《三年级下册语文课件26剪枝的学问课后作业AB组苏教版共29张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文课件26剪枝的学问课后作业AB组苏教版共29张PPT（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1一锤定音。一锤定音。( (在带点字正确的读音后画在带点字正确的读音后画“”“”) )挥舞挥舞(hu(huhi) hi) 夺走夺走 (bu(budu ) du ) 不禁不禁(jn(jnjn ) jn ) 成熟成熟(sh(shshu)shu)红润红润(nn(nnrn ) rn ) 仿佛仿佛(f(ff )f )2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。 y mn lin dn jn zh y fn y mn lin dn jn zh y fn郁郁 闷闷脸脸 蛋蛋禁禁 止止一一 番番3 3分类抄写词语。分类抄写词语。抚摸好奇粗壮嬉戏抚摸好奇粗壮嬉戏红润挥舞疑惑惊喜红润挥舞疑惑惊喜(1)(1)形容心情
2、的：形容心情的：_(2)(2)表示动作的：表示动作的：_(3)(3)形容事物样子的：形容事物样子的：_粗壮红润粗壮红润好奇疑惑惊喜好奇疑惑惊喜抚摸嬉戏挥舞抚摸嬉戏挥舞4 4选字填空。选字填空。啰呢啦啊啰呢啦啊(1)(1)我着急地问：我着急地问：“王大伯，您怎么王大伯，您怎么( ( ) )？干吗？干吗要把这些好好的枝条剪掉要把这些好好的枝条剪掉( ( ) )？”(2)(2)王大伯充满信心地说：王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子来年就靠它们结桃子( ( ) )！”(3)(3)( ) )，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。 啦啦呢呢啰啰啊啊5 5修改病句。修改病句。(1
3、)(1)打乒乓球对我十分感兴趣。打乒乓球对我十分感兴趣。_ _ (2)(2)这本故事书的内容和插图都很美丽。这本故事书的内容和插图都很美丽。_(3)(3)我怎么也忘不了发生在过去的往事。我怎么也忘不了发生在过去的往事。_我怎么也忘不了发生在过去的事。我怎么也忘不了发生在过去的事。 我对打乒乓球十分感兴趣。我对打乒乓球十分感兴趣。这本故事书的插图很美丽。这本故事书的插图很美丽。6 6给句子排排队。给句子排排队。( () )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。上了山顶。( () )我们站在山上往下看，行人小得像蚂蚁，汽我们站在山上往下看，行人小得像
4、蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。车只有火柴盒那么大。( () )秋游那天，老师带我们去爬山。秋游那天，老师带我们去爬山。( () )天快黑了，我们慢慢地往山下走去。天快黑了，我们慢慢地往山下走去。2314去去年年冬冬季季的的一一天天 我我满怀好好奇奇地地走走进桃桃园园 只只见王王大大伯伯和和几几位位叔叔叔叔正正忙忙着着剪剪枝枝 “咔嚓、咔嚓”，随随着着剪剪刀刀挥舞舞，一一根根根根枝枝条条被被剪剪了了下下来来。我我着着急急地地问：“王王大大伯伯，您您怎怎么么啦啦？干干吗要要把把这些好好的枝条剪掉呢？些好好的枝条剪掉呢？” 看看我我一一脸疑疑惑惑的的样子子，王王大大伯伯拿拿起起一一根根剪剪下下的的枝枝
5、条条，笑笑了了笑笑，对我我说：“你你别看看这根根枝枝条条长得得粗粗壮壮，其其实它它只只吸吸收收营养养，不不结果果实。这种种枝枝条条不不剪剪掉掉，到到了了春春天天就就会会疯长起起来来，把把许多多养养分分夺走走。”接接着着，王王大大伯伯抚摸摸着着那那些些留留下下的的枝枝条条，充充满信信心心地地说：“来来年年就就靠靠它它们结桃桃子子啰！”我我将将信信将将疑疑：剪剪去去这些些枝枝条条，来来年年真真的的能能长出出更多更大的桃子更多更大的桃子吗？，。1 1给文中第一段加上合适的标点。给文中第一段加上合适的标点。2 2联系上下文说说下面词语的意思。联系上下文说说下面词语的意思。(1)(1)疑惑：疑惑：_(2
6、)(2)将信将疑：将信将疑：_3 3看到王大伯看到王大伯“咔嚓、咔嚓咔嚓、咔嚓”把一根根枝条剪下来，把一根根枝条剪下来，“我我”为什么着急了？为什么着急了？_心里不明白；困惑。心里不明白；困惑。有点相信又有点怀疑。有点相信又有点怀疑。“我我”认为王大伯把好好的枝条剪掉了，所以着急。认为王大伯把好好的枝条剪掉了，所以着急。4. 4. 读了语段后，你知道为什么要把这些枝条剪掉吗？读了语段后，你知道为什么要把这些枝条剪掉吗？写下来。写下来。_因为这些枝条长得粗壮，它们只吸收营养，不结因为这些枝条长得粗壮，它们只吸收营养，不结果实，到了春天就会疯长，把养分夺走。果实，到了春天就会疯长，把养分夺走。请以
7、你的心情变化为请以你的心情变化为线索线索写一件事。写一件事。250250字左右。字左右。例文：例文：今天下午，我写完作今天下午，我写完作业后，后，闲着没事干，好无聊。着没事干，好无聊。这时，妈妈说她要搞她要搞卫生。我一听，生。我一听，顿时心血来潮，我想：何不帮心血来潮，我想：何不帮妈妈干活干活儿！于是，我便儿！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打，我也和您一起打扫好好吗？”妈妈说：“也好，你可以也好，你可以锻炼锻炼！”我拿起抹布浸湿后，就干了起来。我先来到客我拿起抹布浸湿后，就干了起来。我先来到客厅里，里，电视机柜上机柜上面布面布满了灰了灰尘，好像是，好像是敌军占占领了一片土地。了一片土
8、地。这时，我向它，我向它们发起了起了“进攻攻”，把那些，把那些“士兵士兵”杀个片甲不留，个片甲不留，夺回了回了“领地地”。接着，。接着，我又向茶几上的我又向茶几上的“敌军”进行行“扫荡”。不一会儿，。不一会儿，这些些“敌军”就就被我被我击溃了。我不禁哼起歌来，心里了。我不禁哼起歌来，心里别提多痛快了！提多痛快了！今天，我今天，我总算算为家里做了一件有意家里做了一件有意义的事，心里特的事，心里特别高高兴！一、我是拼写小能手。一、我是拼写小能手。c zhun c zhun b b jn du zu lin dn jn du zu lin dn n w chn n w chn sh y ko fn
9、qi sh y ko fn qi粗粗 壮壮不不 禁禁夺夺 走走脸脸 蛋蛋女女 娃娃成成 熟熟依依 靠靠番番 茄茄二、给加点的字选择正确读音，用二、给加点的字选择正确读音，用“”“”标出。标出。1 1王大伯是远近闻名的种王大伯是远近闻名的种(zhn(zhnzhn)zhn)桃能手，他家桃能手，他家树上结树上结(ji(jiji)ji)的桃子总是那么大，那么甜。的桃子总是那么大，那么甜。2 2我满怀好我满怀好(ho(hoho)ho)奇地走进桃园，只见王大伯和几奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着位叔叔正忙着(zhe(zhezho)zho)剪枝。我着剪枝。我着(zhe(zhezho)zho)急急地问
10、：地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好(ho(hoho)ho)好的枝条剪掉呢？好的枝条剪掉呢？”3 3挑选种挑选种(zhn(zhnzhn)zhn)子的比赛结子的比赛结(ji(jiji)ji)束了，束了，小林获得了冠军。小林获得了冠军。三、对号入座。三、对号入座。( (分类抄写词语分类抄写词语) )抚摸抚摸 着急着急 粗壮粗壮 难过难过 红润红润 挥舞挥舞 惊喜惊喜 抢夺抢夺 减少减少 增加增加1 1表示人物心情的词语：表示人物心情的词语：_ _ _2 2表示人物动作的词语：表示人物动作的词语：_ _ _3 3表示人或事物情态的词语：表示人或事物情态的词语：_
11、 _ _4 4表示数量增减的词语：表示数量增减的词语：_ _ _增加增加着急着急难过难过惊喜惊喜抚摸抚摸挥舞挥舞抢夺抢夺粗壮粗壮红润红润减少减少四、在括号里填上恰当的词语。四、在括号里填上恰当的词语。( () )的样子的样子 ( ( ) )的桃子的桃子( () )的花香的花香 ( () )的蜜蜂的蜜蜂( () )的桃花的桃花 ( () )的枝条的枝条粗壮粗壮疑惑疑惑又大又甜又大又甜浓郁浓郁勤劳勤劳粉红粉红五、给下列加点的字选择正确的解释，将序号写在括五、给下列加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。号里。疯：疯：A.A.轻狂，不稳重；轻狂，不稳重；B.B.指农作物生长旺盛，但是不指农作物生长
12、旺盛，但是不结果实；结果实；C.C.神经错乱，精神失常。神经错乱，精神失常。1 1这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来。( () )2 2他的头发乱糟糟，真像个疯子。他的头发乱糟糟，真像个疯子。 ( () )3 3这种舞跳起来，显得很疯狂。这种舞跳起来，显得很疯狂。 ( () )B BC CA A六、句子加工厂。六、句子加工厂。( (按要求写句子按要求写句子) )1 1无数的蜜蜂欢天喜地地在花间飞舞。无数的蜜蜂欢天喜地地在花间飞舞。( (照样子写拟人照样子写拟人句句) )_2 2桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛_。( (补充
13、句子形成比喻句补充句子形成比喻句) )示例：示例：一阵风吹来，河边的柳树尽情地舒展着自一阵风吹来，河边的柳树尽情地舒展着自己的手臂。己的手臂。的脸蛋的脸蛋胖娃娃胖娃娃3 3王大伯家树上结的桃子总是那么大，那么甜。王大伯家树上结的桃子总是那么大，那么甜。( (照样照样子把句子补充完整子把句子补充完整) )八月十五的月亮总是那么八月十五的月亮总是那么_，那么，那么_。4 4浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。( (改成改成“被被”字句字句) )_无数的蜜蜂被浓郁的花香引来了。无数的蜜蜂被浓郁的花香引来了。圆圆亮亮一、语言运用。一、语言运用。当当“我我”看到一棵棵桃树上挂满了桃子
14、时，心情是怎样看到一棵棵桃树上挂满了桃子时，心情是怎样的？这时，的？这时，“我我”会对王大伯说些什么？请你写一写。会对王大伯说些什么？请你写一写。_示例：示例：当当“我我”看到一棵棵桃树上挂满了桃子时，看到一棵棵桃树上挂满了桃子时，心里又惊又喜。这时，心里又惊又喜。这时，“我我”会对王大伯说：会对王大伯说：“王王大伯，您可真神啦！怪不得人家说大伯，您可真神啦！怪不得人家说三百六十行，三百六十行，行行出状元行行出状元！”二、二、课内阅读。课内阅读。看看我我一一脸疑疑惑惑的的样子子，王王大大伯伯拿拿起起一一根根剪剪下下的的枝枝条条，笑笑了了笑笑，对我我说：“你你别看看这根根枝枝条条长得得粗粗壮壮，
15、其其实它它只只吸吸收收营养养，不不结果果实。这种种枝枝条条不不剪剪掉掉，到到了了春春天天就就会会疯长起起来来，把把许多多养养分分夺走走。”接接着着，王王大大伯伯抚摸摸着着那那些些留留下下的的枝枝条条，充充满信信心心地地说：“来来年年就就靠靠它它们结桃桃子子啰！”我我将将信信将将疑疑：剪剪去去这些些枝枝条条，来来年年真真的的能能长出出更多更大的桃子更多更大的桃子吗？春天到了，桃花开了，王大伯的桃园春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。云片片。浓的的花花香香引引来来了了无无数数的的蜜蜜蜂蜂，它它们欢天天喜喜地地地地在在花花间飞舞舞。我我和和小小伙伙伴伴们在在桃桃园园里里奔奔跑跑着着，嬉嬉戏着着
16、。看看着着满树的的桃桃花花，我我盼盼望望着着这朵朵桃桃花花能能早早日日变成成又又大大又又甜甜的的桃子。桃子。暑暑假假里里，我我又又一一次次走走进王王大大伯伯的的桃桃园园。啊啊，只只见一一棵棵棵棵桃桃树上上挂挂满了了桃桃子子。桃桃子子成成熟熟了了，一一个个个个光光鲜红润，仿仿佛佛胖胖娃娃娃娃的的脸蛋蛋。我我又又惊惊又又喜喜，不不禁禁想想起起王王大大伯伯去去年年剪枝剪枝时说的那番的那番话，还真有道理呢！真有道理呢！1 1解释下列词语。解释下列词语。(1)(1)将信将疑：将信将疑：_ _ (2)(2)欢天喜地：欢天喜地：_2 2从王大伯的话中可以看出，他剪掉的是从王大伯的话中可以看出，他剪掉的是_的
17、枝的枝条，剪掉它们是因为它们条，剪掉它们是因为它们_，他留下来的是他留下来的是_的枝条。的枝条。有些相信，又有些怀疑。有些相信，又有些怀疑。形容非常欢喜。形容非常欢喜。无用无用只吸收营养不结果实只吸收营养不结果实能结桃子能结桃子3 3去年看到王大伯在剪枝，去年看到王大伯在剪枝，“我我”的态度是的态度是_，听了王大伯的那番话后，听了王大伯的那番话后，“我我”的心情是的心情是_。看到桃树上挂满了桃子时，。看到桃树上挂满了桃子时，“我我”的态度是的态度是_。4 4王大伯去年剪枝时说的那番话包含了什么道理？王大伯去年剪枝时说的那番话包含了什么道理？_示例：示例：“减少减少”是为了是为了“增加增加”。疑
18、惑疑惑将信将疑将信将疑又惊又喜又惊又喜一脸一脸三三、课外阅读。课外阅读。以前种花从来舍不得去以前种花从来舍不得去(修剪裁剪修剪裁剪)它它们，觉得那些花得那些花花草草花草草长多一点不容易，固多一点不容易，固执地地认为修剪等同于摧残。修剪等同于摧残。 偶然有一回刮大偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹，倒的倒，折，害我的花草惨不忍睹，倒的倒，折的折。没的折。没办法了，只得做了一次大修剪。没想到法了，只得做了一次大修剪。没想到过了没多久，了没多久，鲜嫩的新枝叶便嫩的新枝叶便长了出来，比以前了出来，比以前长得更加得更加浓密茂盛，欣欣密茂盛，欣欣向荣。我心中大喜，也悟到了修剪的向荣。我心中大喜，也悟到了
19、修剪的(关关键必要必要)性，于是性，于是园园艺工具箱里便多了一把必工具箱里便多了一把必备的剪刀。的剪刀。有一次正在家里有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园心地修剪花草，一个精通园艺的朋友的朋友养花的学问养花的学问刚好好来来找找我我。见我我修修剪剪花花草草如如行行针绣花花，直直皱眉眉头，后后来来实在在看看不不下下去去了了，便便抢下下我我的的剪剪刀刀说是是要要教教我我(为何何如如何何)修修剪剪。“咔嚓嚓”三三下下五五除除二二，我我还没没来来得得及及惊惊呼呼，我我那那盆盆高高挑挑的的金金钱草草便便已已被被剃剃成成了了寸寸头。朋朋友友说：“你你可可千千万万别心心疼疼，记住住一一句句话有有舍舍才才有
20、有得得。这盆盆金金钱草草年年事事已已高高，撑撑不不了了多多久久了了，今今天天我我替替你你剪剪了了，过些些日日子子你就等着瞧好吧！你就等着瞧好吧！”果然，没果然，没过多久，一株株小幼苗就冒了出来，很快就多久，一株株小幼苗就冒了出来，很快就长成了一派生气勃勃的成了一派生气勃勃的样子。子。.1. 1. 给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。2 2从短文中摘抄两个成语。从短文中摘抄两个成语。_3 3用用“”画出短文括号里搭配恰当的词语。画出短文括号里搭配恰当的词语。4 4读了短文，你知道了哪些养花的学问？读了短文，你知道了哪些养花的学问？_5. 5. 联系
21、生活实际，说说你从短文中明白了什么道理。联系生活实际，说说你从短文中明白了什么道理。_示例：示例：很多时候人生也是如此，要想得到一些东很多时候人生也是如此，要想得到一些东西，就要适当地放弃另一些东西，有舍才有得。西，就要适当地放弃另一些东西，有舍才有得。惨不忍睹惨不忍睹欣欣向荣欣欣向荣示例：示例：要想养好花，就要舍得修剪。要想养好花，就要舍得修剪。四、片段练笔。四、片段练笔。课文是按照事情发展的先后顺序写的，请你也按这样的顺序向课文是按照事情发展的先后顺序写的，请你也按这样的顺序向我们介绍一下做某件事的过程，我们介绍一下做某件事的过程，200200字左右。字左右。示例：示例：我把线穿在针上，在
22、线尾打了个结，就钉起扣子来。先我把线穿在针上，在线尾打了个结，就钉起扣子来。先从衣里向外钉，怎么也钉不中扣眼，好不容易穿过来，针却扎在了从衣里向外钉，怎么也钉不中扣眼，好不容易穿过来，针却扎在了我的食指上，鲜血冒了出来，疼得我差点儿流出了眼泪。我心想：我的食指上，鲜血冒了出来，疼得我差点儿流出了眼泪。我心想：什么事都有个开头，万事开头难呗，练多了就会干得好。于是，我什么事都有个开头，万事开头难呗，练多了就会干得好。于是，我又接着钉起来，不一会儿，扣子钉好了。我想扣上试试，可怎么也又接着钉起来，不一会儿，扣子钉好了。我想扣上试试，可怎么也扣不上。啊，原来钉反了，扣子钉在衣服里面了。唉！没办法，只
23、扣不上。啊，原来钉反了，扣子钉在衣服里面了。唉！没办法，只好拆下来重钉。尽管这次我很细心，扣子也钉好了，但仍扎了几次好拆下来重钉。尽管这次我很细心，扣子也钉好了，但仍扎了几次手指。钉扣子看起来是件小事，但做起来并不容易啊！手指。钉扣子看起来是件小事，但做起来并不容易啊！五、拓展积累。五、拓展积累。从从“老、好、助、高老、好、助、高”中选择合适的字填在括号里。中选择合适的字填在括号里。1 1对某种事情富有经验的人称对某种事情富有经验的人称( ( ) )手。手。2 2精于某种技艺、能力很强的人称精于某种技艺、能力很强的人称( ( ) )手。手。3 3技能特别高明的人称技能特别高明的人称( ( ) )手。手。4 4不能独立承担任务，只协助别人进行工作的人称不能独立承担任务，只协助别人进行工作的人称( ( ) )手。手。助助老老好好高高
