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1、4.1 数列人们都光着脚。市场空间非常大。人们都不穿鞋,皮鞋没市场。1，2，( ),( ),( )1，2，3，4，5上海大师赛2008年之前最后一个鼠年？2008年之后第一个鼠年？第二个鼠年？（ ） ， 2008， （ ），）， （ ）203220201996456781567812334264个格子个格子1223344551667788你想得到什么样的赏赐？陛下，赏小人一些麦粒就可以。OK请在第一个格请在第一个格子放子放1颗麦粒颗麦粒请在第二个格请在第二个格子放子放2颗麦粒颗麦粒请在第三个格请在第三个格子放子放4颗麦粒颗麦粒请在第四个格请在第四个格子放子放8颗麦粒颗麦粒 依次类推依次类推45
2、6781456781233264个格子个格子你认为国王你认为国王有能力满足有能力满足上述要求吗上述要求吗每个格子里的麦粒数都是每个格子里的麦粒数都是前前一个格子里麦粒数的一个格子里麦粒数的 2倍倍 且共有且共有64格子格子?1844,6744,0737,0955,161518446744073709551615粒小麦等于粒小麦等于1844674407370955.16151984年到年到2008年我国共参加了年我国共参加了7次奥运会，次奥运会，15，5，16，16，28，32，51从一点到另一点（来回）-1，1，-1，1，-1曰：曰：“一尺之棰，日取其半，万世不竭一尺之棰，日取其半，万世不竭.
3、”庄庄 子子你能用一列数来表达你能用一列数来表达这句话的含义吗？这句话的含义吗？特点：特点：1、均是一列数均是一列数，2、有一定次序有一定次序.思考1：是同一数列？根据数列有序性，若数列中被排列的数相同，但次序不根据数列有序性，若数列中被排列的数相同，但次序不同，则不是同一数列。同，则不是同一数列。（3）15，5，16，16，28，32，51 (a ) 51，32，28，16，16，5，15（5）-1，1，-1，1，-1，（b）1，-1，1，-1，1，不是不是探索与研究电子表格.xls1. 找找数列的有关例子找找数列的有关例子2.探索电子工作表中数列探索电子工作表中数列问数列中的项与序号有关系
4、？问数列中的项与序号有关系？思考思考2：通项公式通项公式5.数列的通项公式：如果数列 an 中的第n项an与n之间的关系可以用一个公式可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做数列的通项公式。例例1、 根据下面数列根据下面数列an的通项公式，写出它的前的通项公式，写出它的前5项：项：解解:(1)在通项公式中依次取在通项公式中依次取 n=1,2,3,4,5,得到得到数列数列an 的前的前5项为项为(2)前前5项为项为 1, 2, 3, 4, 5.算法：依次用正整数算法：依次用正整数1,2,3,.，去代替公式中，去代替公式中n，就可求出数列中的第一项、第二项、第三项就可求出数列中的第一项、第二项、第三项 用适当的数填空；用适当的数填空；智力大冲浪练 习小结小结数列的定义；数列的定义；数列的通项公式。数列的通项公式。本节课的能力要求是：本节课的能力要求是：会由通项公式会由通项公式 求数列的特定项求数列的特定项作业作业书书P110 第第1题题 第第3题题 做完第做完第3题，如没有疑问，请思考第题，如没有疑问，请思考第6题题 谢谢
