《6月八年级语文下册记承天寺夜游课件人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6月八年级语文下册记承天寺夜游课件人教新课标版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、记承天寺夜游苏轼学习目标学习目标1.理解文中的重点词句，并积累、背诵课文。2.品读课文，欣赏描写月色的句子。3.结合背景体会作者悠闲超逸的心境。预习检测1.1.苏轼，号（苏轼，号（ ），北宋著名的（），北宋著名的（ ）。）。在诗词、散文方面都有杰出的成就，与他的父亲在诗词、散文方面都有杰出的成就，与他的父亲（ ）弟弟（）弟弟（ ）合称）合称“三苏三苏”，均在，均在“唐宋八大家唐宋八大家”之列。之列。答案：东坡居士答案：东坡居士 文学家文学家 苏洵、苏洵、 苏辙苏辙背景回望背景回望 宋神宗元丰二年八月，苏轼因宋神宗元丰二年八月，苏轼因“乌台诗案乌台诗案”被人陷害被人陷害入狱，被贬官至黄州，身居闲
2、职，入狱，被贬官至黄州，身居闲职，名义是团练副使却有职名义是团练副使却有职无权，无权，而且还受到监管，而且还受到监管，无事可做无事可做，过着失意的闲居生活过着失意的闲居生活。 写本文之时，他在黄州贬所已近四年，但苏轼的心胸写本文之时，他在黄州贬所已近四年，但苏轼的心胸却却“很坦然很坦然”。屡遭贬谪，仍然乐观，旷达。并不。屡遭贬谪，仍然乐观，旷达。并不“悲伤悲伤憔悴憔悴”。另一方面，他有志用此，并不甘愿做。另一方面，他有志用此，并不甘愿做“闲人闲人”。因贬得因贬得“闲闲”，便，便“自放于山水之间自放于山水之间”，虽在赏明月，观，虽在赏明月，观竹柏，自乐其乐，但并不得意，因此他的自适也包含了失竹柏
3、，自乐其乐，但并不得意，因此他的自适也包含了失意情怀的自我排遣。意情怀的自我排遣。初读课文初读课文 1.听读课文要求：注意停顿、 语气和节奏； 标出疑难字词。2.自由朗读要求：字音准确 声音洪亮 精神饱满。疏通文意疏通文意1.小组合作学习，掌握重点字词的解释和句子翻译，疏通文意。2.疑难字词提交课堂共同解决。合作探究合作探究项目展示组点评组1.研读 把握内容层次1组4组2.品读 写景妙处2组5组3.悟读 思想感情3组6组展示、点评要求：探究探究1.研读研读 把握内容层次把握内容层次一层：记叙，交代赏月散步的时间、原因。二层：写景，月光如水，竹影摇曳。三层：议论，感叹人生，百感交集。探究探究2.
4、2.品读品读 写景妙处写景妙处“一切景语皆情语一切景语皆情语”，请大家找出文中描写月请大家找出文中描写月色的句子色的句子并赏析并赏析。“积水空明积水空明”，一泓积水清澈透明，可以推想见，一泓积水清澈透明，可以推想见月色之明；月色之明；“藻、荇交横藻、荇交横”，纵横交错，摇曳生姿，可以推，纵横交错，摇曳生姿，可以推想见月色之美；而积水空明和藻、荇交横，相映想见月色之美；而积水空明和藻、荇交横，相映生色，互相烘染，就平添了月夜夜游的美景了。生色，互相烘染，就平添了月夜夜游的美景了。最后点出最后点出“盖竹柏影也盖竹柏影也”，可以推想见月色之浓。，可以推想见月色之浓。夜游因月而起，处处扣月；写月又不浓
5、墨重彩，夜游因月而起，处处扣月；写月又不浓墨重彩，而是轻点几笔，境界全出；写月，不明写，而从而是轻点几笔，境界全出；写月，不明写，而从竹柏影入手。作者无疑是咏月的丹青妙手，这一竹柏影入手。作者无疑是咏月的丹青妙手，这一幅月夜小景确实美妙绝伦。幅月夜小景确实美妙绝伦。探究探究3.3.悟读悟读 思想感情思想感情文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲种种难种种难言的感情尽在其中。言的感情尽在其中。 拓展延伸拓展延伸背一背背一背你能背出描
6、写月色的你能背出描写月色的诗句吗？诗句吗？秀一秀秀一秀发挥联想和想象，将发挥联想和想象，将你心中印象最深的月你心中印象最深的月夜景色描绘出来。夜景色描绘出来。（200字左右）字左右）小结小结月下至寺月下游寺赏月抒怀积水空明藻荇交横静谧之美动态之美课堂检测课堂检测一、积累运用一、积累运用试一试试一试1.1.解释下列句中加点的字。解释下列句中加点的字。（1 1） 念无与为乐者念无与为乐者 ( )( )（2 2） 盖竹柏影也盖竹柏影也 ( )( )（3 3） 但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳 ( )( )答案：答案：（1 1）考虑，想到）考虑，想到 （2 2）原来是）原来是 （3 3）清闲的人）清闲的人 2.2.翻译下列句子。翻译下列句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：译文：_答案：答案：月光洒满了庭院，好像积水般清澈透明，月光洒满了庭院，好像积水般清澈透明，水中有像藻和荇一样的水草交错纵横，原来是竹水中有像藻和荇一样的水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。子和柏树的影子。4.4.填空。填空。记承天寺夜游记承天寺夜游点明主旨的句子是：点明主旨的句子是：_。答案：答案：何夜无月何夜无月? ?何处无竹柏何处无竹柏? ?但少闲人如吾两人但少闲人如吾两人者耳者耳
