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1、剪窗花教案 活动目标 1、尝试剪出各种形状的窗花,提高折、剪的技能。 2、锻炼手部小肌肉群的协调能力。 活动准备 课件窗花范例、剪窗花的步骤图、剪刀、彩纸 活动过程 一、师幼谈话,激发幼儿的兴趣。 1、教师:孩子们,过新年的时候,你们家里怎样打扮呢? 2、教师小结:小朋友讲得真好,红红的灯笼,红红的中国结,红红的对联都能给新年带来喜庆、祥和、热闹的气氛,那你们想不想知道北方人过年时家里又是怎么样打扮的呢? 教师:现在我们就一起来看看吧。 二、播放课件,引导幼儿看窗花。 1、教师逐一播放窗花,引导幼儿仔细观察。 2、 教师提问: 刚才你们看到了北方人过年时家里是怎么样打扮的呢? 教师:都有些什么
2、图案呀? 3、引导幼儿说说什么叫窗花?窗花在什么日子里贴? 4、教师根据幼儿的回答进行小结:过新年或结婚等喜庆日子里,贴在窗户上的剪纸图案就叫窗花,窗花是中国传统的一种民间剪纸艺术。 三、教师讲解,幼儿学习剪窗花。 1、出示大正方形纸、剪刀,告诉幼儿它们是用来剪窗花的材料和工具。 2、教师即兴剪窗花,引导幼儿仔细观察。 3、启发幼儿说出教师剪窗花的过程:先将正方形纸对角折三 次,再在两边剪出各种各样的图案,如小半圆、小三角、小爱心、小花、小草等。 4、将幼儿说的图形板书在黑板上,供幼儿操作时参考。 四、尝试剪窗花,教师巡回指导。 1、教师交待剪窗花的要求,发放操作材料和工具。 2、教师提醒幼儿
3、找准中心角,并在中心角的两边剪出各种好看的图案,然后将废纸扔进小篓子里,培养幼儿环保意识。 3、鼓励幼儿大胆尝试剪出与众不同的图案,并对能力差的幼儿进行个别指导。 五、展示作品、评价幼儿作品 1、请几位剪的好的幼儿将自己的窗花贴在活动室窗户上,其他幼儿进行观察比较,并说说谁剪的窗花最漂亮,为什么? 2、请其他幼儿将剪好的窗花贴在活动室“窗花展”栏上。 3、教师评价作品。表扬窗花剪的好的幼儿,鼓励作品不够完美但能积极参与活动的幼儿。 4、教师小结:今天小朋友表现的真捧!用自己的小手剪各种美丽的窗花,将活动室打扮的漂漂亮亮,我们来跳个欢乐舞为自己祝贺吧! 活动延伸 1、在美工区投放剪刀、正方形彩纸、胶水等剪纸的工具和材料,供幼儿在区角活动时练习剪窗花。 2、请家长配合,在家里为幼儿准备一些材料纸和剪刀供幼儿练习剪窗花,提高剪纸能力。