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1、代词代词中考总复习之中考总复习之代词的分类代词的分类中考说明中考说明及及要求：要求：人称代词人称代词 PersonalPronounsPersonalPronouns 物主代词物主代词 PossessivePronounsPossessivePronouns 反身代词反身代词 SelfPronounsSelfPronouns 不定代词不定代词 IndefinitePronounsIndefinitePronouns 指示代词指示代词 DemonstrativePronounsDemonstrativePronouns 疑问代词疑问代词 InterrogativePronounsInterrog
2、ativePronouns 人称代词分为人称代词分为: :第一第一, ,第二第二, ,第三人称第三人称, ,而且有单复数之分而且有单复数之分. . 人称人称 单数单数 复数复数主格主格宾格宾格主格主格宾格宾格 第一人称第一人称Imeweus 第二人称第二人称youyouyouyou 第三人称第三人称hehimtheythemsheheritit人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。I am a teacher.You are students.He is a student, too.We/You/They are students.I
3、(宾格宾格)_she(宾宾格格)_we(宾格宾格)_It(主格主格)_them(主格主格)_him(主格主格)_She(复数复数)_us(单数单数)_I(复数复数)_Him(复数复数)_you(单数单数)_I(宾格宾格)meshe(宾宾格格)herwe(宾格宾格)usIt(主格主格)_itthem(主格主格)_theyhim(主格主格)_heShe(复数复数)_theyus(单数单数)_meI(复数复数)_weHim(复数复数)_themyou(单数单数)_you 1.1.主格代词常作主语、宾格代词常作动词或介词主格代词常作主语、宾格代词常作动词或介词的宾语。的宾语。Theyalllikehi
4、mverymuch. 他们都很喜欢他他们都很喜欢他。Shegavethebookstoyouandme. 这些书是她送给你和我的。这些书是她送给你和我的。 we are worried about about her. . 在部分动词在部分动词+ +副词结构的短语中，如果宾语是代词副词结构的短语中，如果宾语是代词, ,要用宾格，并且要放在中间如：要用宾格，并且要放在中间如：try them on try them on take it off write them downtake it off write them down在主语+谓语+间接宾语+直接宾语句型中，如果直接宾语是代词，要用如下
5、句型：主语+谓语+直接宾语+to/for+间接宾语He gave it to me. 不能说 he gave me it.He bought it for me.不能说he bought me it . 2 2. .人称代词在作表语时，用宾格人称代词在作表语时，用宾格Whosknockingatthedoor?Itsme.谁敲门？谁敲门？- -是我。是我。 3. 3. 人称代词在并列使用时的顺序为人称代词在并列使用时的顺序为 “ “第二人第二人称，第三人称，第一人称称，第三人称，第一人称” You,sheandIallenjoythemusic. 你我她都喜欢音乐。你我她都喜欢音乐。复数并列按
6、我们、你们、他们的顺序排列：复数并列按我们、你们、他们的顺序排列：we,youandthey.如果是承担责任，说话者吧如果是承担责任，说话者吧I放放在第一位。在第一位。IandliMingmidtookthetimewhenwewouldleave.4、在比较状语从句中，在不引起误解的前提下，有时宾格代词代替主格代词（尤其是其后跟有同位语all时）He is tall than I (me).He is taller than us all.若可能引起误解，就不能用宾格代替主格 He likes playing ping pong better than I .He likes playing
7、 ping pong better than me. 5.she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等 We love our motherland, we hope shell be stronger and bigger. 我们热爱我们的祖国,我们希望她更强大。 The ship is leaving. Shes on her first trip to Boston. 轮船要起航了。这是她第一次去波士顿。 6.6.it作为人称代词时，可以表示天气、作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等距离、时间、环境等Whattheweatherliketoday?Itswindy. 今天的天气
8、怎么样？今天的天气怎么样？- - 有风。有风。Itsaboutfiveminuteswalkfromhometoschool. 从家到学校的路程大约从家到学校的路程大约5 5分钟。分钟。It 代替前文提到的人物、事件。如：who is it? Its me Dont read in the sun. Its bad for your eyes.It 代替指示代词this that.Whats this ? Its a computer. . .It可作为形式主语，将不定式、动名词等构成可作为形式主语，将不定式、动名词等构成的主语后移，使句子显得平稳的主语后移，使句子显得平稳Itshardtor
9、eachtheapples. 很难够到苹果。很难够到苹果。Itsgoodforyoutakingawalkaftersupper. 对你来说饭后散步是有好处的。对你来说饭后散步是有好处的。It It 作形式宾语。作形式宾语。I dont it possible to learn English well I dont it possible to learn English well without hard work.without hard work.物主代词物主代词 数数 人称人称类别类别单单数数 复复数数第一第一人称人称第二第二人称人称 第三人称第三人称第一第一人称人称第二人第二人称称
10、第三第三人称人称 形容词性形容词性 物主代词物主代词myyourhisheritsouryourtheir 名词性名词性 物主代词物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs意思意思我的我的你的你的他的他的她的她的它的它的我们我们的的你们的你们的他（她、他（她、它）们它）们的的填写代词表例: I it we me youthem my his our mine hers例例: I you he she it weyouthey me you him her it usyouthem myyour his her itsour yourtheir mineyour
11、s his hers itsoursyourstheirs 1.1.形容词性物主代词在句中只能形容词性物主代词在句中只能作定语作定语 Mybrotherisaworker. 我弟弟是个工人。我弟弟是个工人。 Hisparentsareveryfriendly. . 他的父母非常友善。他的父母非常友善。 3.3.形容词性物主代词和名词性物主代形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：词的关系： 形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词=名词性物主代词名词性物主代词 注意：名词性物主代词在句中所指代的关注意：名词性物主代词在句中所指代的关系是单数还是复数。系是单数还是复数。Thesebooksar
12、entours.Oursarenew.(ourbooks=ours)Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(ourroom=ours) 4.“4.“of+ +名词性物主代词名词性物主代词”表示所表示所属属 Asisterofhis isanurse. 他的一个妹妹是个护士。他的一个妹妹是个护士。 Tomis afriendofmine 我的一个朋友我的一个朋友用适当的代词形式填空用适当的代词形式填空1.Thatisnot_kite.Thatkiteisverysmall,but_isverybig.(I)2.Thedressis_.Giveitto_.(she)3.
13、Isthis_watch?(you)No,itsnot_.(I)4._ismybrother._nameisJack.Look!Thosestampsare_.(he)5._dressesarered.(we)Whatcolourare_?(you) 6.Herearemanydolls,whichoneis_?(she)7.Icanfindmytoy,butwheres_?(you)8.Show_yourkite,OK?(they)9.Ihaveabeautifulcat._nameisKitty.Thesecakesare_.(it)10.Arethese_tickets?No,_aren
14、ot_._arenthere.(they)Choosetherightanswers.(1) Mary is _(my, I) sister.(2) _(He, Him) taught _(our, us) English.(3) I have a cat, _(its, its) name is Dick.(4) Tom is a friend of _(my, mine).(6) Kate lost _ ( she, her ) bike.(7) Your living room is very big, but _ ( my, mine ) is rather small.(8) Is
15、this ruler _? (yours, your )myHeusitsmineyoursmineherTry it out 1. Is this your football, boys? No, it is not _ A. yours B. our C. mine D. ours 2. The bird builds _ nest in the tree. A. her B. its C. its D. hers 3.We like Mr. Green because he often tells _ funny stories in class. A. we B. us C. our
16、D. ours反身代词反身代词 单数单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数复数ourselvesyourselvesthemselves 1.1.反身代词在句中可以作宾语、表语和反身代词在句中可以作宾语、表语和同位语同位语Hethinksmoreofothersthanofhimself. 他想到别人比想到自己更多一些。他想到别人比想到自己更多一些。Thatpoorboywasmyself. 那个可怜的孩子就是我自己。那个可怜的孩子就是我自己。Hehimselfwasadoctor. 他本人就是一个大夫。他本人就是一个大夫。Imyselfcanworkth
17、eproblemout. 我能亲自算出这道题我能亲自算出这道题 2.2.反身代词有以下常见搭配反身代词有以下常见搭配enjoyoneself=haveagoodtime byoneself=alone helponeselfto learnsth.byoneself=teachoneselfsth. 注意：注意：oneself有单复数之分有单复数之分*Ienjoymyself.*Children,helpyourselvestosomefish.不定代词不定代词 不是指明代替特定名词（或形容词）不是指明代替特定名词（或形容词）的代词的代词all,each,every,both,either,n
18、eithernone,one,little,few,many,muchother,another,some,any,no 由由some,any,no,every等构成的合成等构成的合成代词代词几组在用法上容易混淆的不定代词几组在用法上容易混淆的不定代词 1.1.some/anysome（一些（一些, ,某）一般用于肯定句中某）一般用于肯定句中Therearesomeflowersinfrontofthehouse. any（一些（一些, ,任何）多用于疑问句和否定任何）多用于疑问句和否定句句Doyouhaveanypicture-books? 注意：注意：somesome有时也可用于表示请求、
19、征求有时也可用于表示请求、征求意见的疑问句中意见的疑问句中Wouldyoulikesomemeat?你想要些肉吗？你想要些肉吗？MayIasksomequestions?我可以问问题吗？我可以问问题吗？CouldIhavesomeapples?我可以吃苹果吗？我可以吃苹果吗？Willyougivemesomewater?你能给我些水吗？你能给我些水吗？2. 2. many/much many修饰或指代复数名词修饰或指代复数名词Therearemanyeggsinthebasket.Manyofuslikeplayinggames. much 修饰或指代不可数名词修饰或指代不可数名词Hedoes
20、ntknowmuchEnglish. 3.3.another/other another泛指三个或三个以上中的另一泛指三个或三个以上中的另一个个Idontwantthiscoat.Pleaseshowmeanother. other后面接名词，泛指别的、其他后面接名词，泛指别的、其他的的Doyouhaveanyotherquestions?4. the other/others/the others4. the other/others/the others the other the other 1.特指两个中的另一个特指两个中的另一个Hehastwosons.Oneisaworker,th
21、eotherisadoctor.2.修饰名词，特指另一个、另一些修饰名词，特指另一个、另一些Tomlikesswimming,andtheotherboysinhisclasslikeswimming,too.others泛指其他的人或物泛指其他的人或物Heoftenhelpsothers.Someareplayingbasketball,othersareplayingfootball.theothers特指确定范围内剩下的全部人特指确定范围内剩下的全部人或物或物Therearefiftystudentsinourclass.Twentyofthemaregirls,theothersare
22、boys.5.5.few/afew/little/alittlefew/afew 修饰可数名词修饰可数名词 little/alittle修饰不可数名词修饰不可数名词few,little表示否定意义表示否定意义, , 译为译为“没没有几个有几个”，“没有多少没有多少” afew,alittle表示肯定意义表示肯定意义, , 译译为为“有几个有几个”，“有一点有一点” 6.every/each6.every/each every单数名词单数名词, ,表示表示“每一个每一个”, ,强调共强调共性、整体性、整体, ,只作定语只作定语, ,形式上为单数形式上为单数. .不与不与of连用连用 Everyc
23、hildlikesplayinggames. each表示表示“每一个每一个”, ,强调个性强调个性, ,作定语主作定语主语、宾语和同位语语、宾语和同位语, ,常与常与of连用连用 Eachstudentwasaskedtotryagain.Eachofthemhasaniceskirt. 7.7.all/none all“(“(全部全部) )都都”, ,表示三者或三者以上，作表示三者或三者以上，作同位语时同位语时, ,一般放在连系动词、助动词之后一般放在连系动词、助动词之后, ,行行为动词之前为动词之前WeareallfromCanada.TheyalllikeEnglish. none“没
24、有没有”, ,表示三者或三者以上都不表示三者或三者以上都不, ,后常跟介词后常跟介词of（谓语动词单、复数均可）（谓语动词单、复数均可） Noneofusis/areafraidofdogs. 8.8.both/either/neither both“（两者）都（两者）都”, ,作主语时看作复数；作主语时看作复数；作定语时后跟名词复数作定语时后跟名词复数Myparentsarebothteachers. =Bothofmyparentsareteachers. neither“(“(两者两者) )都不都不”, ,含有否定意义，含有否定意义，作主语时谓语用第三人称单数作主语时谓语用第三人称单数;
25、 ; 作定语时后跟作定语时后跟名词单数名词单数Neitheranswerisright. either“两者中任何一个两者中任何一个”, ,作主语时作主语时谓语用第三人称单数谓语用第三人称单数; ; 作定语时后跟名词作定语时后跟名词单数单数Therearetreesoneithersideofthestreet.=Therearetreesonbothsidesofthestreet. 有关词组及应用有关词组及应用bothof/eitherof/neitherofBothofthemswimwell.他们俩都游得很好。他们俩都游得很好。EitherofyougoestoBeijing.你们俩随
26、便谁去北京都可以。你们俩随便谁去北京都可以。Neitherofthemstoppedtohavearest.他们俩谁都不停下来休息。他们俩谁都不停下来休息。bothbothandand（谓语动词用复数形式）（谓语动词用复数形式）eitheror/neithernor( (谓语动谓语动词遵循就近原则词遵循就近原则) )BothTomandLucyareinGradeTwo.Tom和和Lucy都在二年级。都在二年级。Eithermyfatherormymothercooksathome.或者我爸爸或者我妈妈在家烧饭。或者我爸爸或者我妈妈在家烧饭。NeitherhenorIamfreetoday.我
27、和他今天都没空。我和他今天都没空。9.9.Something/anything/nothingSomebody/anybody/nobody当形容词修饰这些不定代词时，常后置当形容词修饰这些不定代词时，常后置 Ihavesomethingimportanttotellyou.Isthereanythingelseinthebox?Nobodycananswerthequestion. .指示代词指示代词 表示空间和时间远近关系的代词表示空间和时间远近关系的代词 包包括括: :this/that(单数单数)these/those(复复数数)1.this,these指在方位上较近的人或物指在方位上
28、较近的人或物 that,those指在方位上较远的人或物指在方位上较远的人或物 Thisismyshirt,thatsyours.TheseTVsaremadeinChina,thosearemadeinJapan. 2.2.that,those常指前面提过的东西常指前面提过的东西, ,以以免重复免重复 * *Theseboxesareheavierthanthoseonthedesk. 3. 3.刚才提到的事情，在英文中用刚才提到的事情，在英文中用that * *Hewasillyesterday.Imsorrytohearthat.疑问代词疑问代词 用来构成特殊疑问句的代词用来构成特殊疑问
29、句的代词 常常见有：见有：whowhomwhosewhatwhich 通常做主语通常做主语 宾语宾语 定语定语 表语表语Whatmakesyouthinklikethat?做做主语主语 Who(Whom)wereyoutalkingwith?做做宾语宾语 WhichbusdoIneed?做定语做定语 Whatsyourfather?做表语做表语 注意：注意：在口语中，在口语中，Who和和Whom通用，通用， 但在介词后只能用但在介词后只能用Whom Withwhomdidheplaygames?Withwhodidheplaygames?(错错)(重庆市重庆市2008年年)WelikeMr.G
30、reenbecauseheoftentells_funnystoriesinclass.A.weB.usC.ourD.ours(重庆市重庆市2008年年) When shall we go to the museum, this afternoon or tomorrow morning? _ is OK. Im free these days.A. Both B. All C. EitherD. Neither(2008年天津市年天津市)Is_here?No,JohnandBobhaveaskedforleave.A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybodyT
31、ry it out( )1 Is this your football, boys? No, it is not _ A. yours B. our C. mine D. ours( )2 The bird builds _ nest in the tree. A. her B. its C. its D. hers( )3 The maths problem _ is wrong. A. himself B. he C. itself D. herselfDBC( )4 _ want to see the film. A Every student B Each student C All
32、of students D All the students( )5 A lot of people have tried, but _ have succeeded. A. the few B. a few C. few D. little( ) 6 _ of the four roads will take you to the hospital. A. Both B. Neither C. Any D. EitherDCC( )7 I have five pencils, one is red, _ is blue and _ are green. A. another, the oth
33、er B. the other, others C. others, the others D. another, the others( ) 8 I have found _ on the Internet. A. a few informations B. a little informations C. a few information D. a little informationDD( ) 9 I have Chemistry classes _ day, Monday, Wednesday and Friday. A. each other B. every other C. t
34、his and other D. all other( )10 - _ is the man under the tree? - Jims father. A. When B. What C. Where D. WhoBD11.Thisstickis_.A.himB.heC.his12.Heisalwaysreadytohelp_.A.anotherB.theotherC.others13._isJacksaunt.A.HeB.SheC.It14.Shesentseveralcardsto_ofherfriends.A.someB.anyC.no15._subjectsdoyouhavethi
35、sterm?A.WhichB.WhoseC.What16._ofthemhasacomputer.A.EachB.EveryC.All17.Canyourbrotherlookafter_?A.himselfB.himC.his1.8Whichof_bikesisyours?A.thisB.thatC.these19._aregoodfriends.A.You,heandIB.She,youandIC.I,youandhe20.Shehasntbrought_pentoday.Willyoulendher_?A.her,yourB.hers,yoursC.her,yours21.Very_of
36、themknewthehotel.A.fewB.littleC.afew22.Thejacketistooshort.Pleaseshowme_.A.otherB.anotherC.one23.Somecitypeoplegrowvegetables_.A.herselfB.himselfC.themselves用恰当的词填空。用恰当的词填空。1.Iamastudent._nameisLily.Ioftenteach_English.2.Tomistooyoung.Pleaselookafter_.3.Heisfourteen._nameisTom.Thisbookis_.Hecanlooka
37、fter_.4.Wellgofishinglater.Wouldyouliketocomewith_?5.Lookingattheboys._areplayinggames._namesareMikeandBill.Theyenjoy_.MymyselfhimHishishimselfusTheyTheirthemselves写作：（计15分）下面是汶川地震中的一张照片。它记录了一个叫郎铮的三岁男孩在地震十小时后被解放军从废墟(debris)中救出(rescue)。躺在担架(stretcher)上的他慢慢地举起右手向救他的人敬礼（salute to）。请你以“感动”为题，用英语简单描述这个故事
38、并写出你的感想。要求：故事描述要包括提供的所有信息。字数：80-100。短文开头已给出，不计入总字数。MovedAt 14:28 on May 12, an earthquake broke out in Wenchuan. Soon people all over China went to the rescue. _ (例文）例文）MovedAt14:28onMay12,anearthquakebrokeoutinWenchuan.SoonpeoplealloverChinawenttotherescue.Athree-year-oldboynamedLangZhengwasrescued
39、fromthedebrisbythePLAmentenhoursaftertheearthquake.Whilehewaslyingonthestretcher,heslowlyraisedhisrighthandandsalutedtothesoldiers.Hissalutenotonlyexpressedhisthankstothepeoplewhosavedhim,butalsomovedthepeoplearoundhim.Iwasalsodeeplymovedbyhissalute.Asathree-year-oldboy,heknewthatthefirstthingtodowastoexpresshisthanksafterhewassaved.ItisthegoodnatureoftheChinesepeople.Homework today1.抄考试说明单词抄考试说明单词第第4666个个(每个每个2行行)2.做学考精练做学考精练冠冠词剩下的练习词剩下的练习3.预习预习数数词词
