同学去划船，每条小船坐名同学去划船，每条小船坐3人，需要人，需要几条小船？几条小船？213 =7( (条条) )答：需要答：需要7条小船。条小船。新课探究新课探究二二5（教科书第（教科书第6767页例页例5 5）22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至人。他们至少要租几条船？少要租几条船？知道了划船的人数。知道了划船的人数。还知道每条船最多坐还知道每条船最多坐4人。人。知道了什么？知道了什么？ 船的数量要最少，那
2、么船船的数量要最少，那么船上得坐最多的人。上得坐最多的人。22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至人。他们至少要租几条船？少要租几条船？可以是可以是1、2、3、4，但不超过但不超过4人。人。“至少至少”是什么意思？是什么意思？“最多最多”是什么意思？是什么意思？怎么解答？怎么解答？224 =5( (条条) ) 2( (人人) )还多出还多出2人人 每个人都要划船，这每个人都要划船，这2人人需要单独再加需要单独再加1条船。条船。 这种方法是这种方法是“进一法进一法”。224 =5( (条条)2( (人人) )2 2452 025+1=6( (条条) )一共要一共要租租
3、6条船。条船。怎么解答？怎么解答？ 每条船最多每条船最多坐坐4人，人，5条船最多条船最多能能坐坐20人，人，6条船肯定能条船肯定能坐坐22人。人。解答正确。解答正确。解答正确吗？解答正确吗？口答：口答：他们至少要租他们至少要租 条船。条船。6 像这样的情况我们在生活中经常遇到。余下像这样的情况我们在生活中经常遇到。余下的不管是多少，都要给商的不管是多少，都要给商加上加上1。这样的方法叫。这样的方法叫做做“进一法进一法”。有时余数不管是几都要。有时余数不管是几都要舍去舍去，只，只保留商，这种方法称为保留商，这种方法称为“去尾法去尾法”。1. .有有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运箱菠萝，王叔叔每次
4、最多能运8箱。至少箱。至少 要运多少次才能运完这些菠萝？要运多少次才能运完这些菠萝？ 随堂练习随堂练习三三（教科书第（教科书第6767页做一做）页做一做）278 =3( (次次)3( (箱箱) )2 7832 433+1=4( (次次) )答：至少要运答：至少要运4次才能运完这些菠萝。次才能运完这些菠萝。5元元/个个3元元/个个4元元/个个( (1) )小丽小丽有有10元钱，买元钱，买3元一个的面包，最多能买元一个的面包，最多能买 几个？几个？2. .103 =3( (个个) )1( (元元) )答：最多能买答：最多能买3个。个。 求最多能买几个就是求求最多能买几个就是求10里里最多有几个最多
5、有几个3，用除法解决。，用除法解决。 多余的多余的1元不够再买元不够再买一个，最多能买一个，最多能买3个。个。( (2) )用这些钱能买几个用这些钱能买几个4元的面包？说说理由。元的面包？说说理由。104 = 2( (个个) )2( (元元) )答：最多能买答：最多能买2个。个。求最多能买几个就求最多能买几个就是求是求10里最多有几里最多有几个个4，用除法解决。，用除法解决。多余的多余的2元不够元不够再买一个，最多再买一个，最多能买能买2个。个。5元元/个个3元元/个个4元元/个个对比第对比第1、2题，同学们知道什么时题，同学们知道什么时候需要加候需要加1，什么时候不加，什么时候不加1呢？呢？
6、 在实际生活中，我们用有余数的除法来在实际生活中，我们用有余数的除法来解决问题时，需要根据实际情况对余数进行解决问题时，需要根据实际情况对余数进行合理地取舍与安排，具体情况具体分析。合理地取舍与安排，具体情况具体分析。1. .二二( (一一) )班的同学们排练团体操，如果站成班的同学们排练团体操，如果站成6行，还行，还 剩剩1人；如果站成人；如果站成7行，也还剩行，也还剩1人。你知道二人。你知道二 ( (一一) )班一共有多少人吗？班一共有多少人吗？培优训练培优训练四四答：一共有答：一共有43人。人。学生人数在学生人数在4050人之间。人之间。67+1=43( (人人) )课堂小结课堂小结五五 运用有余数除法的知识解决问题时，运用有余数除法的知识解决问题时，要根据实际需要，理解余数的含义，再决要根据实际需要，理解余数的含义，再决定是否用定是否用“进一法进一法”解决问题。解决问题。课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
