《四年级数学下册课件6.6应用乘法分配律进行简便计算17苏教版共11张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册课件6.6应用乘法分配律进行简便计算17苏教版共11张PPT（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新苏教版四年级数学下册新苏教版四年级数学下册四、五年级一共要领多少根跳绳?每个班领24根跳绳例5五年级有4个班四年级有6个班幻灯片 3幻灯片 4例5先算四、五年级一个有多少个班。幻灯片 2（6+4）24 =10 24 =240（根）（根）例5先算四、五年级各领多少根跳绳。幻灯片 2624+424 =144 +96 =240（根）（根）先算四、五年级各领多少根跳绳。624+424(6+4)24=先算四、五年级一个有多少个班。 （6+4）24=10 24 =240（根）（根） 624+424 =144 +96 =240（根）（根）（6 + 4）24 = 624 + 424 两个数的和同一个数相乘，
2、可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。用字母a、b、c分别表示三个数，可以写成：(a+b)c+ac bc=（6 + 4）24 = 624 + 424 练一练：练一练：（42+35）2=42 +35 222712+43 12=（ 27+ ）12431526+15 14= （） 1526+1472（30+6）=7230+726横着看，在得数相同的算式后面画“”（28+1628+16）7 287+1677 287+1671539+4539 1539+4539 （15+4515+45）39397474（20+120+1） 7420+17420+140 50+50 90 40 （50+90）用两种不同的方法计算长方形菜地（如右图）的周长，并说说它们之间的联系。26米64米算一算：算一算：字母表示形式：(a+b)c=ac+bc小结反思两个数的和同一个数相乘，两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做这叫做 乘乘 法法 的的 分分 配配 律。律。这节课探究什么知识？你有哪些收获？
