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1、2013安徽高考文综政治试题2021/3/101授课：XXXv一、选择题：本卷共一、选择题：本卷共33小题。每小题小题。每小题4分，共分，共132分。在每个小分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。v1在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下面表述能体现这一关系的有产生，下面表述能体现这一关系的有v美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低v水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少水务公司供水价格提高，会使
2、居民生活用水量大幅减少v合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能减少合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能减少v重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受性为重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受性为主主vA. B. vC. D. 2021/3/102授课：XXX2.表1是 根据国家统计局公布的数据整理而成。分析该数据可看出 表表1 20042012年我国年我国CDP及三大产业占及三大产业占GDP比重比重年份CDP（亿元）第一产业（%）第二产业（%）第三产业（%）200415987813.446.240.4200621087111.748.939.420083
3、1404510.747.541.8201040151310.146.743.2201251932210.145.344.6A.三大产业结构渐趋优化三大产业结构渐趋优化 B.农业的基础地位在逐渐减弱农业的基础地位在逐渐减弱C.第二汗液产值有所减少第二汗液产值有所减少 D.GDP正常必然优化产业结构正常必然优化产业结构2021/3/103授课：XXXv3.家庭农场以家庭为成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营，不对促进弄产业增效。者有利于v发展农村经济，增加农民收入 v解决分配不公，实现社会和谐v优化资源配置，促进农业发展 v转变经营方式，完善所有制结构vA B vC Dv解析： 解
4、决分配不公，靠改革和完善分配， 与材料无关。2021/3/104授课：XXXv4.为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级、党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是v在实践基础上不断丰富发展的过程v不断克服谬误逐步接近真理的上升过程v主体对客体的直接现实性改造活动v在实践的基础上主体对客体的能动反映vA B C Dv解析： 的“谬误”说法不妥， 是指实践。2021/3/105授课：XXXv5有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒体将这概括为“婴儿车指标。”有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车
5、辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件，政府须切实v依法行政和公正司法 v保障公民的民主决策权v履行经济和文化只能 v履行社会公共服务职能vA. B. vC. D .v解析： 是指司法机关， 错误，公民没有决策权，只有参与民主决策的权利。2021/3/106授课：XXXv6.十二届全国人大一次会议审议批准了政府工作报告，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。由此可见v我国人大实行民主集中制原则 人大代表享有选举权、审议权和决定权全国人大决定国家的一切事务 其他国家机关必须对人民代表大会负责vA B vC D2021/3/107授课：XXXv7.人类只有一个地球，各国共处一个世界。中华民
6、族实现伟大复兴的梦想离不开世界，“中国梦”是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明v中国的发展是开放合作共赢的发展 v各国和平共处是我国外交政策的宗旨v和谐世界史实现中国梦的有利条件 v民族文化石世界文化不可缺少的色彩vA B vC Dv解析：我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展，和平共处则是我国外交政策的基本准则。2021/3/108授课：XXXv8.古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可见古人对自己生存的环境何等亲切，它们能够把周围的事务伦理化。这给我们的启示是vA必须尊重和认同传统文化vB认识世界要以发挥主观能动性为前提vC要增强文化建设的自
7、觉性vD要发挥意识改造客观世界的能动作用v解析：传统文化具有双重性，A选项错；认识世界要以尊重客观规律为前提， B选项错。2021/3/109授课：XXXv9.安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了v区域文化各具特色，异彩纷呈 v中华文化博大精深，源远流长v不同地域决定不同文化的发展v区域文化相互借鉴，融合统一vA. B. vC. D. v解析：经济决定文化的发展，错误；区域文化不能融合统一，错误。2021/3/1010授课：XXXv10.下列名言能体现量变与质变辩证关系的有vA.和实生物，同则不继（史伯）v
8、B.静者静动，非不动也（王夫之）vC.世异则事异，事异则备变（韩非）vD.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）v解析： A体现对立统一； B体现绝对运动与相对静止的统一； C体现事物的运动变化；D体现千里之堤毁于蚁穴的道理，告诫人们切莫轻视小的变化，以至酿成大祸。2021/3/1011授课：XXXv11.图1漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是v个性发展是实现人生价值的基础v坚持在绝对不相容的对立中思维v模仿和重复别人的人生难以出彩v人的成长要善于把握自己的优势vA.B.vC.D.v解析：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础， 错误；事物的矛盾是相互转化的， 错误。2021/3/1012授课
9、：XXXv38.（28分）三年来，皖江城市带来承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题v 初显示范效应初显示范效应v示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底，示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成，已成为安徽经济发展的“领跑者”。v（1）运用“茅盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。（8分）v助推升级发展答： 矛盾的普遍性和特殊性相互连接。普遍性寓于特殊性之中，并通
10、过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。 示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径，新模式，总结出具有普遍意义的经验，指导其他地区承接战略性新兴产业转移，不断提高我国经济发展水平。2021/3/1013授课：XXXv 助推升级发展助推升级发展v科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此，政府要创造条件，使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用，出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策，完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度，加强知识产权保护，健全创新法制环境。v（2）运用经济生活知识说明政府采取以上措施对推动技术创新的意义。（8分
11、）v答：政府创造条件，有利于发挥市场在资源配置中的基础作用；v 健全生产要素按贡献参与分配的制度，有利于激发技术创新要素所有者的积极性；v 加强宏观调控，运用经济手段对创新主体进行引导，推动技术创新；v 运用法律手段规范创新主体的行为，打击创新领域的各种违法犯罪活动，保护创新者的利益。2021/3/1014授课：XXXv 展示创新风采v转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。v（3）从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（12）v答：立足于社会实
12、践。适应市场需求，在创新实践中促进技术进步，提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提高智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展。 2021/3/1015授课：XXXv39.（28分）“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。v第一组 聚焦“民富”v十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众
13、智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。v（1）结合第一组观点，回答中国共产党是如何让实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。（20分）2021/3/1016授课：XXXv（1）结合第一组观点，回答中国共产党是如何让实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。（20分）v答：如何实现：贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民。确定居民收入倍增目标，把实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。尊重人民主体地位。发挥人民首创精神，做到发展依靠人民，发展成果由人
14、民共享。坚持民主执政和科学执政，充分发扬人民民主，激发人民创造热情；遵循社会主义建设规律，通过加快经济发展方式转变，在发展的基础上实现居民收入倍增。v理论依据：社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是根据我国经济社会发展实际提出的。生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定。有利于深化收入分配制度改革，促进生产力发展。人民群众是历史的创造者。倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。2021/3/1017授课：XXXv第二组热议“教育”v教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。v（2）联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。（8分）v答：教育通过提高劳动者素质来促进生产力水平的提高，促进劳动者就业和自主创业，改善人民生活。通过培养人才，建设人力资源强国。提高自主创新，增强国家核心竞争力。通过培养人们的市场经济意识，为社会主义市场经济的健康发展营造有利的文化环境。2021/3/1018授课：XXX 素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载网络，如有帮助请下载!2021/3/1019
