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1、环境工程专业介绍环境工程专业介绍 1专业培养目标专业培养目标培养德、智、体全面发展，具有系统的环境工培养德、智、体全面发展，具有系统的环境工程专业基础理论和实验技能，初步掌握环境污程专业基础理论和实验技能，初步掌握环境污染控制、环境监测与评价、环境规划与管理等染控制、环境监测与评价、环境规划与管理等能力的高级工程技术人才，满足社会各界对环能力的高级工程技术人才，满足社会各界对环境工程专业人才的需求。境工程专业人才的需求。2主要课程主要课程高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物析、水污染控制工程、
2、大气污染控制工程、固体废物处理与利用、环境噪音控制工程、环境监测等。处理与利用、环境噪音控制工程、环境监测等。就业方向就业方向毕业生可在企事业单位、科研机构或大中专院校从事毕业生可在企事业单位、科研机构或大中专院校从事环境保护管理、污染物治理、环境工程设计、环境监环境保护管理、污染物治理、环境工程设计、环境监测、环保产品研发、环境影响评价、环境规划和环保测、环保产品研发、环境影响评价、环境规划和环保专业教育教学等工作。专业教育教学等工作。3大学学习方法大学学习方法兴趣永远是最好的老师。兴趣永远是最好的老师。学以致用。学以致用。做学问与做人并重。做学问与做人并重。4环境工程专业主要课程设置环境工
3、程专业主要课程设置基础课程基础课程 数学（高等数学、概率与统计、线形代数）数学（高等数学、概率与统计、线形代数） 英语英语 大学物理大学物理 化学（无机化学、有机化学、分析化学、化学（无机化学、有机化学、分析化学、 物理化学、仪器分析）物理化学、仪器分析） 化工原理化工原理 政治理论政治理论5专业课程专业课程 水污染控制工程水污染控制工程 大气污染控制工程大气污染控制工程 固体废弃物处理与处置工程固体废弃物处理与处置工程 环境噪声与辐射环境噪声与辐射 环境监测环境监测 环境评价环境评价 环境化学环境化学 环境微生物等环境微生物等6基础课程学习十分重要基础课程学习十分重要7数学在环境工程学习中的
4、重要作用数学在环境工程学习中的重要作用8高斯烟流的浓度分布高斯烟流的浓度分布高斯烟流的浓度分布高斯烟流的浓度分布高斯烟流中心线上的浓度分布高斯烟流中心线上的浓度分布高斯烟流中心线上的浓度分布高斯烟流中心线上的浓度分布9高斯扩散模式高斯扩散模式高斯扩散模式高斯扩散模式高斯扩散模式的坐标系高斯扩散模式的坐标系10无界空间连续点源扩散模式无界空间连续点源扩散模式无界空间连续点源扩散模式无界空间连续点源扩散模式由正态分布假定，得下风向任一点的浓度分布由正态分布假定，得下风向任一点的浓度分布方差的表达式方差的表达式由假定由假定d源强积分式源强积分式 （单位时间物料守恒）（单位时间物料守恒） 未知数：浓度
5、未知数：浓度c，待定函数，待定函数A（x），待定系数），待定系数a，b（ ）积分，可以解出四个未知数：得到高斯模式积分，可以解出四个未知数：得到高斯模式11高斯烟流的形态高斯烟流的形态高斯烟流的形态高斯烟流的形态12化学在环境工程学习中的重要作用化学在环境工程学习中的重要作用1314COD测定装置（环境监测）测定装置（环境监测）15原子吸收分光光度计原子吸收分光光度计16液质联用液质联用17傅立叶红外光谱仪傅立叶红外光谱仪18红外光谱图红外光谱图19水质采样水质采样20专业课程学习尤为重要专业课程学习尤为重要21大气污染控制工程大气污染控制工程22电除尘器电除尘器电除尘器电除尘器23袋式除尘器
6、袋式除尘器袋式除尘器袋式除尘器采用纤维织物作滤科的袋式除尘器（主要讨论），在工业采用纤维织物作滤科的袋式除尘器（主要讨论），在工业尾气的除尘方面应用较广尾气的除尘方面应用较广 除尘效率一般可达除尘效率一般可达99%以上以上效率高，性能稳定可靠、操作简单，因而获得越来越广泛效率高，性能稳定可靠、操作简单，因而获得越来越广泛的应用的应用2425固体废弃物处理固体废弃物处理26筛分的设备类型筛分的设备类型筛分的设备类型筛分的设备类型S49型振动筛型振动筛滚筒筛振动筛振动筛固定筛固定筛27PL型立式冲击破碎机型立式冲击破碎机锤式破碎机锤式破碎机颚式破碎机颚式破碎机剪断式破碎机剪断式破碎机28破碎机破碎
7、机29污污污污 泥泥泥泥 脱脱脱脱 水水水水带式污泥脱水机带式污泥脱水机离心脱水机离心脱水机双滤布污双滤布污泥脱水机泥脱水机板框压滤机板框压滤机30大型污泥脱水机大型污泥脱水机大型污泥脱水机大型污泥脱水机小型污泥脱水机小型污泥脱水机小型污泥脱水机小型污泥脱水机3132水污染控制水污染控制33城市污水处理典型流程城市污水处理典型流程 343536大型厌氧生物处理37污泥消化池38环境微生物与环境生态环境微生物与环境生态39与富营养化有关的藻类与富营养化有关的藻类40优良水体中的小球藻和硅藻优良水体中的小球藻和硅藻41可以食用的螺旋藻可以食用的螺旋藻42生态水体修复技术生态水体修复技术43丰富多彩的校园生活丰富多彩的校园生活丰富多彩的校园生活丰富多彩的校园生活44 通过这次专业介绍活动，希望同学们通过这次专业介绍活动，希望同学们能够初步了解我们的环境工程专业、喜能够初步了解我们的环境工程专业、喜欢我们的环境工程专业、热爱我们的环欢我们的环境工程专业、热爱我们的环境工程专业。境工程专业。 45 宝剑锋自磨砺出宝剑锋自磨砺出 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来 祝同学们在四年的大学学习生活愉快！祝同学们在四年的大学学习生活愉快！46
