《神经的调节方式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《神经的调节方式（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式1、这些人作出的反应主要是在人体、这些人作出的反应主要是在人体的什么系统调节下完成的？的什么系统调节下完成的？2、人体的神经系统由哪几部分组成？、人体的神经系统由哪几部分组成？思考：思考：观看：观看：整你没商量整你没商量神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经一、神经系统的组成一、神经系统的组成讨论讨论 刚刚所举的这些例子都是刚刚所举的这些例子都是神经调节的具体表现神经调节的具体表现,我们将这我们将这些反应称为些反应称为反射反射.一、反射 是指人（或动物）通过是指人（或动物）通过神经系统神经系统，对外，对外界或内部的各种界或内部的各种
2、刺激刺激所发生的所发生的有规律有规律的反的反应。应。几种人体反射的测试1.跖反射跖反射.2、肱二头肌反射肱二头肌反射 3、肱三头肌反射肱三头肌反射 4、膝跳反射、膝跳反射步骤：步骤： 1、自己作为受试者，坐在凳子上，另一条腿自、自己作为受试者，坐在凳子上，另一条腿自然地搭在这条腿上。然地搭在这条腿上。 2、用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下上面那条腿、用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下上面那条腿膝盖下方的韧带，大家同时观察这条腿有什么反应。膝盖下方的韧带，大家同时观察这条腿有什么反应。注意：注意：1、位置、位置膝盖下韧带；膝盖下韧带；2、叩击动作迅速、叩击动作迅速3、受测试者自然放松、受测试者自然放松
3、比一比、做一做叩击韧带时，小腿以盖为轴，突然跳起来叩击韧带时，小腿以盖为轴，突然跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。是生来就有的。 1 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，、叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？得的？思考思考2、膝跳反射受大脑控制吗？、膝跳反射受大脑控制吗？不受不受3、上述、上述反射有哪些人体结构参与了？反射有哪些人体结构参与了？反射弧反射弧 反射弧反射弧 反射的结构基础反射的结构基础接受信息接受信息传入信息传入信息传出信息传出信息反应信息反
4、应信息处理信息处理信息 反射弧反射弧 反射的结构基础反射的结构基础反 射 弧感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器膝跳反射的形成过程膝跳反射的形成过程感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 手碰到高温物体后手碰到高温物体后, ,首先通过首先通过感觉高温感觉高温, ,产生神经冲动产生神经冲动, ,然后经传然后经传导进入导进入, ,再通过传达到再通过传达到, ,手便立即缩回手便立即缩回. .读图读图感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 案例案例 小儿麻痹症，简称小儿麻痹症，简称“儿麻儿麻
5、”，是一种由病毒，是一种由病毒引起的急性传染病，多见于婴幼儿，引起的急性传染病，多见于婴幼儿，85在在6个月个月3岁之间发病，成年人比较少见。病毒岁之间发病，成年人比较少见。病毒经过口腔进入人体，通过血液循环而影响全经过口腔进入人体，通过血液循环而影响全身，主要损害脊髓前角灰质的运动神经细胞，身，主要损害脊髓前角灰质的运动神经细胞，所以又叫脊髓灰质炎，表现为肌肉瘫痪，运所以又叫脊髓灰质炎，表现为肌肉瘫痪，运动功能障碍，没有膝跳反射动功能障碍，没有膝跳反射。 脊髓被病毒破坏，没有了神经中枢，反射弧不脊髓被病毒破坏，没有了神经中枢，反射弧不完整，形成不了反射完整，形成不了反射 缩手反射、眨眼反射、
6、膝跳反射、跖反射缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、跖反射等等,都是简单的、人生来就具有的反射，都是简单的、人生来就具有的反射，只要反射弧只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，不需要后天的训练保持完整，在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起的反射性反应。就能引起的反射性反应。我们称之为我们称之为非条件反射非条件反射（先天性反射（先天性反射）。）。 特点：特点：特点：特点：不需要后天训练就能形成；不需要后天训练就能形成； 在大脑皮层以下的神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（脑干和脊髓脑干和脊髓脑干和脊髓脑干和脊髓） 参与下即可完成，是一种参与下即可完成，是一种低级低级低级低级的神经活动；的神经活动； 反
7、射弧反射弧永久固定永久固定永久固定永久固定。活动小结：活动小结：吃吃话梅话梅看话梅看话梅想话梅想话梅发生的现发生的现象象引起反射引起反射的因素的因素反射的类反射的类型型是否人类是否人类特有特有口腔分泌口腔分泌唾液唾液口腔分泌口腔分泌唾液唾液口腔分泌口腔分泌唾液唾液食物直接食物直接刺激刺激以前吃过，现以前吃过，现在看梅引起在看梅引起以前吃过，现以前吃过，现在想梅引起在想梅引起非条件反非条件反射射条件反射条件反射条件反射条件反射人和动物人和动物共有共有人和动物共人和动物共有有人类特有人类特有望梅止渴望梅止渴训练海豚训练海豚海豹表演海豹表演小狗钻火圈小狗钻火圈 生来不具有的，在出生以后个体生活中生来
8、不具有的，在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。如学生听见铃声跑逐渐形成的后天性反射。如学生听见铃声跑回教室、看见红灯停止过马路、马戏团的动回教室、看见红灯停止过马路、马戏团的动物表演等，物表演等，称之为称之为条件反射条件反射。条件反射是建立在非条件反射的基础上形成的条件反射是建立在非条件反射的基础上形成的特点：特点：特点：特点：通过后天学习形成；通过后天学习形成； 需要大脑皮层的参与的需要大脑皮层的参与的高级高级高级高级神经活动；神经活动； 反射弧反射弧暂时、易变暂时、易变暂时、易变暂时、易变。意义：意义：意义：意义： 提高了动物和人提高了动物和人适应环境适应环境适应环境适应环境的能力。
9、的能力。非条件反射非条件反射条件反射条件反射生生来来就就有有的的先先天天性性反射反射在在出出生生后后的的生生活活过过程程中逐渐形成的反射中逐渐形成的反射神神经经中中枢枢在在大大脑脑皮皮层以下层以下有有大大脑脑皮皮层层的的神神经经中中枢参与枢参与引引起起反反射射的的剌剌激激必必须须是是该该感感受受器器的的直直接剌激接剌激任任何何无无关关剌剌激激都都可可变变为条件反射的剌激为条件反射的剌激固定固定,不会消退不会消退暂时暂时,可以消退可以消退适应范围小适应范围小,只适只适应不变的环境应不变的环境适应范围广适应范围广,可适应可适应多变的环境多变的环境人还可以利用人还可以利用语言、文字语言、文字来形成来
10、形成条件反射，这与大脑皮层中的条件反射，这与大脑皮层中的语语言、文字中枢言、文字中枢的功能有关，是人的功能有关，是人类所类所特有特有的条件反射的条件反射.1、神经的调节的基本方式是、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通，它是指人体通过过 神经系统神经系统对外界或内部的各种对外界或内部的各种 产产生的生的 的反应。的反应。2、反射的基本结构是、反射的基本结构是-它包括它包括-五部分五部分反射反射刺激刺激有规律有规律反射弧反射弧感应器、传入神经感应器、传入神经 、中枢神经、中枢神经 、传出神经、效应器、传出神经、效应器课堂练习课堂练习:课堂练习课堂练习:3、下列不属于反射的是（、下列不属于反射的是（ ） A、谈虎色变、谈虎色变 B、鸟听到枪声飞走、鸟听到枪声飞走 C、小乐躲开飞来的石块、小乐躲开飞来的石块 D、当含羞草受到触动，会立即将小叶闭合下垂、当含羞草受到触动，会立即将小叶闭合下垂4、下列生理活动属于反射的是（、下列生理活动属于反射的是（ ） A、向日葵的花盘总朝向太阳转动、向日葵的花盘总朝向太阳转动 B、手偶然遇到火会突然回缩、手偶然遇到火会突然回缩 C、皮肤出血后血液逐渐凝固、皮肤出血后血液逐渐凝固 D、皮肤经日光长时间照射会变黑、皮肤经日光长时间照射会变黑DB
