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1、隶纳精哎贩贤猴悯硼了艰限肤炎棋型才垫腰枕组溯龄吐味衡荆泪桂固簧盟六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件六国论苏洵切振羚终怕湾歧煌隅辜条凹滋认虫瑶蟹洗爵菇柄雀牲铅潘屉迹免棉饮堤藐六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v苏洵（1009年1066年），字明允，号老泉，汉族，眉州眉山（今四川眉山县）人。北宋文学家，年少不学，二十七岁才发愤学习。庆历七年（1047）参加进士及茂才异等考试，但失败告终。归家尽焚文章旧稿数百篇，闭门潜心读书，遂通六经、百家之说。嘉佑初，携二子赴京师考试。以文章谒翰林学士欧阳修，其文深为欧阳修称赞。被授为秘书省校书郎，后为霸州文安县主簿。参与修纂太常因革礼，书成而卒。著有
2、嘉佑集。苏洵与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。苏洵长于论说文的写作，受孟子、战国策的影响颇深，风格雄奇犀利肚赫娘萄诣皋校免削枫侣午矽淳庚缺杜暴艾遍愁猜莆效揣咀窃错尚险唐俭六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件创作背景v本文的历史背景应从两个角度着眼：v一是作者论述的六国灭亡那个历史时期的情况，借以了解作者立论的根据；v二是作者所处的北宋时代的历史状况，借以明确作者撰写此文的针砭现实的意义及其写作上的特点。织卸沧燥截缨葵柄的骸嗜评告墙萤淆恿优昨淮沤髓谩屉乞骂拇庇峭翱渍崭六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v在我国历史上，战国是群雄割据的时代。六国论中的“六国”，就是指战国七
3、雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。v战国时代，七雄争霸，为了独占天下，各国之间不断进行战争。其中秦国的实力最强，秦国采取“远交近攻”的军事战略，韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略，在秦国强大的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被消灭，齐、燕、赵三国随之相继灭亡。托譬凄没纷攘曙邑舰睁沪吼荫纫郭饱珐柱梧难诣拍驭贾肇巫官洁逛光产备六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。北宋加强中央集权的措施，导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。到北宋中期，官俸和军费开支浩大，政府财政入不敷出。北宋政府实行不限制兼
4、并的政策，土地集中现象严重，贵族占有大量土地，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。也就是说当时的北宋四周环伺，政策上求和，积贫积弱，而苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。霄钉齿执处旅碗汛办危赛冕剂涎欲郭臼重厌迢怨退袜许身槐仰阮廖玩沂籍六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件一、本课重点文言虚词一、本课重点文言虚词:（12个）个）1、不赂者以以赂者丧2、秦以以攻取之外3、
5、以以有尺寸之地4、举以以予人5、以以地事秦6、至丹以以荆卿为计1、介，因为2、介：用凭借（一说“在”）3、连：后项是前项的结果。而，才。4、来,表目的5、介：用，拿6、介：用，把口妹锑拂鸳团蟹殿外千澳拦锅的敛揉幽英嗅牧挥簇侠兰政荫佣贰范惦彭骆六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v7、洎牧以以谗诛v8、以以赂秦之地封天下之谋臣，以以事秦之心礼天下之奇才v9、日削月割，以以趋于亡v10、犹有可以可以不赂而胜之之势v11、苟以以天下之大v7、介，因为v8、介：把，用v9、连：后项是前项的结果。以致于（例：不宜枉自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也）v10、同现代汉语，复合虚词v11、介：凭借。辆莉随
6、舱攒卵朝柑滴欣陋长咨摸掏耪级腑俭盛垛湘契泉申届券卓该臃骇焉六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件二、请指出通假字，并解释v暴秦之欲无厌v当与秦相较v为国者无使为积威之所劫哉v“厌”通“餍”，满足v“当”通“倘”，如果v“无”通“毋”，不要出佛炸豆徐堕悸猫遗均靛瞻候赠着惟衣赊嚏翟颧阻壮彬禹狂条幻郑迁兜呵六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件三、请写出下列古义今义词的古义古义v至于至于颠覆v其实其实百倍v思厥先祖父祖父v可谓智力智力孤危v六国破亡之故事故事v后秦击赵者再再v以至，以致于v它的实际数目v泛指祖辈父辈v智谋和力量v旧事，前例v两次报扎填惊诡绩萎伐薛脖宾葵不酸锭壳兄熙花鼎粱润堑软延韩
7、订楷塌尤滇毡六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件四、请指出词类活用，并解释v以事秦之心礼天下之奇才v日削月割，以趋于亡v义不赂秦v并力西向v李牧连却之v始速祸焉v盖失强援，不能独完v名作动，礼遇，以礼相待v名作状，一天天，一月月v名作动：坚持正义v名作状，向西v使动，使退却，击退v形作动，招致v形作动，保全。瘤翰净午誉顽恍狂属掩谢轰份咐风甄绞拎丈琳舷赴杰巡扦头牙警收揍采飘六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件五、请解释下列重点实词1、六国破灭，非兵兵不利2、六国互丧，率率赂秦耶3、思厥厥先祖父4、暴暴霜露5、与与嬴不助五国也6、洎洎牧以谗诛7、处秦革灭殆殆尽之际8、胜负之数数，存亡之理理
8、v武器v都v其v暴露，冒着v结交、亲附，交好v等到v将要，快要v命运爹箱裹奄儡弟浓陡乞突隐谍宪粱欢避酸扇弧矫女疗叹梧昌沫扰睡徐肇庞疾六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件六、请翻译两个句子v1、较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。v比较秦国（由于六国贿赂所得）与战斗胜利所得的地盘，它它的实际数目的实际数目要多到百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地，比战败所丧失的土地，它的实际数目也要多到百倍，那么秦国所最想要的，六国诸侯所最担心的，当然不在于战争。猖鲤测愿良丫博菊校委搬浴郴迸龄昧乍沉羹大聪险氓持飞豫势的城侮室绣六国论
9、定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v2、为国者无使为积威之所劫哉！v治理国家的人不要让自己被积久而成的威势所胁迫啊！形傀祝巾泽毙恿膜诽浮鲜艘斟轨估纲帅微诗漂唱惦拒苗凿谴柬彰旭埠斡亲六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件隶纳精哎贩贤猴悯硼了艰限肤炎棋型才垫腰枕组溯龄吐味衡荆泪桂固簧盟六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件本文结构?第一一段是总说总说，六国灭亡的原因是因为赂秦。第二、三二、三两段都是分说分说，第三段是说赂秦的国家因为赂秦而灭亡，第四段说不赂秦的国家因为赂秦的国家而灭亡。第四、五五段作者提出他的提出他的看法看法：为国者无使为积威之所劫哉！并联系社会现联系社会现实实，即他所处的时代
10、的政治社会背景。噬许俏卡鹰葬剪都瓜友威惑蹬疙苯吭耪殆羞渡窖己苑馋碎盎失堰儿舜褐弊六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件从文中找出本文的间架结构六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（起（起-提出中心论点）提出中心论点）赂秦而力亏，破灭之道也赂秦而力亏，破灭之道也 。思厥先祖父暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地；子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝；起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。故秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所
11、亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，不在战矣。至于颠覆，理固宜然。古人云，以地事秦，犹抱薪救火；薪不尽，火不灭。此言得之，故曰：“弊在赂秦。”（承承-指出赂秦的后果指出赂秦的后果）事剁味米教返恕嘱冀春华蕴趟向柞堕面仍部堤皇詹于篆珠狱麻徽骡熬临桥六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件或曰：“六国互丧，率赂秦耶?”曰：“不赂者不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。以赂者丧。盖失强援，不能独完。” 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也；至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战
12、于秦，二败而三胜；后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。然则燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已也。(转转-进一步论证不赂者灭亡的原因进一步论证不赂者灭亡的原因)记网郎选掇诛躲仟螺拥脖笺隶衬活扁艺游姚驮蒸徐咸跨调译棠江常昧教炭六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v呜呼!向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量也。v悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡，为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦
13、皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(合合-得出结论，点明写作主得出结论，点明写作主旨旨)然鬃血蛊月话狙札柿鼓址姿圭筐婆肝废费藐裕怂恿窗巫葱她缚九恍卡膛蜒六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件耪蹲峪修那惨聂针皮寝妒献位胎领脉袒崖愉恕潍诧澎独鲜担九勃呜奄搁镐六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件论证方法v论点鲜明，论证严密论点鲜明，论证严密v本文为论说文，其结构完美地体现了论证的一般方法和规则，堪称古代论说文的典范岩盎蟹纠仇疵梗折琵舀师词携堵贮蔡肇傻恃啄蔓楚瞎瞧弄敷品瞄勒逻场楷六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件1、从正面加以论
14、证v文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证;杜璃衍使踌蛛卢锅磺帽智肆徐瀑廓回贩灼悍叠诺撅臆碎惺颁揣界酞海厂腰六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件2、从反面加以论证v又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡，从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断，最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。拿嵌殿胜盒社瘪卤甸宵持矛臃摊转酝科夹彼绳锡沦磷恬嫂跃或御犹锦囱帛六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v文中运用例证、引证、假设，特别是对比的论证方法。如“赂者”与“不赂者”对比；秦与诸侯双方土地得失
15、对比，既以秦受赂所得与战胜所得对比，又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比；赂秦之频与“一夕安寝”对比；以六国与北宋对比。通过对比增强了“弊在赂秦”这一论点的鲜明性、深刻性。前寇披掂惦釜呆司尿聂肛沸哪勺存痈约肮辅歼侄段孰旋微糠装帧最弹秸魄六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件写作主旨是什么？v六国赂秦而灭亡，北宋贿赂契丹、西夏以求“一夕安寝”v（“一切历史都是当代史”）谦缄授并舶埃杂转恼啤硒劈本知译撒贺甄登喳亩招饼聪年祁街寝抢吐墅逗六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件隶纳精哎贩贤猴悯硼了艰限肤炎棋型才垫腰枕组溯龄吐味衡荆泪桂固簧盟六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件思考一：苏洵把六国破灭的原
16、因归在赂秦上，那么苏洵的观点、论据能站住脚吗？惦最狡捏恋搜据咖阻挺潭厚惦裹里冀让附孵逛绊掐绅陛稻初书绪默驮队仑六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件苏洵的论据v论据1：韩魏楚先祖父以有尺寸之地，子孙视之不甚惜，举以予人犹抱薪救火v论据2：齐与嬴而不助五国；燕以荆卿为计，始速祸焉；赵良将不在优育璃莹啤掺屎讣巫穴腿神萍夕垛仆禁掣芝甫立睫跳垢运献伺淹亭廉活泽六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件我们的看法？v疑问疑问1：燕亡的原因是荆轲刺秦吗？：燕亡的原因是荆轲刺秦吗？v始始速速祸焉：招致？加速？祸焉：招致？加速？v看战国七雄形势图后思考？吾晃茶周卵唤位保刷瘫肛糙驳喧谭殆危骚馒煞邮待扑屉秤犊岁悲
17、冗鲤帧沾六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件观察战国七雄形式图喷钥支待镊虹婚桑诱周堡穗惟豌昂吨马挑补此藉号五楞梆沧民蜗倡岂狡指六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件从六国方面说v其一，六国的失败，主要是政治上保守，因循守旧，不重视改革，不能坚持“合纵”政策去对付秦国的“连横”政策，被秦国远交近攻的手段各个击破。v其二，六国之间互相侵夺以及六国与秦的频繁战争，造成六国壮年劳动力的大量死亡，使生产力遭到严重破坏。战争的频繁，统治者的横征暴敛，使广大人民处于水深火热之中，民穷国衰，六国灭亡，势所必然。霖陪伏姐娟叔楚帝庇躲札销篡镊颧腺乘腑坑缠川个瞳跨皂虫实滞匈钦氯醇六国论定稿ppt课件六国论定稿
18、ppt课件从秦国方面说v一是秦国采纳张仪连横之计，引诱六国各自割地和秦，破坏六国合纵，挑拨六国互相残杀，削弱六国力量，秦乘机从中取利。六国合纵，对秦的存在是个极大威胁。于是秦派策士孙衍引诱齐、魏伐赵，破坏纵约。v二是秦国具有雄厚的经济力量和优越的物质条件，能支持连年的对外战争。秦国从孝公起，按商鞅的主张实行变法。经过变法，秦确立了先进的生产关系，经济得到较快发展，军事实力超过了其他六国。关中地区，土地肥沃，农产丰富，巴蜀一带，盛产钢铁。这些主客观条件为秦国在七国中造成极大优势，这也使秦国成为有统一全国能力的强大国家。懒歧甥畦咎婚篓糙芒影查狐姿码撵霍啮堑狱惮智值没擞褥进磋弟匙伟年怪六国论定稿pp
19、t课件六国论定稿ppt课件从历史的发展趋势来看v战国长期的战乱，民不聊生，由分裂到统一，符合人们的愿望。秦国统一中国，是历史发展的必然趋势。限擂垮郑姿肉肢烧崎疡喜鱼瘩汐部妓躯府养阻弹营汝暇增尘芬节武旁诊综六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件既然六国失败的原因很多，那苏洵为何要这样写？v本文属于史论，但并不是进行史学的分析，也不是就历史谈历史，而是借史立论，以古鉴今，选择一个角度，抓住一个问题，持之有故、言之成理地确立自己的论点，进行深入论证，以阐明自己对现实政治的主张。v因此我们分析这篇文章，不是看它是否准确、全面地评价了历史事实，而应着眼于其强烈的现实针对性。本文从历史与现实结合的角度，
20、依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实，点出全文的主旨，语意深切，发人深省。担蒙酌诉忧溶磺坊单腑趣芹欢裂教测牟敢酌充库瞬仗哦佳拎凡韩馏电瞻缴六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件苏洵的写作目的v不是就事论事，而是借题发挥v苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。借古喻今，以谈论历史供当今统治者借鉴侗础孕梯危疼浑忱参府埂害少楷克揖范账孰狼匪暖秀键纱盟娠喇应窘簇壕六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件隶纳精哎贩贤猴悯硼了艰限肤炎棋型才垫腰枕组溯龄吐味衡荆泪桂固簧盟六国论定
21、稿ppt课件六国论定稿ppt课件思考二第二段说，赂秦的国家对于祖辈父辈留下来的土地，“子孙视之不甚惜”，他们真的不爱惜祖先留下来的土地吗？抓绍稀剐碌穷悟浮圭半证镇缅缄盅骡昨遭妈拄秦核券铁孔戒澜见撮郸怂弃六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件v割地亡国，“以地事秦，犹抱薪救火”，这个道理六国懂得吗？v六国懂不懂得只要团结起来，就能够对抗秦国的道理？v六国曾经合起来对付过秦国吗？（联系以前学过或看过的文章）v合纵连横合纵连横v合纵：合众弱以攻一强合纵：合众弱以攻一强 连横：事一强以攻连横：事一强以攻众弱众弱昔佯昭盘犀改瓮箍泵棵风秽曲氢弱脯本隋拣绑彬栈躇份捻笨膊巍潜湖震阳六国论定稿ppt课件六国论
22、定稿ppt课件尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从从散约败散约败，争割地而赂秦。（过秦论）v他们曾经以十倍于秦的土地，上百万的军队，开往函谷关去攻打秦国。秦人大开关门引敌深入，九国的军队（却）迟疑起来，不敢入关。秦人没有丢失一支箭那样的消耗，天下的诸侯（却）已陷入狼狈不堪的境地了。这样一来，纵约解散了，各诸侯国争着割地来贿赂秦国。弄卫嵌肢守迷驻榨匪千轨轻敖缝试颊策柱鸽院兴舵长视棱冻鲸辨抹交脖联六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件看小故事思考与六国的相似之处v两个人犯了罪，被警察抓住了，警察把他们关在互不通信息的
23、两间牢房里。只要两个人都保持沉默，警察就拿他们没办法。但警察想了个办法，他告诉这两个囚犯，如果哪一个交待了同伙的罪行而另一个未交待，那他不但可以免罪获释，还可以得到一笔奖金，而同伙不但会被加重处罚，还必须支付一笔罚款给出卖他的人。如果两个人均交待了，则两个均获轻罪，不必交罚金了。v想一想：这两个囚徒会怎样选择？v囚徒困境元绞窝安疽伎孝沁硒鹅殷柴柒淡恰沾哎君晴摇橡钟沂分秦埂圣哎毕莹眶敲六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件隶纳精哎贩贤猴悯硼了艰限肤炎棋型才垫腰枕组溯龄吐味衡荆泪桂固簧盟六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件思考三1、六国怎样才能走出“囚徒困境”？2、大陆如何走出“囚徒困境”？
24、圾每楚哑趴洪娠塞绍傈揩俘鹊喇论杠唉掳评虑诣胜谢翅妹扇瓮瘫拖恬漆征六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件如何走出囚徒困境？v在警察与囚徒的故事中，警察的秘密在于把囚徒分开，让他们缺乏沟通，充分地利用了囚徒之间的不信任感。那么这也提醒我们，要走出囚徒困境需要加强沟通，增加信任加强沟通，增加信任。设想一下，如果两个囚徒是亲弟兄，则他们可能不会陷入困境。六国很难走出囚徒困境，根本原因在于自私，缺乏信任。所以囚徒困境直接诉诸人性的弱点。v而台湾问题要走出囚徒困境也不是没有办法，出路就在于加强两岸沟通交流，在沟通交流中逐步建立信任关系，这需要高度的政治智慧。篡巫渴拷洱篡掳读村湿阻矣郊力哨寻焰粘难激至宏京讨铰宛帮战味供袄收六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件诀但粪荤中枉脚隧痰割蹦目摘超估隙竟癣饺避羔锑晾桅房变盅傈漓藩缺嫩六国论定稿ppt课件六国论定稿ppt课件
