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平原第三中学 耿淑梅阿长与山海经阿长与山海经阿长与山海经耿淑梅学习目标学习目标1.1.分析人物形象，把握作者情感。分析人物形象，把握作者情感。2 2、教育学生懂得感恩，学会珍惜、教育学生懂得感恩，学会珍惜阿长与山海经耿淑梅初读课文初读课文 走近阿长走近阿长1、文章向我们介绍了与阿长有关、文章向我们介绍了与阿长有关的哪些事的哪些事?2 2、你觉得阿长是一你觉得阿长是一个个 的人的人？ 你从课文哪些句子中看出你从课文哪些句子中看出来的。来的。阿长与山海经耿淑梅知识拓展知识拓展 读读懂懂阿阿长长细读课文细读课文1927段，寻找阿长的特别段，寻找阿长的特别之处之处1、当阿长来问我时，我是怎么回答的？我怎样看阿、当阿长来问我时，我是怎么回答的？我怎样看阿长，我怎样想的长，我怎样想的？2、阿长给我买来书后，我什么反应，为什么？、阿长给我买来书后，我什么反应，为什么？3、这四本书，为什么会成为我生命中的至宝、这四本书，为什么会成为我生命中的至宝？阿长与山海经耿淑梅 读懂亲情，珍惜读懂亲情，珍惜拥有拥有阿长与山海经耿淑梅 寻找生命中的感动，找寻生命中忽略的爱，记录下来。 阿长与山海经耿淑梅学学会会感感恩恩懂懂得得珍珍惜惜阿长与山海经耿淑梅
