人教部编版三年级下册语文课件24火烧云30页

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1、“当今中国最有前途的女当今中国最有前途的女作家。作家。” 鲁迅鲁迅“一篇叙事诗一篇叙事诗, ,一幅一幅多彩的风土画多彩的风土画, ,一串一串凄婉的歌谣凄婉的歌谣”。 -茅盾茅盾萧红萧红萧红萧红(1911-19421911-1942)中国近)中国近现代女作家现代女作家, ,学名张秀环,学名张秀环,后由外祖父改名为后由外祖父改名为张迺张迺n i莹莹,笔名萧红、悄吟等,笔名萧红、悄吟等,“民国四大才女民国四大才女”之一之一(吕碧城、石评梅、张爱吕碧城、石评梅、张爱玲玲),被誉为),被誉为“2020世纪世纪3030年代的文学洛神年代的文学洛神”。代表作品代表作品生死场生死场呼兰河传呼兰河传小城三月小城

2、三月 19411941年,抗日战争最艰苦年,抗日战争最艰苦的阶段,远在香港的萧红,的阶段,远在香港的萧红,孤苦伶仃,无依无靠,甚孤苦伶仃,无依无靠,甚至身边连一个朋友都没有,至身边连一个朋友都没有,独自煎熬着疾病和孤寂。独自煎熬着疾病和孤寂。孤立无援的不止是物质,孤立无援的不止是物质,还有精神。贫病交加中,还有精神。贫病交加中,故乡、童年,成了她最深故乡、童年,成了她最深的怀念。于是,一部的怀念。于是,一部呼呼兰河传兰河传在窗外的炮火声在窗外的炮火声中、在窗内的病床上诞生中、在窗内的病床上诞生了。了。 也就在写完后的一年,这个也就在写完后的一年,这个女子就从世间消失了,只有女子就从世间消失了,

3、只有3131岁。她把对乡土农家的爱岁。她把对乡土农家的爱恋,对生活的严肃思考,传恋,对生活的严肃思考,传达给了她的读者,世世代代达给了她的读者,世世代代的读者。在的读者。在呼兰河传呼兰河传里,里,她用许多的文字写了自己的她用许多的文字写了自己的童年,重点描写了家里的园童年,重点描写了家里的园子,子,她称它为祖父的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什园子给童年的萧红留下了什么呢?么呢?我和祖父的园子我和祖父的园子 萧红萧红出生于一个地主家庭,幼出生于一个地主家庭,幼年丧母。父亲是个冷酷的

4、人,年丧母。父亲是个冷酷的人,只有祖父给她疼爱和温暖,成只有祖父给她疼爱和温暖,成为她的第一位启蒙老师,在祖为她的第一位启蒙老师,在祖父的支持下她才得以读书。祖父的支持下她才得以读书。祖父死后,她失去了唯一的保护父死后,她失去了唯一的保护人,父亲和继母强迫她辍学,人,父亲和继母强迫她辍学,她不得不逃离家庭,从此走上她不得不逃离家庭,从此走上文学创作之路。后来的生活也文学创作之路。后来的生活也一直处在极端苦难与坎坷之中,一直处在极端苦难与坎坷之中,可谓不幸中的更不幸者。可谓不幸中的更不幸者。 在萧红的童年生活中,只有一个人喜欢在萧红的童年生活中,只有一个人喜欢他。所以,她回想起故乡呼兰河时想到的

5、不他。所以,她回想起故乡呼兰河时想到的不是母亲,不是父亲,更不是祖母,而是那年是母亲,不是父亲,更不是祖母,而是那年迈的祖父:迈的祖父: “呼兰河这小城里呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生住着我的祖父。我出生的时候,祖父已经六十的时候,祖父已经六十多岁了。多岁了。”祖父一天都在园子里边祖父一天都在园子里边我也跟着祖父在园子里边我也跟着祖父在园子里边祖父祖父戴一顶大草帽戴一顶大草帽我我戴一顶小草帽。戴一顶小草帽。祖父栽花我就栽花祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草祖父拔草我就拔草祖父铲地我就铲地祖父铲地我就铲地祖父种菜我就溜平祖父种菜我就溜平祖父浇水我就祖父浇水我就“下雨下雨”要做什么就做什么要做什

6、么就做什么要怎么样就怎么样要怎么样就怎么样园子里的一切都是活的园子里的一切都是活的花醒了鸟飞了花醒了鸟飞了虫子说话倭瓜上架虫子说话倭瓜上架玉米上天黄瓜开花玉米上天黄瓜开花玩累了玩累了我找个阴凉地我找个阴凉地就睡着了就睡着了不用枕头不用席不用枕头不用席只有一顶小草帽只有一顶小草帽我和祖父在园里我和祖父在园里呼兰河这小城里边,呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。从前那后花园的主人,而今不见了。从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。老主人死了,小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍

7、旧,也许现在完全荒凉了。也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜、大倭瓜,小黄瓜、大倭瓜,也许还是年年的种着也许还是年年的种着, ,也许现在根本没有了也许现在根本没有了。他们充满我童年的记忆,他们充满我童年的记忆,难以忘却难以忘却一串凄婉的歌谣一串凄婉的歌谣 著名作家著名作家茅盾茅盾这样评论这部伟大这样评论这部伟大的作品:的作品:“呼兰河传呼兰河传是是一篇叙事诗一篇叙事诗, ,是一幅是一幅多彩的风土画多彩的风土画, ,是一是一串凄婉的歌谣。串凄婉的歌谣。” 火烧云火烧云24选自选自呼兰河传呼兰河传作者:作者:萧红萧红火烧云火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞。是指日出或日落时出现的赤色云霞

8、。为什么叫火烧云呢?读课文为什么叫火烧云呢?读课文, ,在文中找一找。在文中找一找。 天天上上的云从西边一直烧到东边,红的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。彤彤的,好像是天空着了火。思考:课文介绍了火烧思考:课文介绍了火烧云的哪些内容呢?云的哪些内容呢?霞光霞光形状变化形状变化颜色变化颜色变化第第1小节小节第第3小节小节 4-6 小节小节朗读第朗读第1 1自然段,说说自然段,说说火烧云火烧云上来时上来时,天空及,天空及周围的景物是怎样的?周围的景物是怎样的?小孩子的脸小孩子的脸_ _;_;大白狗变成大白狗变成_ _的了的了; ;红公鸡变成红公鸡变成_ _的了的了; ;黑母鸡变成

9、黑母鸡变成_ _的了的了; ;两头小白猪变成两头小白猪变成_ _了了; ;白胡子变成白胡子变成_了了; ;红红的红红的红红金金紫檀色紫檀色小金猪小金猪金胡子金胡子默读默读第第3 3自然段自然段,画一画:,画一画:火烧云颜色有哪些火烧云颜色有哪些变化?变化? 这地方的火烧云变化极多,一会儿这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的红彤彤的, ,一会儿金灿灿的一会儿金灿灿的, ,一会儿半紫一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫梨黄、茄子紫, ,这些颜色天空都有。还有这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。些说也说不出来、见也没见过的颜

10、色。五光十色五光十色颜色颜色多多不断变化不断变化变化很快变化很快瞬息万变瞬息万变红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色一会儿一会儿一会儿一会儿葡萄灰茄子紫梨黄变化变化极多极多说也说不出来、见也没见过的颜色说也说不出来、见也没见过的颜色 天上的云真是多变,一会儿变成了天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿变成一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿变成了凶猛的老虎。了凶猛的老虎。一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿默读默读4-64-6自然段,看看自然段,看看火烧云火烧云的形状有哪些变化的形状有哪些变化, ,

11、用横线画用横线画出来。出来。 一会儿一会儿, ,天空出现一匹马天空出现一匹马, ,马头向南马头向南, ,马尾向西。马是跪着的马尾向西。马是跪着的, ,像等人骑上它的像等人骑上它的背背, ,它才站起来似的。过了两三秒钟它才站起来似的。过了两三秒钟, ,那那匹马大起来了匹马大起来了, ,腿伸开了腿伸开了, ,脖子也长了脖子也长了, ,尾尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴, ,那那匹马变模糊了。匹马变模糊了。出现样子变化消失 忽然又来了一条大狗。那条狗十分忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着

12、,小狗不知哪里去了,条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。大狗也不见了。出现样子变化消失 接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子, ,跟庙门前的跟庙门前的石头狮子一石头狮子一模模一样一样, ,也那么大也那么大, ,也那样蹲也那样蹲着着, ,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了变了, ,再也找不着了。再也找不着了。出现样子变化消失模模样样 模模糊糊模模范范mmm出现样子变化消失模仿,练习说话:模仿,练习说话:变化多端变化多端千姿百态千姿百态形态各异形态各异一会儿一会儿,天空出现,天空出现一匹马一匹马过了过了两三秒钟两三秒钟,那匹马,那匹马忽然忽然又来

13、了又来了一条大狗一条大狗接着接着又来了又来了一头大狮子一头大狮子可是可是一转眼一转眼就变了就变了变化变化快快形状形状奇奇读第读第7 7自然段,自然段,火烧云下去了,这时火烧云下去了,这时他们的心情怎样?会想些什么呢?他们的心情怎样?会想些什么呢? 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。下去了。遗憾

14、遗憾、恋恋不舍、恋恋不舍模糊不清,看得不真切模糊不清,看得不真切云还在不断地变化云还在不断地变化 本文以形象生动的语言描写火烧本文以形象生动的语言描写火烧云的云的 、 和和 的特点的特点表达作者对大自然景观的表达作者对大自然景观的 ,激发我们观察自然、热爱自然的情趣。激发我们观察自然、热爱自然的情趣。主题概括颜色多颜色多形状多形状多喜爱和赞美喜爱和赞美变化快变化快火烧云是怎么形成的?火烧云是怎么形成的?拓展延伸 太阳的白色光实际是红、橙、黄、太阳的白色光实际是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等一系列有颜色的光波绿、蓝、靛、紫等一系列有颜色的光波组成的。早晨或傍晚,太阳光是斜射的,组成的。早晨或傍晚,

15、太阳光是斜射的,它通过空气层的路程比较长,受到散射它通过空气层的路程比较长,受到散射就减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色就减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光,减弱得最少的是红色或橙色光。这光,减弱得最少的是红色或橙色光。这些减弱后的彩色阳光,照射在天空中、些减弱后的彩色阳光,照射在天空中、云层上,就形成鲜艳夺目的彩霞。云层上,就形成鲜艳夺目的彩霞。与云有关的气象谚语:与云有关的气象谚语:空中鱼鳞天,不雨也风颠。空中鱼鳞天,不雨也风颠。朝霞不出门,晚霞行千里。朝霞不出门,晚霞行千里。天上钩钩云,地上雨淋淋。天上钩钩云,地上雨淋淋。早晨浮云走,午后晒死狗。早晨浮云走,午后晒死狗。复习生字词语复习生字

16、词语 必必要要 胡胡子子 金金灿灿灿灿 骑骑上上 一一秒秒 凶凶猛猛 接接着着 庙庙门门 一一模模一样一样 威武威武 镇镇静静 恍恍惚惚恍恍惚惚火烧云火烧云特点特点形容词语形容词语五光十色五光十色 千姿百态千姿百态 瞬息万变瞬息万变颜色颜色形状形状变化变化多多快快奇奇红彤彤、金灿灿、半紫半黄、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫茄子紫像马、狗、狮子等等像马、狗、狮子等等一会儿、两三秒钟、忽一会儿、两三秒钟、忽然、接着然、接着说说课文写了火烧云的哪些特点,你是从哪些语句了解的。读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。红艳艳红艳艳红通通红通通绿油油绿油油玫瑰红玫瑰红宝石蓝宝石蓝柠檬黄柠檬黄百合色百合色桃花色桃花色玫瑰色玫瑰色桂花色桂花色半黑半白半黑半白半红半绿半红半绿半绿半蓝半绿半蓝

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