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1、 Easy way to English words11 1拼读记忆法拼读记忆法2 2 象形符号记忆法象形符号记忆法3 3联想记忆联想记忆法法4 4语境记忆法语境记忆法5 5归纳记忆法归纳记忆法6 6观察记忆法观察记忆法7 7词根词缀记忆法词根词缀记忆法8 8谐趣记忆法谐趣记忆法9 9感观记忆法感观记忆法1010查字典记忆查字典记忆法法1111比较比较记忆法记忆法1212间隔间隔反复记忆反复记忆法法21拼读记忆法拼读记忆法拼读单词拼读单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆的发音是记住单词的前提。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的
2、关系，并要善于总结字母、字音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的母组合在单词中的发音规律发音规律以及在某些特定情以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。因况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。因此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。效果。31)Exam,example,exact,examine,exist2)Expect,excuse,expensive,
3、explain,excite,expect,experience,experiment,express3)Exercise,excellent,exhibition,explanation1)1)后接元音字母时后接元音字母时, ,发发/igz/igz/2 2）后接辅音字母时）后接辅音字母时, ,发（后发（后接不发音的接不发音的 h h 除外）除外）/iks/iks/3 3） 在重读及次重读音节中在重读及次重读音节中, ,发发/eks/eks/42 2 象形符号记忆象形符号记忆法法英英 语语 中中 有有 些些 象象 形形 符符 号号 如如 ： 单单 词词water,wash,wave,wet,s
4、wim中中的的w像像水水的的波波纹纹；see,meet,peep,weep中中的的ee像像像像两两只只眼眼睛睛，相相当当于于汉汉字字部部首首“目目”bird把把b和和d看看成成两两个个翅翅膀膀.汉汉字字“人人、众众、者者”形形成成的的汉汉字字词词汇汇，它它们们的的对对应应英英语语单单词词词词首首字字母母多多为为p。举举例例如如下下：person人人public公公众众的的private私私人人的的patriot爱爱国国者者people人人民民popular大大众众的的personal个人的个人的peer同等的人同等的人5联联想想意意指指我我们们在在记记忆忆英英语语单单词词时时不不要要孤孤立立的
5、的记记忆忆，要要发发挥挥思思维维潜潜能能，一一并并记记忆忆与与之之相相关关的的词词汇汇,联联想想可可以以是是由由部部分分联联想想到到整整体体，以以及及其其它它事事物物，也也可可以以是是由由某某一一特特征征联联想想到到一一类类事事物物，还还可可以以是是读读音音、词词形形、词词义义方方面面的的扩扩充充联联想想等等等等。该该记记忆忆法法是是根根据据记记忆忆心心理理学学相相关关知知识识并并结结合合英英语语单单词词记记忆忆自自身身特特点点而而总总结结出出来来的的。端端详详一一下下它它的的外外貌貌。然然后后看看看看它它的的内内涵涵和和发发音音。最最后后就就应应该该是是联联想想，再再联联想想.联联想想它它和
6、和其其他他背背过过的的词词有有没没有有外外表表类类似似的的？读读音音类类似似的的？意意思思类类似似或或相相反反的的？如如果果有有，就就赶赶紧紧记记在在旁旁边边，在在另另外外那那些些词词旁旁边边也也把把这这个个词词加加上上。这这样样，以以后后看看见见其其他他词词，也也会会联联想想起起这这个个词词，等等于于又又增增加加了了一一次次见见面机会面机会3联想记忆法联想记忆法6如如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时的时候，就应该想到它和候，就应该
7、想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。因人而异。bye,buy,by；be,bee；cent,sent；tail,tale；steal,steel近音：近音：bed,bad；good,god 7一一个个单单词词脱脱离离了了实实际际使使用用的的语语境境，想想记记牢牢会会用用是是难难以以做做到到的的。将将词词汇汇置置身身于于语语境境之之中中，通通过过反反复复阅阅读读，提提高高认认知知能能力力，最最后后可可以以达达到到记记忆忆的的目目的的。语语境境记记
8、忆忆是是国国内内外外语语言言教教学学专专家家和和心心理理学家较为推崇的词汇记忆策略。学家较为推崇的词汇记忆策略。“每每天天都都有有做做题题目目,一一天天做做一一篇篇阅阅读读理理解解，还还有有30个个单单项项选选择择,这这样样做做下下来来,我我把把不不会会的的单单词词用用一一张张纸纸记记下下来来,一一天天大大概概可可以以记记一一张张纸纸的的单单词词,在在纸纸上上写写上上日日期期,贴贴在在墙墙上上,有有时时间间就就背背!一一天天也也能能完完成成30几几个个的的单单词词记记忆忆.然然后后一一天天一一天天的的记记新新单单词词,再再复复习习以以前前记记过过的的,当当然然不不是记下所有的而是记出现频率比较
9、高的单词是记下所有的而是记出现频率比较高的单词4语境记忆法语境记忆法8词词.三个月的积累三个月的积累,我记了不少的单我记了不少的单词词, 阅读记忆法阅读记忆法 也就是把词汇的记也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢枯燥，记得比较牢.“95 5分类分类记忆法记忆法分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇
10、进行分分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。able有才干的，能干的有才干的，能干的active主动的，活跃的主动的，活跃的adaptable适应性强的适应性强的confident有信心的有信心的aggressive有进取心的有进取心的alert机灵的机灵的ambitious有雄心壮志的有雄心壮志的个人品质词汇个人品质词汇kind-hea
11、rted好心的好心的knowledgeable有见识的有见识的learned精通某门学问的精通某门学问的logical条理分明的条理分明的loyal忠心耿耿的忠心耿耿的methodical有方法的有方法的modest谦虚的谦虚的10Love爱爱Hatred恨恨Joy喜乐喜乐Delight高兴高兴Pleasure愉快愉快feelingFear恐惧恐惧Anger怨怨Jealousy妒忌妒忌Sorrow伤心伤心Despair绝望绝望Grief悲痛悲痛11观观察察记记忆忆法法是是有有所所发发现现的的前前提提,要要求求我我们们在在记记忆忆英英语语词词汇汇时时从从词词形形入手，利用拆分，合并等手段解密内在
12、联系，加以记忆。入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。例如：例如：有时在连接处省略一个或几个字母的情况，例如：有时在连接处省略一个或几个字母的情况，例如：1.all+most=almost几乎几乎where+ever=wherever无论何无论何处处all+ready=already已经已经all+so=also也也2.miss+take=mistake错误错误miss+print=misprint印刷错误印刷错误3.add+verb=adverb副词副词加加+动词动词(加给动词的词语加给动词的词语)4.wall+nut=walnut核桃核桃墙壁墙壁+坚果坚果(有墙壁的坚果有墙壁的
13、坚果)5.isolated+land=island岛岛隔绝的隔绝的+土地（被水）隔绝的土土地（被水）隔绝的土地地6观察记忆法观察记忆法12有时在连接处词尾字母略有变化，例如：有时在连接处词尾字母略有变化，例如：many+fold=manifold多样的多样的pedal+cab=pedicab人力三轮车人力三轮车holy+day=holiday假日假日3）catwalk（狭窄的过道）记为（狭窄的过道）记为“猫猫（cat）走（）走（walk）狭窄的过道）狭窄的过道”，kidnap（绑架）记为（绑架）记为“小孩（小孩（kid）小睡）小睡（nap）时被绑架）时被绑架”，mature（成熟）记为（成熟）
14、记为“好像自然（好像自然（nature）变成熟）变成熟”。cur（恶（恶狗）记为狗）记为“没有被（没有被（e看起来像被子）治愈看起来像被子）治愈（cure）的恶狗）的恶狗”。13另一种意义的观察是多注意与英另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物，如：商品外语相关的事物，如：商品外包装上的英语，广告牌上的英语，包装上的英语，广告牌上的英语，衣物、饰品上的英语等，衣物、饰品上的英语等，勤于积累、回顾，自然可以轻松勤于积累、回顾，自然可以轻松记忆。观察原则是化繁为简，记忆。观察原则是化繁为简，创新记忆的法宝。创新记忆的法宝。14PrefixesCowithtogether:coexist,coop
15、erationExformer:ex-wife,ex-presidentMinismall:miniskirt,minibusUnnotopposite:uncertain,unsure,undressUnione:uniform词根词缀记忆法词根词缀记忆法顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。化记忆。15Suffixes-age-tomakenouns:shortage,storage-al-tomakeadjectives:experimental,accidental,env
16、ironmental-ation-tomakenouns,apersonwhodoessth.:rider,painterbakerbuilderteacher-ify-tomakeverbs:beautifysimplify-less-tomakeadjectivesnothavesth:hopeless,friendless-ness-tomakenounsastateorqualitysadnesshappinessweakness-ment-ship-or-ful16根根义义记记忆忆法法。词词根根有有两两种种，一一种种是是可可以以引引申申出出许许多多同同根根词词的的词词根根，同同时时它
17、它也也是是一一个个独独立立的的单单词词，例例如如ease作作为为独独立立单单词词，它它又又是是easy，easily，easiness的的词词根根。利利用用根根义义代代替替记记忆忆多多义义，可可以以解决解决“没有生词没有生词”却老读不懂的问题。却老读不懂的问题。比如要问比如要问immediate（ly）a)Thewomanimmediatelybehindthecar.b)Sheismyimmediateneighbour.c)theimmediatecause若没有读懂，那么就请看若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义根义17中间没有间隔（地）中间没有间隔（地）1）（时间）立刻
18、；）（时间）立刻；2）（空间）紧挨，）（空间）紧挨，通接，紧跟，通接，紧跟，3）（关系）直接）（关系）直接188 8谐趣记忆法谐趣记忆法谐谐趣趣记记忆忆法法是是根根据据读读音音、词词形形、词词义义的的关关系系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。如如：morose（忧忧伤伤的的，郁郁闷闷的的）=mo（方方言言，没没有有）+rose（玫玫瑰瑰），试试想想，“没没有有玫瑰玫瑰”的情人节怎能不的情人节怎能不“忧伤郁闷忧伤郁闷”？ponderous（笨笨重重的的），听听发发音音，叫叫做做“胖胖得得要要死死”，想想一一下下，“胖胖的的要要死死”，能能不不“笨重笨重”吗？吗？1
19、9amen就是阿门就是阿门abolish啊暴力须废除。啊暴力须废除。abyss鸭比试，在深渊。鸭比试，在深渊。giggle-咯咯咯咯-傻笑傻笑 cackle开口儿咯咯笑。开口儿咯咯笑。brute哺乳它是畜生。哺乳它是畜生。jabber-结巴结巴-说话不清楚说话不清楚 sting-死叮死叮-叮蛰叮蛰 209感观记忆法感观记忆法感感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行专大脑皮层各部分之间的
20、联系，减少遗忘。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等，还可英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听以聆听外文歌曲，欣赏国外影视外文歌曲，欣赏国外影视耳濡目染，日积月累，耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。反复回想，自然牢记。例例：许许多多品品牌牌电电池池的的外外包包装装上上有有（电电池池）字字样样，许许多多洗洗发发精精瓶瓶外外有有（洗洗发发水水）字字样样，自自动动取取款款机机上上的的ATM（自自动动取取款款机机）字字样样，某某些些药药品品包包装装盒盒上上
21、的的OTC（OvertheCounter非非处处方方药药）字样等。字样等。batteryshampooAutomatedTellerMachine21EverynightinmydreamIseeyou,IfeelyouThatishowyougoonFaracrossthedistanceandspacebetweenusYouhavetoshowyougoonNear,farwhereveryouareIbelievethattheheartdoesgoonOncemoreyouopenthedoorLovecantouchusonetimeandlastforalifetime22“勤勤
22、”即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，这样猜不出再查，不要一遇到就查，这样 不利于不利于自己记忆的（所谓不经过努力得到的是不会自己记忆的（所谓不经过努力得到的是不会珍惜的）。查的过程中，切忌仅仅限于所查珍惜的）。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查的单词。譬如在查move的时候，就应该做的时候，就应该做到到“一目十行一目十行”。因为它的前后几个往往就。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样查一个就能记是它的派生词或形近词，这样查一个就能记住好几个，做到事半功倍。住好几个，做到事半功倍。查字典记忆法查字典记忆法23Mo
23、ve- move a chair near to the fire Moving- A moving story/filmMovement- Labour movement24比较记忆法比较记忆法把把同同义义词词或或形形似似词词放放在在一一起起，加加以以区区别别、说说明明来来掌掌握握单单词词的的方方法法。记记忆忆的的过过程程是是一一组组组组，一一对对对对单单词词同同时时记记忆忆。这这种种记记忆忆方方法法可可以以记记住住单单词词拼拼写写的的同同时时，还还掌掌握握了了词词与与词词的的区区别别和和各各自自特特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚
24、地区别开。例如：1)单单复复数数的的比比较较如如：good-goods,spirit-spiritswood-woods2)同音词同音词的比较的比较如：如：right-write,eye-I3)词词的的阴阴阳阳性性的的比比较较 如如：actor-actress host-hostess4)近义词近义词的比较的比较如：如：way-road-path-route-street25路路1.way:Whereverthereisroomforanobjecttoproceed,thereisaway.2.road:Aroadisapreparedwayfortravelingwithhorsesorv
25、ehicles.3.path:Awaysuitabletobetraveledonlybyfootpassengersorbyanimals.4.route:Arouteisalineoftravel,andmaybeovermanyroads.5.street:Astreetisinsomecentreofhabitation,asacitytownorvillage,whenitpassesbetweenhousesofdwellings.26 间隔反复记忆法间隔反复记忆法一个单词能不能记住，取决于和它在不一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它同场合见面的频率
26、，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它星期要和它(在不同场合在不同场合)见三到四次面。见三到四次面。先先规规定定自自己己一一天天背背的的词词汇汇的的数数量量，然然后后在在一一天天中中每每隔隔一一段段时时间间把把这这些些词词汇汇通通背背一一遍遍，相相隔隔的的时时间间不不宜宜太太短短，以以2-3小小时时为为宜宜，早早上上背背一一遍遍，中中午午背背一一遍遍，下下午午背背一一遍遍，晚晚上上再再背背一一遍遍或或两两遍遍。隔隔几几天天后后再再把把这这些些背背过过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果.27Where there is a will , there is a way. 28
