《人教版三年级上册《22富饶的西沙群岛》第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册《22富饶的西沙群岛》第二课时（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、饶 屿 崖 威 武卵 渔 栖 粪 辈 研读：课文从哪几个研读：课文从哪几个方面表现西沙群岛风景优美，方面表现西沙群岛风景优美，物产丰富？物产丰富？海水五光十色，瑰丽无比。海水五光十色，瑰丽无比。海底有珊瑚和各种动物。海底有珊瑚和各种动物。鱼多得数不清。鱼多得数不清。海滩上有贝壳和海龟。海滩上有贝壳和海龟。海岛是鸟的天下。海岛是鸟的天下。物物产产丰丰富富风风景景优优美美 你喜欢西沙群岛你喜欢西沙群岛的哪方面？朗读给大的哪方面？朗读给大家听。家听。 西沙群岛一带海水五光十色，西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，绿的，杏
2、黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海水高底不平，相互交错着。因为海水高底不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。从海面看，色彩就不同了。有几句话？每句话写什么？有几句话？每句话写什么？1 1、海水五光十色，瑰丽无比。、海水五光十色，瑰丽无比。2 2、造成海水五光十色的原因。、造成海水五光十色的原因。这两句话之间是什么关系呢？这两句话之间是什么关系呢？因因 作者在表达时先写作者在表达时先写什么？后写什么？什么？后写什么？先果后因先果后因还可以怎样表达？还可以怎样表达？果果珊瑚珊瑚大龙虾大龙虾海参海参 默读第默读第3自然段，有几自然段，有几句话
3、？写了哪几种水产品句话？写了哪几种水产品？主要写什么？主要写什么？ 海底的岩石上长着各海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的开的花朵，有的像分枝的鹿角。鹿角。比喻句比喻句 把珊瑚比作绽开的把珊瑚比作绽开的花朵和分枝的鹿角。花朵和分枝的鹿角。 海参到处都是，在海海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。去，样子挺威武。拟人拟人 把事物当作人来把事物当作人来写，具体表现了海参写，具体表现了海参和大龙虾的动作和样和大龙虾的动作和样子。子。 鱼成群结队地在珊瑚鱼成群结队地在珊瑚
4、丛中穿来穿去，好看极了丛中穿来穿去，好看极了 。有的全身布满彩色的条。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海里一半是水，一半是鱼。 默读，有几句话？这默读，有几句话？这几句话是什么关系？主要几句话是什么关系？主要写什么？围绕哪句来写？写什么
5、？围绕哪句来写？总总总总分分 西沙群岛的海里一半西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。是水，一半是鱼。为什么这样说呢？为什么这样说呢？夸张夸张 说明西沙群岛海里的鱼非常说明西沙群岛海里的鱼非常多多 ，强调西沙群岛，强调西沙群岛“物产丰富物产丰富” ” 的特点。的特点。 千奇百怪千奇百怪 西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下推积着一层厚厚是鸟蛋。树下推积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。围绕哪句话来写？围绕哪句话来写？从哪看出是从哪看出是“鸟的天
6、下鸟的天下”？这几句话之间是什么关系？这几句话之间是什么关系？总总分分 读，这一段与第一自然读，这一段与第一自然段有什么联系？段有什么联系？ 富饶的西沙群岛，是我们祖富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽更加富饶。必将变得更加美丽更加富饶。首尾照应首尾照应我发现：我发现： 课文是围绕课文是围绕“西沙群岛风景优西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地美，物产丰富，是个可爱的地方方”这句话来写的。这句话来写的。总结：总结：总述总述 西沙群岛风景优美，物产丰富。西沙群岛风景优美，物产丰富。分述分述海面海面海底海底海滩海滩海岛海岛总述总述西沙群岛将变得更加美丽，更加富饶。西沙群岛将变得更加美丽，更加富饶。拓展练习：拓展练习：风景（风景（ ） 物产（物产（ ）五（五（ ）十（）十（ ） （ ）奇（）奇（ ）怪）怪（ ）朝天）朝天 成（成（ ）结（）结（ ）
