《苏科版初中生物八上第六单元16.2人体对信息的感知耳与听觉课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版初中生物八上第六单元16.2人体对信息的感知耳与听觉课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2 2节节 人体对信息的感知人体对信息的感知二、耳与听觉二、耳与听觉活动一：观察耳的结构活动一：观察耳的结构 请同学们对照课本请同学们对照课本4747页页“人耳的结构示意图人耳的结构示意图”，联，联系信息库中的有关内容，小系信息库中的有关内容，小组合作交流，能够说出耳的组合作交流，能够说出耳的各部分结构及其主要功能。各部分结构及其主要功能。123456789101112活动二：耳各结构的功能活动二：耳各结构的功能 耳廓有收集声波的作用耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。大，能收
2、集到更多的声音。 耳郭还可以帮助辨别声音耳郭还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳郭的的来源方向。不过人类耳郭的运动能力已经退化，只能依靠运动能力已经退化，只能依靠转动头部来寻找声源的位置。转动头部来寻找声源的位置。 外耳道约长外耳道约长2.52.53.53.5厘厘米，米，将声波传递到中耳将声波传递到中耳，还，还具有防止外物侵入和保护中具有防止外物侵入和保护中耳的作用。耳的作用。外耳道的皮肤有外耳道的皮肤有耵聍耵聍( (dng nng ) )腺，其分泌腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成混合形成耳垢耳垢，可以抑制外，可以抑制外耳道的细菌和真菌。耳道的细菌和真菌。
3、外耳道外耳道 鼓膜略呈椭圆形，是鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜厚银灰色肉质薄膜。鼓膜厚度只有度只有1 11010毫米，像一张毫米，像一张薄纸那么薄，平均面积约薄纸那么薄，平均面积约7070平方毫米。鼓膜能随着平方毫米。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共外界空气的振动而产生共振振（鼓膜能将声波转化成（鼓膜能将声波转化成振动），振动），再把这振动传给再把这振动传给后面相连的听小骨。后面相连的听小骨。 鼓膜鼓膜 中耳有中耳有3 3块块听小骨，听小骨，是是人体内最小最轻的骨，人体内最小最轻的骨，根据根据外形分别称为锤骨、砧骨和外形分别称为锤骨、砧骨和镫
4、骨。锤骨与鼓膜相连，镫镫骨。锤骨与鼓膜相连，镫骨与内耳相连。骨与内耳相连。三块听小骨三块听小骨之间由韧带和关节衔接，组之间由韧带和关节衔接，组成为听骨链。成为听骨链。听骨链通过杠听骨链通过杠杆式样的关节活动可将声波杆式样的关节活动可将声波对鼓膜的振动作用放大对鼓膜的振动作用放大2020倍，倍，并传至内耳（并传至内耳（传递并放大振传递并放大振动动）。）。 鼓室位于鼓膜和内耳鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的之间，像是一个不规则的小房间，容积约为小房间，容积约为1 1立方立方厘米。鼓室内有三块听小厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力骨，还有与外界大气压力相等的空气。相等的空气。鼓室鼓
5、室 咽鼓管是由鼓室前下咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。扁平的管道。咽鼓管的主咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。打呵欠时张开。 耳蜗是一条螺耳蜗是一条螺旋盘绕的管道，形旋盘绕的管道，形似蜗牛，所以叫做似蜗牛，所以叫做耳蜗。耳蜗。耳蜗内有听耳蜗内有听觉感受器，能把振觉感受器，能把振动转变成相关的神动转变成相关的神经冲动。经冲动。 前庭和半规管内
6、有位觉前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置感受器，可以感受头部位置和速度的变化和速度的变化，这些感受到，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体引起一系列反射来维持身体的平衡。有些人的前庭和半的平衡。有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐就能产生眩晕、恶心、呕吐症状；而功能良好的人，则症状；而功能良好的人，则能耐受一般车船颠簸，并无能耐受一般车船颠簸，并无不良反应（不良反应（即与身体平衡有即与身体平衡有关关）。）。 前庭前庭半规管半规管耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨咽鼓管咽鼓管前庭前庭
7、半规管半规管耳蜗耳蜗传导声波传导声波收集声波收集声波传递并放大振动传递并放大振动将声波转化为振动将声波转化为振动维持鼓膜内外气压平衡维持鼓膜内外气压平衡有听觉感受器有听觉感受器与身体平衡有关与身体平衡有关听小骨听小骨外界的声波外界的声波耳郭耳郭大脑皮质的听觉中枢大脑皮质的听觉中枢听神经听神经耳蜗耳蜗鼓膜鼓膜外耳道外耳道形成听觉形成听觉大脑大脑听觉中枢听觉中枢听神经听神经活动三：听觉是怎样形成的？活动三：听觉是怎样形成的？据世界卫生组织统计，全球有轻度听据世界卫生组织统计，全球有轻度听力损失者近亿，我国患有耳鸣、听力损失者近亿，我国患有耳鸣、听觉障碍的人数高达亿，其中已觉障碍的人数高达亿，其中已
8、成为听力残疾人数为万，居成为听力残疾人数为万，居各类残疾人之首。此外，每年尚有各类残疾人之首。此外，每年尚有万人由于各种原因造成听力损伤万人由于各种原因造成听力损伤而加入这一行列。而加入这一行列。议一议：议一议： 哪些情况会导致听力障碍或耳聋？哪些情况会导致听力障碍或耳聋？活动四：耳的卫生保健活动四：耳的卫生保健遇到巨大声响时遇到巨大声响时 要迅速张口，使咽鼓管张开；要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜的气压保持平衡，以免震破鼓膜。耳道内耵聍（耳垢）较耳道内耵聍（耳垢）较多时多时不要使用火柴棒、发夹等尖不要使用火
9、柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。外耳道和鼓膜。鼻咽部有炎症时鼻咽部有炎症时鼻咽部的病菌可能通过咽鼓鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，管进入中耳，因此，要及时要及时就诊，以免引起中耳炎。就诊，以免引起中耳炎。v减少和消除噪声减少和消除噪声v不用尖锐的器具掏耳朵不用尖锐的器具掏耳朵v遇到巨大声响时，保持鼓膜两边气遇到巨大声响时，保持鼓膜两边气压平衡压平衡v鼻咽部的炎症及时治疗鼻咽部的炎症及时治疗v慎用耳毒性药物慎用耳毒性药物 其实所有人的人生都其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满心去面对人生的不圆满这就是我所领悟的生活这就是我所领悟的生活真谛。真谛。邰丽华邰丽华
