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1、六年级上册数学课件61百分数的意义和读写1 人教新课标2014秋v南南京京最最大大的的姓姓是是王王姓姓，占占到到了了南南京京总总人人口口的的7.72%7.72%，也也就就是是说说每每1313个个南南京京市市民民中中就就有有一一个个王姓市民。王姓市民。v地地铁铁奥奥体体中中心心、迈迈皋皋桥桥站站列列车车首首、末末正正点点率率达达99%99%以上；受理乘客投诉回复率为以上；受理乘客投诉回复率为100%100%。v20052005年年，南南京京市市对对近近百百所所小小学学校校7-97-9岁岁的的学学生调查显示，视力低下率为生调查显示，视力低下率为24.5%24.5%。v我校男生人数是女生人数的我校男
2、生人数是女生人数的139.8%139.8%。 姓名姓名投篮次数投篮次数 投中次数投中次数投中次数占几分之投中次数占几分之几（投中的比率）几（投中的比率）投中次数占投中次数占百分之几百分之几（命中率）（命中率）李星明李星明25251616张小华张小华20201313吴力军吴力军3030181864%65%60%李星明投中次数占投篮次数李星明投中次数占投篮次数的的，就是，就是；162564100张小华投中次数占投篮次数张小华投中次数占投篮次数的的，就是，就是；132065100吴力军投中次数占投篮次数吴力军投中次数占投篮次数的的，就是，就是；3560100641006510060100例例1641
3、006510060100像这样表示一个数是另像这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做一个数的百分之几的数叫做百分数百分数。百分数百分数的意义的意义百分数又叫做百分数又叫做百分百分比比或或百分率百分率。例例1百分数通常不写成百分数通常不写成分数形式，而在原来的分数形式，而在原来的分子后面加上百分号分子后面加上百分号“%”来表示。来表示。写作写作64%64100读作读作百分之六十四百分之六十四例例1写作写作65%，读作，读作65100百分之六十五。百分之六十五。写作写作60%，读作，读作60100百分之六十。百分之六十。例例1练习练习读出下列百分数：读出下列百分数：45%91%105%8.25
4、%写出下列百分数写出下列百分数:百分之三百分之三百分之零点五百分之零点五百分之一百二十点五百分之一百二十点五试一试试一试1）学校合唱队中，男生人数）学校合唱队中，男生人数学校合唱队中，男生人数是女学校合唱队中，男生人数是女生的，男生与女生人数生的，男生与女生人数的比是的比是（）（）：100。（）100是女生的是女生的45%。4545根据下面每个百分数的意义填空。根据下面每个百分数的意义填空。2）六年级一班学生的近视率）六年级一班学生的近视率六年级一班学生中，六年级一班学生中，（）（）的人数占全班人数的的人数占全班人数的20%。是是20%。近视近视根据下面每个百分数的意义填空。根据下面每个百分数
5、的意义填空。试一试试一试练一练：下面的正方形表示练一练：下面的正方形表示“1 1”，各图中的，各图中的涂色部分和未涂色部分各占涂色部分和未涂色部分各占“1 1”的百分之几的百分之几？ ( )( )( )( )8%27%( )( )涂色部分未涂色部分92%73%5%95%2006年9月 据交管部门估计，据交管部门估计，1010月月1 1日，南京长江日，南京长江大桥的车流量达到大桥的车流量达到6.56.5万辆左右，其中万辆左右，其中出城方向的车流居多，出城方向的车流居多，大概占到了所有车流大概占到了所有车流量的量的6565。 42% 南京市青少年科技活动中心在雨花南京市青少年科技活动中心在雨花台宁
6、南地区，占地约台宁南地区，占地约3333公顷，其中花神公顷，其中花神湖湖面面积约占湖湖面面积约占14.8 %14.8 % 。2010年9月42% 1010月月2424日中午，雨日中午，雨花台小学多功能教室里花台小学多功能教室里洋溢着春的气息。洋溢着春的气息。“共共享一片蓝天享一片蓝天”爱心助学爱心助学活动正在这里举行。叶活动正在这里举行。叶书记面带微笑，将学校书记面带微笑，将学校准备的爱心助学金三千准备的爱心助学金三千多元交到了多元交到了1414位贫困生位贫困生的手中。孩子们接到这的手中。孩子们接到这份特殊的礼物，非常激份特殊的礼物，非常激动。动。据统计，我校贫困生人数约占全校学生总数的据统计
7、，我校贫困生人数约占全校学生总数的1.2%1.2%。读出下面的百分数，并说出读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。每个百分数的含义。我们班有我们班有50%的同学会游泳。的同学会游泳。读出下面的百分数，并说出读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。每个百分数的含义。50%苹果汁苹果汁40%葡萄汁葡萄汁读出下面的百分数，并说读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。出每个百分数的含义。100%羊毛羊毛下面哪几个分数可以用百分数来下面哪几个分数可以用百分数来表示？表示？哪几个不能？说说为什么。哪几个不能？说说为什么。一堆煤一堆煤吨，运走了它的吨，运走了它的。 米相当于米相当于米的米的。75%5
8、0%表示两个数量表示两个数量之间倍数关系，之间倍数关系，也可表示某个也可表示某个具体数量。具体数量。只表示两个数量只表示两个数量之间的倍数关系。之间的倍数关系。分分数数百分数百分数区别区别百分数和分数在意义上的不同：百分数和分数在意义上的不同：判断题判断题: :某工厂今年产值是去年产值的某工厂今年产值是去年产值的108， 说明今年产值比去年多。说明今年产值比去年多。 （）50吨。吨。 （） 百分数与分数的意义完全相同。百分数与分数的意义完全相同。() 百分数的计数单位是百分数的计数单位是1() 最大百分数的是最大百分数的是100。() 选择合适的百分数填空。选择合适的百分数填空。45%200%
9、100%75100（1）截止到目前）截止到目前,神州系列飞船的发射成功率神州系列飞船的发射成功率为（为（）。）。（2）一根铁丝长（）一根铁丝长（）米。）米。（3）一本书已看了全书的（）一本书已看了全书的（），还剩下全书），还剩下全书的的55% 。（4）一辆汽车严重超载，装的货物是限载重的）一辆汽车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机要被吊扣驾照。），这个司机要被吊扣驾照。100%7510045%200%百分之三点九百分之三点九写作：写作： 6%百分之二十四点七百分之二十四点七写作：写作： 百分之六十百分之六十写作：写作： 百分之九十百分之九十写作：写作： 百分之二百百分之二百写作：写作：
10、 百分之八十五百分之八十五写作：写作： 百分之一百五十百分之一百五十写作：写作： 百分之零点六四百分之零点六四写作：写作： 百分之一百分之一写作：写作： 百分之六百分之六写作：写作： 3.9%24.7%60%90%200%85%150%0.64%1%练习练习根据提供的信息填空。 今年，我校办理人身意外伤害保险的学生数约占全校学生总数的48%。未办保险的学生数约占全校学生人数的（ ）。未办保险的学生数约占全校学生人数的（ ）。办保险的学生数与全校学生人数的比是（ ）。办保险的学生数是未办保险学生人数的（ ）。 52%12 52 读成语想百分数。q百里挑一- q万无一失-q十拿九稳- 看百分数猜成语。q100%- q85%- q50%-(100%)(90%)(100%)(百发百中)(八九不离十)(喜忧参半)(半斤八两)结束结束
