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1、第七章第七章 力力复习复习翰林中学翰林中学 初三物理组初三物理组注重概念的理解注重受力分析二、总结梳理二、总结梳理 构建知识构建知识网络网络第一章 力复习课第一节第一节 力力1、力是、力是 ；2、力的符号是、力的符号是 ,单位单位是是 ，托起两个，托起两个鸡蛋的力约为鸡蛋的力约为 N； 3、力的作用效果是、力的作用效果是 和和 ；4、力的三要素、力的三要素： ；5、力的示意图，是、力的示意图，是 表示力，其中表示力，其中箭头表示箭头表示 ，起点或者终点表示，起点或者终点表示 ，长度表示长度表示 ；6、力的作用是、力的作用是 的；的；7、游泳时人向后划水，人就前进，为何？、游泳时人向后划水，人就
2、前进，为何？答、因为力的作用是相互的，人对水有向后的推力，答、因为力的作用是相互的，人对水有向后的推力，水对人也有向前的推力；水对人也有向前的推力；物体对物体的作用物体对物体的作用FN1改变物体形状改变物体形状运动状态运动状态大小、方向、作用点大小、方向、作用点带箭头的线段带箭头的线段力的方向力的方向力的作用点力的作用点力的大小力的大小相互相互8、相互作用力的特点：、相互作用力的特点： 、 、 、 ； 大小相等大小相等 方向相反方向相反作用在同一直线上作用在同一直线上 作用在对方物体上作用在对方物体上1、如图所示，（、如图所示，（a）（）（b）两图表示了力的作用效果，）两图表示了力的作用效果，
3、（a）图主要表示了力能使物体的）图主要表示了力能使物体的 发生改发生改变；（变；（b）图主要表示了力能使物体的）图主要表示了力能使物体的 发生改变。发生改变。 4、站在滑板上的甲、乙两位同学，分别拉住绳子的、站在滑板上的甲、乙两位同学，分别拉住绳子的两端，如图所示。甲同学用力拉绳后，两位同学相两端，如图所示。甲同学用力拉绳后，两位同学相互靠近。这现象表明互靠近。这现象表明 。 5、足球场上，进攻方运动员发出任意球，进攻方运、足球场上，进攻方运动员发出任意球，进攻方运动员乙头球攻门，对方守门员丙接住来球，如图所示，动员乙头球攻门，对方守门员丙接住来球，如图所示，这个过程主要表示力能使物体的这个过
4、程主要表示力能使物体的 。6、 有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，如图所示，绳的拉力为如图所示，绳的拉力为10牛，用力的图示法画出牛，用力的图示法画出绳对圆球的拉力。绳对圆球的拉力。 7、有一个中学生在劳动时用、有一个中学生在劳动时用50牛的力提一个牛的力提一个水桶，请你用力的图示法画出该中学生所用的水桶，请你用力的图示法画出该中学生所用的拉力。拉力。 第二节第二节 弹力弹力2、物体由于、物体由于 而产生的力；而产生的力；1.弹性弹性:能能 的形变的形变. 塑性：塑性： 的形变；的形变；4、 常见的弹力常见的弹力 ;3、产生弹力的条件、产生弹力的条件
5、：5、弹簧测力计是测力的工具；它是利、弹簧测力计是测力的工具；它是利用用 的原理制成的；的原理制成的；6、弹簧秤的使用：、弹簧秤的使用：看清看清 和和 ；拉力方向要和弹簧拉力方向要和弹簧 方向相同；方向相同；读数时视线要和刻度读数时视线要和刻度 ；使用时要使挂钩和外壳不要使用时要使挂钩和外壳不要 ；自动恢复原状自动恢复原状不能自动恢复原状不能自动恢复原状弹性形变弹性形变相互接触、发生弹性形变相互接触、发生弹性形变压力压力 拉力拉力 推力推力 支持力支持力弹簧的伸长和所受到的拉力成正比弹簧的伸长和所受到的拉力成正比分度值分度值量程量程轴线轴线垂直垂直摩擦摩擦第三节第三节 重力重力1、重力：物体由
6、于、重力：物体由于 而受到的力；而受到的力；2、重力的施力物体是、重力的施力物体是 ；3、重力的计算公式、重力的计算公式： ，其中其中g= ，它表示它表示 ；5、重力的方向总是、重力的方向总是 ；6、重心、重心： ，规则形状物体的重心规则形状物体的重心在物体的在物体的 ；7、重心的寻找方法：、重心的寻找方法： ；地球的吸引地球的吸引地球地球G=mg9.8N/Kg每每Kg物体受到的重力是物体受到的重力是9.8N竖直向下竖直向下指向地心指向地心重力的作用点重力的作用点几何中心几何中心二次悬挂法二次悬挂法G=mg=5Kg9.8N/Kg =49Nm=5KgG=49N1、下列物体中受到的重力约为、下列物
7、体中受到的重力约为40牛的是牛的是 ( )A一只羊一只羊 B中学生背的书包中学生背的书包 C一瓶饮料一瓶饮料 D一只鸡蛋一只鸡蛋2、做出下图中球体所受的重力和拉力；已知质、做出下图中球体所受的重力和拉力；已知质量为量为5Kg；拉力为；拉力为56N；3、如图所示，一个重力为、如图所示，一个重力为20牛的物体静止在斜面牛的物体静止在斜面上，请用力的图示法法画出物体所受的重力。上，请用力的图示法法画出物体所受的重力。 4、做出飞机受到的重力示意图；、做出飞机受到的重力示意图；5、一根绳子可以承受的拉力是、一根绳子可以承受的拉力是1470N，现在有，现在有一个物体的质量是一个物体的质量是200Kg，问绳子可否拉起这个，问绳子可否拉起这个物体。物体。6、再探究、再探究“重力和质量的关系重力和质量的关系”实验中，某同学实验中，某同学做了如下记录，问：做了如下记录，问：（1）实验中需要的测量工具有）实验中需要的测量工具有 、 ；（2）有表格可知重力）有表格可知重力G和质量和质量m的比值是的比值是 ；（3）由实验数据可以得到结论是：）由实验数据可以得到结论是： ；
