《六年级上册语文课件19.夜莺的歌声作业A组长版共7张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课件19.夜莺的歌声作业A组长版共7张PPT（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“村子里就剩下你一个了吗？村子里就剩下你一个了吗？”军官继续问他。军官继续问他。 怎么会就剩下我一个怎么会就剩下我一个 这里有麻雀这里有麻雀 乌鸦乌鸦 猫头鹰猫头鹰 多着呢多着呢 夜莺倒是只有我一个夜莺倒是只有我一个“你这个坏家伙！你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，军官打断孩子的话，“我是问你这里有我是问你这里有没有人。没有人。”“人哪？战争一开始这里就没有人了。人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回小孩不慌不忙地回答，答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽野兽来了，野兽来了。来了。就都跑了。就都跑了。”“蠢东西！蠢东西！”军官
2、想着，轻蔑地微笑了一下。军官想着，轻蔑地微笑了一下。“? ?、，。！ ”1 1给选文第二段加上合适的标点符号。给选文第二段加上合适的标点符号。2 2把选文中一语双关的句子用把选文中一语双关的句子用“”“”画出来。画出来。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢，夜莺倒是只有我一个！鹰，多着呢，夜莺倒是只有我一个！” “人哪？人哪？战争一开始这里就没有人了。战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回小孩不慌不忙地回答，答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了。野兽来了，野兽来了。就都
3、跑了。就都跑了。”3 3根据选文回答问题。根据选文回答问题。(1)“(1)“大家都喊：大家都喊：野兽来了，野兽来了。野兽来了，野兽来了。就都跑了。就都跑了。”句子句子中的中的“野兽野兽”指的是什么？指的是什么？_(2)“(2)“蠢东西！蠢东西！军官想着，轻蔑地微笑了一下。军官想着，轻蔑地微笑了一下。”军官认为谁是军官认为谁是“蠢东西蠢东西”？其实真正的？其实真正的“蠢东西蠢东西”应该是谁？为什么？应该是谁？为什么？_指的是法西斯侵略者。指的是法西斯侵略者。军官认为军官认为“小夜莺小夜莺”是是“蠢东西蠢东西”，其实真正的，其实真正的“蠢东西蠢东西”是是法西斯侵略者，他们自以为是，自作聪明，实际上
4、正在落入游法西斯侵略者，他们自以为是，自作聪明，实际上正在落入游击队员的圈套。击队员的圈套。4 4如果你见到了如果你见到了“小夜莺小夜莺”，你会对他说些什么？把你，你会对他说些什么？把你想说的话写下来。想说的话写下来。_“小夜莺小夜莺”，你在面对比自己强大很多倍的敌人时，你在面对比自己强大很多倍的敌人时，不慌不忙，慢慢引导敌人落入圈套，用自己的智慧和不慌不忙，慢慢引导敌人落入圈套，用自己的智慧和勇敢协助游击队员消灭了敌人，你真了不起！勇敢协助游击队员消灭了敌人，你真了不起！同学们，在我们的写作中运用语言描写可以更好同学们，在我们的写作中运用语言描写可以更好地刻画人物，请你留心观察生活，用上生动
5、的地刻画人物，请你留心观察生活，用上生动的语言描语言描写写，写一段反映人物性格的对话。，写一段反映人物性格的对话。200200字左右。字左右。思路点拨：思路点拨：写作前仔细观察说话人的神态、动作，认真倾听他写作前仔细观察说话人的神态、动作，认真倾听他们所说的话。把你看到的、听到的写下来。们所说的话。把你看到的、听到的写下来。优秀示例：优秀示例：我的爸爸是一个风趣、脾气好的人。这不，妈我的爸爸是一个风趣、脾气好的人。这不，妈妈一边在卧室里整理床铺，一边唠叨：妈一边在卧室里整理床铺，一边唠叨：“你看，你看，床你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦？上都是烟灰，你夜里又吸烟啦？”爸爸笑而不答，只管在爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅、洗碗厨房里刷锅、洗碗过了一会儿，妈妈对爸爸说：过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大大忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧！吧！”爸爸笑嘻嘻地说：爸爸笑嘻嘻地说：“老板给多少钱？咱先签个合同老板给多少钱？咱先签个合同”妈妈白了爸爸一眼，又好气又好笑地说：妈妈白了爸爸一眼，又好气又好笑地说：“行，行，行，行，咱们好好签个合同，以后咱家的衣服就都归你洗了！咱们好好签个合同，以后咱家的衣服就都归你洗了！”爸爸爸也乐了，作了个揖说：爸也乐了，作了个揖说：“好说，好说！好说，好说！”
