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1、故事梗概：故事梗概： 主人公梁文君是一个有回避型人格障碍的大学女生，她总是自卑、主人公梁文君是一个有回避型人格障碍的大学女生，她总是自卑、畏缩，与同寝室室友关系不好，其他人际关系也打了死结，考试成绩也愈畏缩，与同寝室室友关系不好，其他人际关系也打了死结，考试成绩也愈来愈差。于是向心理老师咨询（第一幕）。在心理老师的指导和室友的爱来愈差。于是向心理老师咨询（第一幕）。在心理老师的指导和室友的爱心帮助下，梁文君的状况逐渐改善心帮助下，梁文君的状况逐渐改善 人物介绍人物介绍： 梁文君：剧中主人公，有回避型人格障碍，英语专业（专业成绩优秀）梁文君：剧中主人公，有回避型人格障碍，英语专业（专业成绩优秀）
2、 邱邱 夏：主人公室友，心理专业，性情理智，很关心文君夏：主人公室友，心理专业，性情理智，很关心文君 林林 默默: : 主人公室友，英语专业，家境富裕，性格大咧主人公室友，英语专业，家境富裕，性格大咧 邓子叶：林默男友邓子叶：林默男友 朱朱 静静: : 主人公室友，心理专业，有轻微洁癖，性格直爽主人公室友，心理专业，有轻微洁癖，性格直爽 宋之远：邓子叶朋友，性格开朗外向，善于交际宋之远：邓子叶朋友，性格开朗外向，善于交际 心理老师：资深咨询师和心理学讲师心理老师：资深咨询师和心理学讲师 心理老师的助理小李：富有实干精神的实习生，在文君的问题上出了心理老师的助理小李：富有实干精神的实习生，在文君
3、的问题上出了不少力，自己也成长了许多。不少力，自己也成长了许多。第一幕地点：咨询室人物：张老师、梁文君 梁文君处在心理困境中，郁郁不乐，来找校梁文君处在心理困境中，郁郁不乐，来找校心理咨询中心的张老师进行咨询。心理咨询中心的张老师进行咨询。第二幕 地点：306寝室 人物：梁文君 邱夏 林默 第三幕地点一：咨询室人物： 张老师 梁文君地点二：公园人物： 邓子叶 宋之远 306寝室众人第四幕地点：咨询室人物：张老师、梁文君第五幕地点：306寝室人物：张老师助手小李 邱夏、林默、朱静第六幕地点：306寝室人物：邱夏 梁文君 朱静 林默 本剧本主题为寝室关系。体现在主人公梁文君由于性本剧本主题为寝室关系。体现在主人公梁文君由于性格原因造成她与寝室同学相处不好，经过心理咨询使她的情格原因造成她与寝室同学相处不好，经过心理咨询使她的情况得到改善。况得到改善。 我们要强调的是在处理寝室关系上，我们应当抱有我们要强调的是在处理寝室关系上，我们应当抱有一分自信，一分信任，以及一分互帮互助共同进步的心态。一分自信，一分信任，以及一分互帮互助共同进步的心态。希望同学们都以这样的心态去和寝室同学相处。多多交流，希望同学们都以这样的心态去和寝室同学相处。多多交流，不要焦虑，不要自卑，更不要自闭。不要焦虑，不要自卑，更不要自闭。
