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1、中考物理复习中考物理复习1中考复习走进物理世界【学习目标学习目标】1会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间3知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4.了解误差的概念,知道减小误差的常用方法5.知道科学探究的过程及探究方法第一章第一章 走进物理世界走进物理世界2中考复习走进物理世界数字不变数字不变，乘以，乘以目标单位目标单位与与原单位原单位之间的之间的进率进率，将，将原单原单位位改写为改写为目标单位目标单位即可。即可。kmkmmmdmdmcmcmmmmmmmnmnmX10-1X10-1X10-1X10-3x103x103
2、x10x103x10x10X10-3X10-3一、单位间的换算一、单位间的换算24.5dm=mdm=m30nm=km30nm=km奥运会火炬奥运会火炬“祥云祥云”长长72cm72cm，合合 mm2.45x1063x10-130.723中考复习走进物理世界例下列单位换算是否正确(1)4.5m=4.5m100cm=450cm(2)456mm=4561/1000=0.456m(3)36cm=36100m=0.36m(4)64dm=641/10m=6.4m解：只有解：只有(4)(4)的答案才是正确的，单位换算应注意：的答案才是正确的，单位换算应注意： 熟记同一物理理单位间的换算关系熟记同一物理理单位间
3、的换算关系 换算的中间过程只要写结论单位即可，换算的中间过程只要写结论单位即可，因此本题中因此本题中(1)(1)错在中间过程多写了单位，错在中间过程多写了单位， (2)(2)错在中间过程中没有写单位，错在中间过程中没有写单位， (3)(3)错在中间过程中的单位换算错在中间过程中的单位换算. .4中考复习走进物理世界长度估测长度估测黑板的长度2.5课桌高0.7篮球直径24指甲宽度1铅笔芯的直径1新铅笔长度1.75地球赤道的半径6378墨水瓶高度6mmmmcmcmcmcmmmmmkmkmcmcmdmdm二、长度的测量二、长度的测量5中考复习走进物理世界0 01 12 23 34 4 (cm)(cm
4、)零刻度线零刻度线量程量程分度值（越小，测量结果越精确）分度值（越小，测量结果越精确）量程：刻度尺一次最多能测量的长度（测量范围）量程：刻度尺一次最多能测量的长度（测量范围）分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,_cm,分度值是分度值是_cm_cm。04.504.50.10.1测量准确程度的决定因素是测量准确程度的决定因素是分度值分度值。1 1、认识刻度尺、认识刻度尺6中考复习走进物理世界2、刻度尺的正确使用：（1）零刻度线要，尺的位要；（2）读数时，眼睛要刻度线；（3）测量结果应包括、。对齐被测物一端对齐被测物一端
5、放正放正垂直垂直准确值准确值估计值估计值单位单位7中考复习走进物理世界例例1 1某同学用如图所示的刻度尺测量一物体的长度，请某同学用如图所示的刻度尺测量一物体的长度，请指出测量中的四个错误：指出测量中的四个错误： （1 1） ；（2 2） ；（3 3） ；（4 4） ；眼睛没有正视刻度线眼睛没有正视刻度线尺没有放正尺没有放正刻度线没有紧靠被测物体刻度线没有紧靠被测物体零刻度线没有对准被测物一端零刻度线没有对准被测物一端8中考复习走进物理世界会记：会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位单位组成。8cm.9中考复习走进物理世界特别注意：当物体未端正好与刻度尺的某一最小刻度对齐，则估计值用0来
6、补。如图1-3所示，物体的长度应记作_米。 0.03010中考复习走进物理世界例2某同学测量物理课本的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的准确值是；估计值是；分度值是；【精析精析】 本题实际上是考查测量时如何读数的问题，用本题实际上是考查测量时如何读数的问题，用测量工具进行测量时，所得结果是近似值，读数时要读到测量工具进行测量时，所得结果是近似值，读数时要读到分度值的下一位。题目中分度值的下一位。题目中26.12cm26.12cm中末位的中末位的2 2是估计的，是估计的，其准确值是其准确值是26.1cm26.1cm，估计值是，估计值是0.02cm0.02cm，所以所用的刻度，所以所用的刻度
7、尺的分度值是尺的分度值是1mm1mm26.1cm26.1cm0.02cm0.02cm0.1cm0.1cm11中考复习走进物理世界0cm0cm1 12 23 34 45 50cm0cm1 12 23 34 45 53.2cm3.2cm3.15cm3.15cm12中考复习走进物理世界3 3、误差、误差 测得值测得值与与真实值真实值之间的差异叫之间的差异叫误差误差误差：只能尽量减小，不可避免误差：只能尽量减小，不可避免 减小误差的方法减小误差的方法 1 1 选精密工具选精密工具 2 2 改进测量方法改进测量方法 3 3 多次测量取平均值多次测量取平均值与错误的区别与错误的区别 ： 错误可避免错误可避
8、免13中考复习走进物理世界合理选用测量仪器合理选用测量仪器 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.14中考复习走进物理世界例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_. 15中考复习走进物理世界9. 9.长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法：（1）累积法累积法（例：测量细金属丝的直径、测量一张纸的厚度）（2）化曲为直法、分割法、滚轮法化曲为直法、分割法、滚轮法（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度）（3）平移法法（例：测量一
9、枚硬币的直径）16中考复习走进物理世界测量一张纸的厚度的方法：测量一张纸的厚度的方法： 先用刻度尺测量出一整叠纸的厚度为先用刻度尺测量出一整叠纸的厚度为D D数出这叠纸的张数为数出这叠纸的张数为n n（注：张数不等于页（注：张数不等于页数，一张纸等于两页）数，一张纸等于两页）一张纸的厚度一张纸的厚度d=D/nd=D/n。测量细铜丝直径的方法：测量细铜丝直径的方法：把细铜丝在铅笔上紧密排绕把细铜丝在铅笔上紧密排绕N N圈圈用刻度尺量出用刻度尺量出N N圈细铜丝的长度为圈细铜丝的长度为L L细铜丝的直径为细铜丝的直径为d=L/Nd=L/N。17中考复习走进物理世界测量一枚硬币的直径的方法：测量一枚
10、硬币的直径的方法：方法一：方法一：用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号把细线拉直后放在刻度尺上测出长度，即为硬币周长把细线拉直后放在刻度尺上测出长度，即为硬币周长L L硬币直径为硬币直径为d=L/d=L/；方法二方法二： 把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长即为硬币周长L L硬币直径为硬币直径为d=L/d=L/；方法三方法三：用刻度尺在纸上画一直线，把硬币沿直线滚一用刻度尺在纸上画一直线，把硬币沿直线滚一圈并作好记号圈并作好记号用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L L硬
11、币直径为硬币直径为d=L/d=L/。方法四：方法四：用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径硬币直径18中考复习走进物理世界测量一段曲线的长度的方法：测量一段曲线的长度的方法：方法一方法一：把圆规打开一个小角度，并用刻把圆规打开一个小角度，并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为度尺测量出圆规两脚间的距离为L L0 0用此圆规在曲线上量出总段数为用此圆规在曲线上量出总段数为n n曲线长度为曲线长度为L=LL=L0 0/n/n。方法二方法二：用硬币紧贴着曲线，从一端滚动用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数为到另一端，记下滚动的圈数为n
12、 n测出硬币的圆周长为测出硬币的圆周长为L L0 0曲线的长度为曲线的长度为L=nLL=nL0 0。19中考复习走进物理世界三、时间的测量三、时间的测量h hnsnsssmsmsminmins sx60x60x103x103x103X60-1X60-1X10-3X10-3X10-3测量时间的工具有哪些？最常用的工具是什么？学会“读”秒表20中考复习走进物理世界031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练读数训练小表盘小表盘大表盘大表盘3 3分分3030秒秒7.507.50秒秒3mi
13、n37.50s3min37.50s21中考复习走进物理世界031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314小表盘小表盘大表盘大表盘7 7分分25.5025.50秒秒7min25.50s7min25.50s22中考复习走进物理世界四、体积的测量四、体积的测量1、测量液体的体积：、测量液体的体积： 量筒量筒或或量杯量杯23中考复习走进物理世界测量范围：测量范围：最小刻度值最小刻度值:此液体体积：此液体体积：0-50ml2ml36ml24中考复习走进物理世界物体应不吸水、不溶于水物体应不吸水、不溶于
14、水V石 = V2 V12、测量形状不规则的物体的体积：、测量形状不规则的物体的体积： 用量筒用量筒 排水法排水法测量测量V石 = 18ml 10ml = 8ml=8=8cmcm3 3=8X10=8X10-6-6mm3 325中考复习走进物理世界1、提出问题；2、 ；3、 ；4、 ；5、 ；6、 ； 7、 。 科学探究科学探究（7个过程）猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验评估评估交流与合作交流与合作（方法：控制变量法）（方法：控制变量法）进行实验与收集数据进行实验与收集数据分析与论证分析与论证26中考复习走进物理世界例1：不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的
15、颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A提出问题B猜想假设C进行实验D分析论证B27中考复习走进物理世界实验次数次数摆线长度度( (米米) )摆球球质量量( (克克) )摆动幅度幅度连续摆动次数次数摆动时间( (秒秒) )摆动的的周期周期（秒）（秒）1 11 11010一拳一拳宽303060602 21 13030一拳一拳宽303060603 31 11010半拳半拳宽303060604 40.50.51010一拳一拳宽30304242例例2 2做做“研究影响摆球摆动周
16、期的因素研究影响摆球摆动周期的因素”实验时实验时现有器材：质量为现有器材：质量为1010克和克和3030克的摆球各一个，铁架克的摆球各一个，铁架台一套、夹子一个，计时器和细线。下表是实验的台一套、夹子一个，计时器和细线。下表是实验的数据记录数据记录(1)(1)试完成试完成“摆动周期摆动周期”一栏中空格的填写。一栏中空格的填写。(2)(2)分析比较第分析比较第1 1次和第次和第2 2次实验，可得出的初步结论是：次实验，可得出的初步结论是：当当 、 相同时，摆动的周期与相同时，摆动的周期与 。摆线长度摆线长度摆动幅度摆动幅度摆球质量无关摆球质量无关2 22 22 21.41.428中考复习走进物理
17、世界实验次数次数摆线长度度( (米米) )摆球球质量量( (克克) )摆动 幅度幅度连续摆动次数次数摆动时间( (秒秒) )摆动的周的周期（秒）期（秒）1 11 11010一拳一拳宽303060602 21 13030一拳一拳宽303060603 31 11010半拳半拳宽303060604 40.50.51010一拳一拳宽303042422 22 22 21.41.4(3)(3)分析比较第分析比较第1 1次和第次和第3 3次实验次实验, ,可得出的初步结论是可得出的初步结论是: :当当 、 相同时相同时, ,摆动的周期与摆动的周期与 。(4)(4)在第在第1 1次和第次和第4 4次的实验中是
18、控制次的实验中是控制 不变不变, ,研究摆球摆动周期与研究摆球摆动周期与 的关系。的关系。摆线长度摆线长度摆球质量摆球质量摆动幅度无关摆动幅度无关摆动幅度摆动幅度,摆球质量摆球质量摆线长度摆线长度摆动周期与摆动周期与（5 5）从上述实验分析）从上述实验分析, ,可得出的初步结论是可得出的初步结论是: : , ,且且 周期越大周期越大, , 周周期越小。期越小。摆线长度有关摆线长度有关摆线长度越长摆线长度越长 摆线长度越短摆线长度越短29中考复习走进物理世界例6物理课上，同学们观察了如图1-2所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为，小球离开最低
19、位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：30中考复习走进物理世界A.秒表B.长为0.8m的细线C.长为1.0m的细线D.铜球E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）（1）为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是（选填上列器材前的字母）。具体操作是:A A、B B、C C、D D用用0.8m0.8m长的细线拴住铜球，并悬挂在铁架台上，长的细线拴住铜球，并
20、悬挂在铁架台上，将铜球拉离平衡位置一定角度后放手，用秒表测出铜将铜球拉离平衡位置一定角度后放手，用秒表测出铜球摆动球摆动n n次所用的时间次所用的时间t t1 1。 改用改用1.0m1.0m的细线拴住铜球，做同样的实验，用的细线拴住铜球，做同样的实验，用秒表测出铜球摆动秒表测出铜球摆动n n次所用的时间次所用的时间t t2 2。 比较比较t t1 1与与t t2 2的大小的大小31中考复习走进物理世界（2）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：小球摆动的快慢可能跟摆球的大小有关。小球摆动的快慢可能跟摆球的大小有关。 小球摆动的快慢可能跟小球摆动的幅度有关。小球摆动的快慢可能跟小
21、球摆动的幅度有关。32中考复习走进物理世界【专题练习】一、选择1、关于误差，下列说法中正确的是（）A、实验中产生的错误叫误差B、误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C、认真仔细测量，就可以避免误差D、选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差2、用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（）A、偏大B、偏小C、不受影响D、无法判断3、有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量的结果正确的数据是（）A、25.32mB25.326mC、25.3260mD、253.26mD DB BB B33中考复习走进物理世界4、在2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以
22、12.91s的成绩荣获男子110米栏冠军，并平了该项目的世界纪录，为祖国争得了荣誉。则在这段时间内，正常人的心跳大约是（）A、5次B、15次C、25次D、50次B B34中考复习走进物理世界二、填空5、在国际单位制中，长度基本单位是_，时间基本单位是_。6、一木板的真实长度是1.05432m，甲同学用最小刻度是厘米的刻度尺去测此板的长度，测量结果接近_m，乙同学用另一把刻度尺测量，测得结果是1.0543m，则乙同学的刻度尺的准确度是_，估计到.7、通过计算把下列数据从小到大排列起来：386dm，0.18km，4.5107m，_，_，_.mmS S1.0541.0541mm1mm分度值下一位分度
23、值下一位0.18km0.18km4.5104.5107 7mm386dm386dm35中考复习走进物理世界8、在下面横线处填上适当的单位：（1）一元硬币的厚度约2，直径约2.5。（2）一般日光灯管的长度约1.2，灯管直径约为40。（3）物理课本的长度约2.5，某人身高1.65。9、如图1-1-4是甲乙两个同学用刻度尺测一物体的长度，结果应记作：甲：cm，乙：mm。mmmmcmcmmmmmmmdmdmmm2.42.423.023.036中考复习走进物理世界三、实验探究题10、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力
24、的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：37中考复习走进物理世界实验序号实验序号材料材料下落高度下落高度（m）下落时间下落时间（s）1铁球铁球201.962铁球铁球302.473铅球铅球201.96为验证猜想一，应比较实验序号为验证猜想一，应比较实验序号 和和 ，结论是：结论是： ；1 13 3物体下落的快慢与物体的材
25、料无关物体下落的快慢与物体的材料无关38中考复习走进物理世界请你帮助小明验证猜想三：器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是；实验步骤是.。结论是；小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸（填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的（填“是”或“不是”）自由落体运动，因为。不同时不同时停表停表若时间相等若时间相等, ,则物体下落的快慢与物体的质量无关则物体下落的快慢与物体的质量无关不是不是受空气阻力的作用受空气阻力的作用让两球从同一高度由静止同时下落，让两球从同一高度由静止同时下落，分别用停表测出落地所用时间分别用停表测出落地所用时间, ,并比较并比较39中考复习走进物理世界中考复习走进物理世界
