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1、主题班会说课稿“保护环境，节约资源”主题班会活动效果活动效果活动设想活动设想活动设计活动设计活动辅导活动辅导活动过程活动过程一、说设想一、说设想 环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。对小学生进行环境保护教育到了刻不容缓的时候了。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门
2、的事，和我们无关；环保就是治理“三废”其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个公民必尽的义务之一。“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会二、说设计二、说设计1、通过表演、讨论的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。2、让学生在活动中清楚认识环境污染带来的危害。3、在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。“保护环境，节约资源”主题班会三、说辅导三、说辅导1、活动前的沟通 少先队员是少先队活动课的主体，只有问计于童、问需于童，共同设计，队员们才会喜欢参与活动课。活动前召开献计会，制定活动主题和实施方案。2、成立小队并组织实践 成立四
3、个小队，进行角色分工（每队正副队长各一名）。让学生通过报刊、杂志、网络、社会调查等多种途径，了解当前的环境污染状况。最后以少先队活动课的形式展示成果。3、营造班级氛围 办一期以“环保”为主题的板报，营造班级氛围，让队员们对环境保护有更深刻的认识，把环境保护行动融入到日常生活。“保护环境，节约资源”主题班会四、说过程四、说过程在活动过程的设计上，主要分三大版块来完成“保护环境，节约资源”主题班会第一板块第一板块 创设情境创设情境 导入主题导入主题首先请同学们欣赏一组美丽的环境图片，让学生感受大自然给人类带来的美好，转而播放一组环境污染的图片，了解环境污染的各种表现，让学生在强烈的情感反差中，认识
4、到环境污染带来的危害，从而引出本次活动主题。“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会空气清新空气清新“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会第二板块第二板块 细说环境细说环境 突出主题突出主题为了让学生把环境保护由纸上谈兵上升为实际行动，在这一板块设计了四个环节“保护环境，节约资源”主题班会（一）出示一（一）出示一组环保小笑保小笑话，让学生在笑声中
5、学生在笑声中获得启得启发活活动环节一：当个小小一：当个小小调查员调查身身边的的环境境污染染现象象“保护环境，节约资源”主题班会1、干干净的地方的地方甲：甲：“这条街真条街真脏，连个干个干净的地方也都没有。的地方也都没有。”乙：乙：“有。有。”甲：甲：“哪儿？哪儿？”乙：乙：“那些果皮箱呀。那些果皮箱呀。”2、理理应如此如此甲：（惊甲：（惊讶） “你你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”乙：乙：“就凭我就凭我们为它提供的它提供的饮食条件来食条件来说，它，它们理理应赶上老母猪才赶上老母猪才对呢！呢！” 3、健康健康报顾客：客：“同志，用旧同志，用旧报纸包食品，不包食
6、品，不卫生吧！生吧！”售售货员：“没关系，没关系，这是是健康健康报嘛。嘛。”4、消消灭猴子猴子历史到了二十一世史到了二十一世纪，上帝嫌，上帝嫌这个世界太吵了，个世界太吵了，飞机汽机汽车轮船每天响个不停。船每天响个不停。上帝很上帝很怀念那个史前安静的世界，就把世界又念那个史前安静的世界，就把世界又变了回去，完事后了回去，完事后满意的看着各种意的看着各种动物快活的在大自然里生活，上帝很高物快活的在大自然里生活，上帝很高兴，他把，他把动物物们招在一起，招在一起，问：现在世界在世界安静了，你安静了，你们高高兴吧，你吧，你们还有什么有什么请求求吗？动物物们一一齐说：“上帝啊，上帝啊，请把猴把猴子消子消灭
7、吧！吧！”（一）出示一（一）出示一组环保小笑保小笑话，让学生在笑声中学生在笑声中获得启得启发5、动物管理物管理员有个人去有个人去动物园要当物园要当动物管理物管理员园园长对他他说:“那好那好,我要考考你我要考考你,你有没有你有没有办法法让大象先大象先摇摇头,再点点再点点头,最后跳最后跳进游泳池呢游泳池呢?”那人那人说“这容易！容易！”于是他走到大象面前于是他走到大象面前说：“你你认识我我吗？”大象大象摇摇头。那人又。那人又问：“你你脾气大脾气大吗？”大象点点大象点点头。那人。那人这时拿起一个拿起一个锥子，扎了大象屁股一下，子，扎了大象屁股一下，大象疼的跳大象疼的跳进了游泳池。了游泳池。 园园长看
8、到后看到后说：“你太没同情心了，不能当你太没同情心了，不能当动物管理物管理员。”那人那人说：“再再给我一次机会吧，我一定会温柔的。我一次机会吧，我一定会温柔的。”圆长说：“好，好，还是那三个条件，不是那三个条件，不过这次你不能次你不能动手了。手了。”那人答那人答应了，走到大象面前了，走到大象面前说：“你脾气你脾气还大大吗？”大象大象摇摇头。那人。那人又又问：“你你现在在认识我了我了吗？”大象点点大象点点头。那人再。那人再问：“你你现在知道在知道该怎怎么么办了吧？了吧？”大象一听，大象一听，转身跳身跳进了游泳池。了游泳池。（一）出示一（一）出示一组环保小笑保小笑话，让学生在笑声中学生在笑声中获得
9、启得启发“保护环境，节约资源”主题班会（二）以小（二）以小组为单位位讨论汇报大家所知道的大家所知道的环境境问题有哪些。有哪些。（1）工）工业垃圾、生活垃圾堆垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气成山，臭气难闻；（2）人）人类不断向江河、湖海排放不断向江河、湖海排放污水，水水，水质受到受到严重的重的污染，很多染，很多鱼儿死去了；儿死去了；（3）汽）汽车尾气尾气污染，使得空气异常混染，使得空气异常混浊。（4）工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气）工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻，人类不断向江河、湖海排放污水，水难闻，人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。汽车质受到严重的污染，很多
10、鱼儿死去了。汽车尾气污染，使得空气异常混浊。尾气污染，使得空气异常混浊。（三）（三）环保保问题我来答。我来答。 “保护环境，节约资源”主题班会1 1第第2727届联合国大会决定把每年的届联合国大会决定把每年的6 6月月5 5日定为（日定为（D D ） A A地球日地球日 B B节水日节水日 C C爱鸟日爱鸟日 D D世界环境日世界环境日 2 2噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为（噪声人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为（ C C ）分贝。）分贝。 A 60 B 90 C 120
11、 D 140 A 60 B 90 C 120 D 140 3 3一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（ D D ）状）状态下态下放的一氧化碳量较多。放的一氧化碳量较多。A A高速行驶高速行驶 B B中速行驶中速行驶 C C加速行驶加速行驶 D D开着发动机停车等候开着发动机停车等候 4.4.一般认为，我国酸雨形成的主要原因是（一般认为，我国酸雨形成的主要原因是（C C ）等酸性气体进入）等酸性气体进入大气后，逐步形成大气后，逐步形成PH5.6PH5.6的酸性降水的酸性降水. . A A盐酸盐酸 B B二氧化碳二氧化碳 C C二氧化硫二氧化硫
12、 D D氯氟烃氯氟烃 5.ISO140005.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关（系列标准是国际标准化组织制定的有关（ C C ）的系列标准。）的系列标准。A A健康标准健康标准 B B食品工业食品工业 C C药品生产药品生产 D D环境管理环境管理 6.6.酸雨是指酸雨是指pHpH值值 的大气降水。（的大气降水。（ C C）A A、5.6 B5.6 B、7 C7 C、5.6 D5.6 D、7 7 7 7不属于清洁能源。（不属于清洁能源。（ C C ）A A、沼气、沼气 B B、太阳能、太阳能 C C、煤炭、煤炭 D D、风力、风力 8 8、全国统一的环境问题举报免费热线电话是
13、、全国统一的环境问题举报免费热线电话是 ( C )( C )A A、12315 B12315 B、148 C148 C、12369 D12369 D、12596125969 9、地球上便于取用的淡水仅为总水量的左右。、地球上便于取用的淡水仅为总水量的左右。 A A、0.02 B0.02 B、0.2 C0.2 C、2 D2 D、20 20 1010、野生动物基金会的会徽中的动物形象是、野生动物基金会的会徽中的动物形象是C C。A、丹顶鹤、丹顶鹤 B、白鳍豚、白鳍豚 C、大熊猫、大熊猫 D、扬子鳄、扬子鳄（三）（三）环保保问题我来答。我来答。 “保护环境，节约资源”主题班会简答题简答题1 1、 据
14、统计，目前人类面临十大环境问题，请你至少据统计，目前人类面临十大环境问题，请你至少列举三个。列举三个。 2 2、环境问题是当今人类社会面临的主要问题之一，作、环境问题是当今人类社会面临的主要问题之一，作为社会的一份子，我们每个人都承担着保护环境的责为社会的一份子，我们每个人都承担着保护环境的责任，请你说说，在日常生活中，我们能为环保做些什任，请你说说，在日常生活中，我们能为环保做些什么？么？（三）（三）环保保问题我来答。我来答。 “保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会 地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤正在受到严重的污染。二十一世纪
15、人类将面临十大全球性问题：活动环节二：新闻直播间活动环节二：新闻直播间环境污染给人类生存和发展带来的灾难环境污染给人类生存和发展带来的灾难一、石油告急一、石油告急二、全球气温升高二、全球气温升高三、水三、水资源缺乏源缺乏四、紫外四、紫外辐射量增大射量增大五、五、矿产资源耗竭源耗竭六、耕地面六、耕地面积减少减少七、七、动植物品种和数量减少植物品种和数量减少八、沙漠面八、沙漠面积扩大大九、人口膨九、人口膨胀十、粮食需求可能超出地球的供十、粮食需求可能超出地球的供给极限。极限。活动环节二：新闻直播间活动环节二：新闻直播间“保护环境，节约资源”主题班会 这一一环节，主持人充当新，主持人充当新闻主播，主
16、播，结合多媒体合多媒体课件件向大家叙述一个个向大家叙述一个个环境境污染事件染事件带来的来的让人触目惊心人触目惊心的后果。接着，的后果。接着，组织队员们交流交流讨论听了听了这些新些新闻后后的感受。的感受。1、人满为患据联合国人口基金预测，10月31日世界人口将达到70亿。人类不但创造了前所未有的惊人物质财富，也导致了资源危机、生态危机和环境污染，使地球家园的负荷越来越沉重。2、在今天的地球上，我们的绿色屏障森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。3、热浪大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧
17、增加，导致地球的温室效应越来越严重，导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。4、航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。活动环节二：新闻直播间活动环节二：新闻直播间“保护环境，节约资源”主题班会5、沙漠化，是对世界农业发展的一个重大威胁。沙漠化是环境退化现象。它使土地滋生能力退化，农牧生产能力及生物产量下降，可供耕地及牧场面积减少。6、随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。我们要加强保护水资源意识，不要让最后一滴水成为我们
18、的眼泪！7、宜兴紫砂壶世界闻名，其原料紫砂土产于黄龙山一带，是江苏省宜兴地区特有的不可再生资源。紫砂矿产现存数量非常有限，如果不进行有效保护，有可能枯竭。8、物种灭绝是21世纪地球面临的一大灾难。科学研究证实,因为人类活动造成的影响,物种灭绝速度比自然灭绝速度快了1000倍,目前平均每小时就有一个物种灭绝。按照这一速度,现存物种的一半将在本世纪灭绝。9、前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.522厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。活动环节二：新闻直播间活动环节二：新闻直播间“保护环境，节约资源”主题班会“保护环境，节约资源”主题班会面对
19、这些问题我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）面对这些问题我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）活动环节三：情绪体验岛活动环节三：情绪体验岛排解烦恼，走向文明排解烦恼，走向文明“保护环境，节约资源”主题班会活动环节三：情绪体验岛活动环节三：情绪体验岛排解烦恼，走向文明排解烦恼，走向文明节约用水用水 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。那么我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3、随手关紧水龙头。节约用用电 在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石
20、油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。“保护环境，节约资源”主题班会活动环节三：情绪体验岛活动环节三：情绪体验岛排解烦恼，走向文明排解烦恼，走向文明少使用塑料制品少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有： 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋 2、不使用不可降解的快餐盒。 3、不随手乱扔塑料包装物。 4、尽量购买用纸包装的物品。 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 不使
21、用一次性筷子不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量不使用一次性木筷。 拒拒绝使用含汞的干使用含汞的干电池池 在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意： 1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。 2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学校旧电池回收箱，送到处理厂。 “保护环境，节约资源”主题班会活动环节三：情绪体验岛活动环节三：情绪体验岛排解烦恼，走向文明排解烦恼，走向
22、文明保保护校园内的花草校园内的花草树木木 校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 节约粮食粮食 粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。“保护环境，节约资源”主题班会（一）“环保好习惯自述”通过“好习惯自述”，引导学生找到并发现更多的文明习惯，对照目标，人人争当“环境保护之星”。活动环节四：好习惯大联欢活动环节四：好习惯大联欢争当环保之星争当环保之星“保护环境，节约资源”主题班会活动环节四：好习惯大联欢活动环节
23、四：好习惯大联欢争当环保之星争当环保之星“环保好保好习惯自述自述”1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。
24、8、从我做起，号召全班同学树立环保意识，为共创绿色家园出自己的一份力。“保护环境，节约资源”主题班会活动环节四：好习惯大联欢活动环节四：好习惯大联欢争当环保之星争当环保之星以上四个环节，层层递进，环环相扣，让学生真正理解保护环境的内涵，并落实到平时的行动中！“保护环境，节约资源”主题班会让队员们自主评选出班级爱护环境、保护环境的好队员，并说明理由。借此机会，评选出“环境保护之星”。第三板块第三板块 表彰优秀表彰优秀 升华主题升华主题“保护环境，节约资源”主题班会 本次活动，让学生变身“小小侦查员”，调动他们观察发现的积极性，认识到破坏环境的危害。运用“新闻直播间”这一新颖的形式，学生在认真聆听讨论之余，知道环境破坏的严重后果。继而通过“情绪体验岛”，引导孩子们树立环保意识，积极投身到身边的环保行动中去。最后及时表彰，鼓励其他队员以他们为榜样，使活动主题得以升华。在这一系列充满童趣，层层深入的活动中，同学们表现出了很高的积极性，平时的一言一行都有意识地按保护环境的要求做，班风也有了进一步提高。在充分肯定成绩的同时，我们也认识到，不仅要常常开展校园环保活动，还要开展家庭环保活动及社会环保活动，让环境保护之花不仅在学校开放，还要开放到家庭、开放到社会，营造出一片人人都保护环境的氛围。五、说效果五、说效果
