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1、第一单元 备课时间： 9 月 2 日 教材简析： 本单元安排了四篇课文： 让我们荡起双桨 、 查“无字词典” 、 古诗两首 、做一片美的叶子 。这些课文中有的抒发了少年儿童热爱生活、热爱祖国的思想感情，有的告诉我们，学习语文不仅从书中学，而且还要从生活实践中学；只有从小虚心好学，不断有知识充实自己，将来才能成为对国家有用的人。 古诗两首是唐代著名诗人的作品，两首诗都融叙事、写景、抒情于一体，重在借景抒情。通过朗读入境悟情，同时达到熟读成诵，这是本课的训练重点。 教学本单元的课文，要注意学习先叙述具体事实后引出结论，或者先概括介绍后具体叙写的方法。在学习诗歌时，采用多种方式和手段引导学生想像、促
2、进学生感悟，使学生逐步加深对诗歌意境的体验，读出感情、读出韵味。 教学理念： 阅读教学最根本任务就是教学生学会读书。我们要想方设法引导、帮助学生实实在在的读好课文，让学生自读懂课文的过程中，去理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高语文水平。在课文教学中，一定要保证学生有充足的时间去读书，要指导全班学生都能把课文读正确、读连贯，有时还要有感情。所谓有感情地读，是要做到“披文入情” ，要让学生的情感活动伴随读书的全过程，关心课文中人物的命运和喜怒哀乐，真正体会课文表达的思想感情。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。 2、学会本单元的生字、生词，和一个多音字
3、。 3 通过朗读入境悟情，激发学生热爱生活、热爱祖国，立志长大之后成为对国家有用的人的思想感情。 教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。 2、学会本单元的生字、生词，和一个多音字。 教学难点： 采用多种方式和手段引导学生想像、促进学生感悟，使学生逐步加深对课文、诗歌意境的体验，读出感情、读出韵味。 教具准备： 挂图、录音机、课件、小黑板等 课时安排： 年级备课 主备人： 课时编号： 001 让我们荡起双桨 2 课时 学会查“无字词典”2 课时 古诗两首2 课时 做一片美的叶子2 课时 课文中有的抒发了少年儿童热爱生活热爱祖国的思想感情有的告诉我们学习语文不仅从书中学而且还要从生活实践中学只有从小虚心好学不断有知识充实自己将来才能成为对国家有用的人古诗两首是唐代著名诗人的作品两首诗都融意学习先叙述具体事实后引出结论或者先概括介绍后具体叙写的方法在学习诗歌时采用多种方式和手段引导学生想像促进学生感悟使学生逐步加深对诗歌意境的体验读出感情读出韵味教学理念阅读教学最根本任务就是教学生学会读语言从而不断提高语文水平在课文教学中一定要保证学生有充足的时间去读书要指导全班学生都能把课文读正确让我们荡起双桨课时学会查无字词典课时古诗两首课时做一片美的叶子课时
