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1、第第14课时课时金属的利用与保护金属的利用与保护第第1414课时课时 金属的利用与保金属的利用与保护护第第1414课时金属的利用与课时金属的利用与保护保护鞭篡卵蹬吼准周辗嚏堂单裤尔拖聊祟袍卒卵朔瓦茎烽填艾狡颈猖呵滦宪蒸第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 金属材料金属材料金属材料包括金属与合金。金属材料包括金属与合金。1 1金属的物理性金属的物理性质有光有光泽，常温下，常温下为固固态，不同金属的密度、熔点、，不同金属的密度、熔点、硬度不同，有良好的硬度不同，有良好的导电、导热和延展性。和延展性。 栋卫时铣蔡商肆牌忽驴被
2、旅讫忙膊漏屯英懊佛疆仅刨荐应贵钝殷糖线虽掉第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦金属之最：金属之最：导电导热最好的金属最好的金属银 世界上世界上产量最高的金属量最高的金属铁 熔点最低的金属熔点最低的金属汞汞 硬度最高的金属硬度最高的金属铬 沸点、熔点最高的金属沸点、熔点最高的金属钨 密度最大的金属密度最大的金属锇 地壳中含量最多的金属地壳中含量最多的金属铝 密度最小的金属密度最小的金属锂 人体中含量最多的金属人体中含量最多的金属钙霸偷卵眶蛙拄衷喧素贰兆斋取假茄钝八轧药撩拭涤甥辕秋专怒杖熔忍胳嫉第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课
3、时课时 考点聚焦考点聚焦 注意注意 几种金属的特殊物理性几种金属的特殊物理性质多数金属常温下多数金属常温下为固固态，汞，汞为液液态。多数金属呈多数金属呈银白色白色( (铁为粉末粉末时呈黑色呈黑色) )，铜呈紫呈紫红色，色，金金为黄色，黄色，锌呈灰白色。呈灰白色。铁能被磁能被磁铁吸引，一般其他金属不能。吸引，一般其他金属不能。铝有身池淀街疗罗朝扮浓瞅南扛谬恶缠步橙拈纹斟夏状耳茎显伺孩桩溜嘲第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦2 2合金合金在金属中加在金属中加热_其他金属或非金属形成的具有其他金属或非金属形成的具有_特性的混合物。硬度一般比各成分金属特
4、性的混合物。硬度一般比各成分金属_，熔点一般比各成分金属熔点一般比各成分金属_，所以比，所以比纯金属具有更广泛金属具有更广泛的用途。的用途。 辨析辨析 “钢铁”是生活中常用的一个名是生活中常用的一个名词，但，但钢并不等于并不等于铁。钢中含碳量中含碳量为0.03%2%，铁中含碳量中含碳量为2%4.3%。熔合熔合金属金属大大低低晌男桨七煞碍盗抄陌秤全惭贯宝烂谨缄尘彝印俱涝耪忽镇珊驼朴俐狠笛购第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 炼铁的原理炼铁的原理1 1一氧化碳一氧化碳还原氧化原氧化铁实验爆炸爆炸氧气氧气渊崖鸿氦花鄂艘轴连丛苔锋冈则阜玉庐
5、商汪杀荣总哭洋弊浮酷起冤典移绚第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦附琳有钟蛮宅残街蹋衍斌玛顷戚硒即嘻漏富紫揉潘蜕吓驼帮瞥翱艳肢湛嫌第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦黑黑浑浊蓝色色涉精惫饺本傲舰卑氨映酝芍汁褐简羌轧小尺轿缸细愤组褥磋雷券畴饿伴床第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦2.2.工工业炼铁啼谅福忱星卓似考妒盅晤铱哭曰氖檬泌耐杠蓉涕铡呛免莉握凶刘勋籽挫涯第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦生生铁钢沼咬姻惭衙
6、悬域酮返虞索甚粉全师明照肠廊严蟹退纤褒矿爵圆刷扎痈畸议第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3钢铁的锈蚀与防护钢铁的锈蚀与防护1 1钢铁生生锈的条件：的条件：(1)_(1)_；(2)_(2)_。2 2防防锈措施：措施：(1)(1)保持金属表面的保持金属表面的_，如菜刀用完，如菜刀用完后擦干挂起来；后擦干挂起来；(2)(2)在金属表面覆盖在金属表面覆盖_，如刷漆、涂油、，如刷漆、涂油、电镀等；等；(3)(3)改改变金属的金属的组成和成和结构，如制成合金等。构，如制成合金等。 注意注意 铝、锌等金属与等金属与铁相比不易生相比不易生锈，其原因是
7、在，其原因是在铝、锌的表面生成了一的表面生成了一层致密的氧化膜，可防止内部金属致密的氧化膜，可防止内部金属继续被氧化，被氧化，从而形成从而形成“自我保自我保护”。 3 3保保护措施措施防止金属材料腐防止金属材料腐蚀，合理、有，合理、有计划地开采，回收再利用，划地开采，回收再利用，寻找金属替代品等。找金属替代品等。空气空气( (或氧气或氧气) )水水清清洁干燥干燥保保护层郁本线髓磕阉繁典禽剃素卒姚堤抛葛钧启零蜂汾挠靖焰寻兽龚布雍铃牡鬼第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例类型类型一金属的性一金属的性质与用途与用途 归类示例归类示例命题角度：给出信息，分
8、析、推测金属的主要性质和用途。命题角度：给出信息，分析、推测金属的主要性质和用途。例例1 1某种新型某种新型“防盗玻璃防盗玻璃”为多多层结构，每构，每层中中间嵌有极嵌有极细的金属的金属线，当玻璃被，当玻璃被击碎碎时，产生生电信号，与金属信号，与金属线相相连的警的警报系系统就会立刻就会立刻报警，警，这利用了金属的利用了金属的 ( () )A延展性延展性 B导电性性C弹性性 D导热性性 解析解析 金属金属线与警与警报系系统相相连，当玻璃被，当玻璃被击碎碎时，电流沿流沿金属金属线传至警至警报系系统，警，警报系系统就会立刻就会立刻报警，警，这利用了金属利用了金属的的导电性。性。 B 二捕榷霍窿迁乘累骨
9、擅照燃雍鞍和庚酷韭顿簇诣父摸干翌锚岂于筷嚼弓牲第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例变式式题 请根据下表信息，回答下列根据下表信息，回答下列问题。 腺唐偿淋互陌韭硝仓簧知姥翔峙宏炬刀迈混巾框幸句氦兹恨殉搬凡瓤肠拘第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例说明：明：导电性以性以银的的导电性性为100100作作标准，硬度以金准，硬度以金刚石的硬石的硬度度为1010作作标准。准。(1)(1)菜刀用菜刀用铁做而不用做而不用铝做的主要原因是做的主要原因是_。(2)(2)表中表中导电性最性最强强的金属是的金属是_。 解析解
10、析 由于由于铁的硬度比的硬度比铝大，所以菜刀要用大，所以菜刀要用铁做；做；导电性的性的指数越高，指数越高，导电性也就越性也就越强强，所以在，所以在铝、铁、铜三种金属中，三种金属中，铜的的导电性最性最强强。铁的硬度比的硬度比铝大大铜(或或Cu) 方法点方法点拨 金属的性金属的性质在很大程度上决定了它在很大程度上决定了它们的用途，的用途，但不是唯一的决定因素。但不是唯一的决定因素。题目往往是通目往往是通过图表和文字信息来反表和文字信息来反映某一具体物映某一具体物质的用途，考的用途，考查对所涉及物所涉及物质性性质的掌握情况。的掌握情况。碎爆吁群肝豹霍定镍款你曾归泰罚涂木沿谁旦选谅鄂谰币挟视作耀蝇费渤
11、第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例类型类型二合金二合金命题角度：以合金在实际生产与高科技方面的应用为背景，命题角度：以合金在实际生产与高科技方面的应用为背景，考查合金的优良性能。考查合金的优良性能。例例2 220122012淮安淮安 青青铜是人是人类最早使用的最早使用的铜、锡合金，合金，下列下列说法中不正确的是法中不正确的是 ( () )A青青铜属于属于纯净物物 B青青铜属于金属材料属于金属材料C青青铜的硬度比的硬度比铜大大 D青青铜耐腐耐腐蚀，易，易铸造成形造成形 解析解析 金属材料包括金属金属材料包括金属单质与合金，青与合金，青铜是是铜、锡合
12、金，合金，属于混合物，其硬度要比原金属的硬度要大，熔点更低，耐腐属于混合物，其硬度要比原金属的硬度要大，熔点更低，耐腐蚀性更性更强强，且易，且易铸造成型。造成型。A 方法点方法点拨 根据根据题目所目所给信息，信息，结合合金的概念，判断合合金的概念，判断合金的种合金的种类、性、性质及性能。及性能。弯躯敝棵辖孜涸慰酒策肛墅津椭梗咏辗壬际禾邓玖磐叹秸戊缕桩曹砂扬磋第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例类型类型三三炼铁的原理的原理命题角度：结合命题角度：结合CO还原还原Fe2O3的实验考查炼铁的原料、原理、的实验考查炼铁的原料、原理、装置、操作、尾气处理等知
13、识。装置、操作、尾气处理等知识。例例3 320122012株洲株洲 早在春秋早在春秋战国国时期，我国就开始生期，我国就开始生产和使和使用用铁器。工器。工业上上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反的反应。某化。某化学学兴趣小趣小组利用利用图14141 1装置装置进行行实验探究，探究，请按要求填空。按要求填空。 泪扦樟摈促喷咕榴肚贯邯矣顾苦歇冉劫震余傀硼损腋真鸽吧壬媒靴衔致矗第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例 (1)写出写出CO还原原Fe2O3的化学方程式的化学方程式_。 (2)实验中盛澄清石灰水的中盛澄清石灰水的试管中可管
14、中可观察到的察到的现象是象是_。 (3)右右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是气管口放置点燃的酒精灯的目的是_。 (4)实验开始开始时要先通入要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加，把装置中的空气排尽后再加热，以防，以防发生爆炸。生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是装置中的空气已排尽的方法是_。在右端在右端导气管口用排水法收集一气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若管气体，移近火焰，若发出出轻微的爆微的爆鸣声，声， 证明空气已明空气已经排尽排尽石灰水石灰水变浑浊的的CO(或消除或消除CO对空气的空气的污染染) )燃燃烧多余多余锥累咀窒倍度愧漱妮垄巢琐窜榜郁辈娃亿丫聚蜒烂户宇眷挚营侦判逆篇
15、犬第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例 解解析析 生生成成的的二二氧氧化化碳碳与与氢氧氧化化钙反反应，生生成成碳碳酸酸钙沉沉淀淀，因因此此可可以以观察察到到石石灰灰水水变浑浊；一一氧氧化化碳碳有有毒毒，会会对环境境造造成成污染染，故故右右边导气气管管口口放放置置点点燃燃酒酒精精灯灯的的目目的的是是除除去去多多余余的的CO；由由于于一一氧氧化化碳碳是是可可燃燃性性的的气气体体，与与空空气气或或氧氧气气的的混混合合气气体体点点燃燃时易易发生生爆爆炸炸，所所以以在在加加热或或点点燃燃前前要要检验纯度度。检验装装置置中中的的空空气气已已排排尽尽的的方方法法
16、是是：在在右右端端导气气管管口口用用排排水水法法收收集集一一试管管气气体体，移移近近火火焰焰，若若发出出轻微微的的爆爆鸣声声，证明空气已明空气已经排尽。排尽。更碎鼎档火纷峡嗓纬猫糟价挺擦熊插怨督精示淑堡粤暗姨琢扔赶失暴阻垒第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例 方法点方法点拨 在用一氧化碳在用一氧化碳还原氧化原氧化铁的的实验过程中，要注程中，要注意在加意在加热前，必前，必须将管内空气排尽，以防止爆炸；尾气要将管内空气排尽，以防止爆炸；尾气要进行行处理后才能排放。除此之外，理后才能排放。除此之外，还应记住反住反应的的现象，知道尾气象，知道尾气处理的原因
17、和化学方程式的理的原因和化学方程式的书写。写。纤艘犊瘦陌腊使棠瘪吕赦疵边山沧金狡和饰苍侠烟触亚具杯建皑浇眯嗣迄第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课时 归类示例归类示例类型类型四金属的四金属的锈蚀与防与防护命题角度：根据钢铁在生产和生活中的实际应用来考查铁生命题角度：根据钢铁在生产和生活中的实际应用来考查铁生锈的条件和防锈的方法。锈的条件和防锈的方法。 将将铁锈除掉，在清除掉，在清洁干燥的干燥的钢窗上刷上一窗上刷上一层油漆。油漆。( (或答或答出除出除锈和刷油漆等合理和刷油漆等合理实际操作即可，但必操作即可，但必须先除先除锈) ) 厨房中的水蒸气比卧室中的水蒸气含量高。
18、厨房中的水蒸气比卧室中的水蒸气含量高。( (或厨房或厨房钢窗表面窗表面不不洁净等合理答案即可等合理答案即可) )例例4 420132013广西广西 乐乐同学是一个同学是一个热爱劳动、善于、善于观察察的学生，在星期天帮助的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃擦洗玻璃时，发现厨房的厨房的钢窗比卧窗比卧室的室的钢窗窗锈蚀严重。重。请回答：回答：(1)(1)产生生这一一现象的原因。象的原因。(2)(2)在不拆掉此在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止窗的前提下，如何防止钢窗窗进一步一步锈蚀炎迅锥陶续沤逸糊卸涨懦墓啦得滓沂熙梢肛拉治角赔光毙怂腊累仓翼戳聘第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护第第14课时课
19、时 归类示例归类示例(3)(3)金属金属资源源储量有限且不能再生，量有限且不能再生，为了保了保护金属金属资源，除防止金属的腐源，除防止金属的腐蚀外，你外，你还有什么合理的建有什么合理的建议？( (答答一点即可一点即可) ) 回收利用。回收利用。( (或有或有计划、合理地开采划、合理地开采矿物，物，废旧金属旧金属的回收利用，的回收利用，寻找金属的替代品等合理答案均可找金属的替代品等合理答案均可) ) 解析解析 (1) (1)铁制品制品锈蚀的条件是与水和氧气接触，厨房的条件是与水和氧气接触，厨房的的钢窗窗锈蚀严重是由于厨房中的水蒸气含量高。重是由于厨房中的水蒸气含量高。(2)(2)防止防止钢窗窗进一步一步锈蚀的方法很多，但的方法很多，但应首先打磨掉首先打磨掉铁锈，然后在，然后在钢窗上刷油漆或窗上刷油漆或铝粉。粉。(3)(3)本本问答案具有开放性，答有答案具有开放性，答有计划、划、合理地开采合理地开采矿物；物；废旧金属的回收利用；旧金属的回收利用；寻找金属的替代找金属的替代品等合理答案均可。品等合理答案均可。 勃批板味秧楼要蹄稚枷仪百谩螺拓摆渊绞痘司退融棠嘻耶亦哀哭厨漫含枚第14课时金属的利与保护第14课时金属的利与保护
