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1、 想想一一想想：一一些些关关于于友友情情的的谚谚语语或或者者学学过过的的诗诗词。词。 赠汪伦李白赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。别董大别董大高适高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 古古代代拉拉丁丁谚谚语语说说，生生活活里里如如果果没没有有友友情情，一一座座城城市市就就如如同同一一片片旷旷野野，人人们们的的面面目目就就淡淡如如一一张张图图片片，人人们们的的语语言言则是一片噪音。则是一片噪音。
2、“花花要要叶叶捧捧，人人靠靠人人帮帮。”“一一个个篱篱笆笆三三个个桩桩，一一个个好汉三个帮。好汉三个帮。” 这些谚语说明了一个什么道这些谚语说明了一个什么道理理？一一.生活需要友情生活需要友情1、友情是一种正常的心理需要、友情是一种正常的心理需要一、为什么生活需要友情？1、你有知心朋友吗？当你想到、你有知心朋友吗？当你想到朋友时，你有什么样的心理感受？朋友时，你有什么样的心理感受？2、在学习中你曾得到过朋友的、在学习中你曾得到过朋友的帮助吗？帮助吗？从学习方面看互相启发取长补短相互激励2、有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：一位英国戏曲家曾打过这样一个比
3、方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”2.从学习方面看：互相启发、取长补短、从学习方面看：互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干相互激励，有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。更快地进步和发展。 1、当你或你的朋友获得成功时，你们、当你或你的朋友获得成功时，你们之间会做出怎样的反应？之间会做出怎样的
4、反应？2、当你感到忧愁、烦恼、困惑的时候，、当你感到忧愁、烦恼、困惑的时候，是独自承担，还是向朋友倾诉？你的朋友是独自承担，还是向朋友倾诉？你的朋友会热心帮助你吗？会热心帮助你吗？3、你和你的朋友之间会相互指出彼此、你和你的朋友之间会相互指出彼此的缺点并帮助对方改进吗？的缺点并帮助对方改进吗？ 在生活上困难和挫折：鼓励帮助 战胜挫折取得成绩和成功：一句逆耳良言清醒头脑出现错误和缺点：直言不讳的批评3、友情给我们温暖和力量、友情给我们温暖和力量,让让我们获得更多的幸福和欢乐我们获得更多的幸福和欢乐.1 1、友情是我们特别渴求的一种心理、友情是我们特别渴求的一种心理需要，生活离不开朋友，人生离不开
5、需要，生活离不开朋友，人生离不开友情友情. . 2、有助于我们增长智慧和才干、有助于我们增长智慧和才干,更快地更快地进步和发展进步和发展. 3、友情给我们温暖和力量、友情给我们温暖和力量,让我们获让我们获得更多的幸福和欢乐得更多的幸福和欢乐.一一.为什么生活需要友情为什么生活需要友情友情的作用友情的作用1、友情能使我们互相启发，取、友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，共同进步，长补短，相互激励，共同进步，有助于我们增长智慧和才干，有助于我们增长智慧和才干，更快的全面发展；更快的全面发展；2、友情给我们温暖和力量，带、友情给我们温暖和力量，带给我们更多的幸福和快乐给我们更多的幸福和快乐。许
6、娜升入初中后，好像变了一个人似许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她
7、。为此，看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼许娜非常苦恼。 自自我我封封闭闭 自自我我孤孤立立闭锁心理闭锁心理说说许娜这是一种什么心理？说说许娜这是一种什么心理？危害：危害：会影响与同学，朋会影响与同学，朋友的正常相处和交往友的正常相处和交往容易形成自我封闭，自我容易形成自我封闭，自我孤立性格孤立性格影响正常的学习生活影响正常的学习生活1、青春期闭锁心理的危害：、青春期闭锁心理的危害：二二.克服闭锁心里克服闭锁心里积极寻找朋友积极寻找朋友三开自己的心扉。敞开敞开以积极 的心态主动与他人沟通交流。开放开放培养热情、 的性格。开朗开朗说说许娜应怎样摆脱烦恼？说说许娜应怎样摆脱烦恼？自
8、己有下列现象吗？如果有，该怎么做？自己有下列现象吗？如果有，该怎么做？原本说话原本说话“滔滔不绝滔滔不绝”“言无不尽言无不尽”，逐渐变得沉默寡言。，逐渐变得沉默寡言。以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢结以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢结伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。渴望有不受任何人干扰的独立的小天地，努力为自己争取独渴望有不受任何人干扰的独立的小天地，努力为自己争取独用的房间、厨、柜甚至抽屉，并希望加上把锁。用的房间、厨、柜甚至抽屉，并希望加上把锁。对父母、师长的依附、顺从、亲密感淡漠了，对他们的言行对父母、师
9、长的依附、顺从、亲密感淡漠了，对他们的言行常感厌烦，对他们的管教十分抵触。常感厌烦，对他们的管教十分抵触。碰到尴尬的事，不像以往不假思索的向他人诉说，常常闷在碰到尴尬的事，不像以往不假思索的向他人诉说，常常闷在心里。心里。常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。2.克服青春期闭锁心理的办法：克服青春期闭锁心理的办法：要消除闭锁心理，要消除闭锁心理，敞开敞开自己的自己的心扉心扉以积极以积极开放开放的心态主动与他人的心态主动与他人沟通、交往沟通、交往培养热情、培养热情、开朗开朗的性格。的性格。一份有关青少年一份有关青少年违法犯罪的调查违法犯罪的调查因为交友不慎而走上
10、违法因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占犯罪道路的，男生占83%，女生占，女生占73%。这则材料告诉我们：这则材料告诉我们：交朋友一定要讲原则。交朋友一定要讲原则。 子子曰曰：益益者者三三友友，损损者者三三友友。友友直直、友友谅谅、友友多多闻闻，益益矣矣；友友便便辟辟，友柔善，有便（友柔善，有便（pian)pian)佞，损矣。佞，损矣。 孔子的交友观：孔子的交友观：与善人居，如入芝兰之室，久居而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久居而不闻其臭。交友要讲哪些交友要讲哪些原则呢？原则呢？谨慎交友交朋友的要求交朋友的要求一、善交益友一、善交益友二、乐交诤友二、乐交诤友三、不交损友三、不交损友
11、益友益友指正直、诚实、知识广博的朋指正直、诚实、知识广博的朋友，他们能够帮助自己上进。友，他们能够帮助自己上进。 在益友中，有一种朋友更为珍贵，在益友中，有一种朋友更为珍贵，那就是能够直言不讳地指出对方错误，那就是能够直言不讳地指出对方错误，并真诚地帮助对方改正错误的朋友，这并真诚地帮助对方改正错误的朋友，这叫做叫做诤友诤友。 损友损友是指品行不正、表里不一、没是指品行不正、表里不一、没有真才实学的人，这种人会给自己以消有真才实学的人，这种人会给自己以消极影响，阻碍自己进步。极影响，阻碍自己进步。1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极以积极开放的心态主动与他人
12、沟通、开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。交往，培养热情开朗的性格。2、应注意谨慎交友，努力做到善交益、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。友，乐交诤友，不交损友。二二.怎样克服闭锁心里怎样克服闭锁心里积极寻找朋友？积极寻找朋友？播种友情播种友情为什么要为什么要播种友情播种友情生活需要友情生活需要友情友情的作用友情的作用怎样播怎样播种友情种友情克服闭锁心理，克服闭锁心理，积极寻找朋友积极寻找朋友交益友，不交损友交益友，不交损友课堂小结：课堂小结：播播种种友友情情生活需生活需要友情要友情友情是一种正常友情是一种正常的心理需要的心理需要友情有助于我们增友情有助于我
13、们增长才干长才干友情给我们温暖友情给我们温暖克服闭锁克服闭锁心理，积心理，积极寻找朋极寻找朋友友闭锁心理的危害闭锁心理的危害积极寻找朋友积极寻找朋友慎交朋友慎交朋友 世间最美好的东西，莫过于有几个世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严肃的朋友头脑和心地都很正直的严肃的朋友爱爱因斯坦。因斯坦。 友情是人生的一笔宝贵的财富，友友情是人生的一笔宝贵的财富，友情是一种使人向上的力量。让我们克服情是一种使人向上的力量。让我们克服闭锁心理，以积极的心态面对多姿多彩闭锁心理，以积极的心态面对多姿多彩的生活，谱写绚丽的人生。的生活，谱写绚丽的人生。【课堂检测课堂检测】一一 . .单项选择题单项选
14、择题1 1、对于中学生来说，在爱的需要中占重要位置的是（、对于中学生来说，在爱的需要中占重要位置的是（ ） 老师的关爱老师的关爱父母的疼爱父母的疼爱长辈的溺爱长辈的溺爱同学的友同学的友爱爱A.A. B. B. C. C. D. D. 2 2、弗兰西斯、弗兰西斯培根说：培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，如果你把快乐告诉一个朋友， 你将得到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾你将得到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。吐，你将被分掉一半忧愁。”这段话说明这段话说明 （ ）A.A.友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐B.B.友谊虽然可
15、以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼C.C.友谊并非是人的生活的必需品友谊并非是人的生活的必需品D.D.友谊可以使人分享快乐、排除烦恼友谊可以使人分享快乐、排除烦恼DD4 4、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略胜一筹，可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几胜一筹，可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几分，当苗长斌得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明分，当苗长斌得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明真正的友谊是（真正的友谊是（ ）A.A.不含忌妒之心和狭隘之意的不含忌妒之心和狭隘之意的 B.B.能
16、给自己带来好处能给自己带来好处 C.C.你好、我好、大家好你好、我好、大家好 D.D.不不能与朋友发生矛盾冲突能与朋友发生矛盾冲突5 5、李寒同学因父母离婚，失去家庭温暖，内心受到极、李寒同学因父母离婚，失去家庭温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降，同学了解后主动接近她，在生大打击，学习成绩下降，同学了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影活上关心帮助她，集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩不断提高。这一事例说（中走出，学习成绩不断提高。这一事例说（ ） 友友情能使人感受生活的温暖情能使人感受生活的温暖 友情有助于排解烦恼和忧友情有助于排解烦恼和忧愁愁
17、 友情能使人树立信心、克服困难友情能使人树立信心、克服困难友情能使人增友情能使人增长智慧、取得进步长智慧、取得进步A.A. B. B. C. D. C. D. AD二、我阅读，我回答。二、我阅读，我回答。初一同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、初一同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。（1 1）他这是一种什么心理现象？有什么样的危害？）他这是一种什么心理现象？有什么样的危害？（2 2）你认为周一涛同学应如何改变自己，融入同学们）你认为周一涛同学应如何改变自己，融入同学们之中？之中？
18、答：这是一种闭锁心理现象。答：这是一种闭锁心理现象。危害：会影响与同学，朋友的正常相处和交往，容易形危害：会影响与同学，朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。活。答：答：1 1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极 开放开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。 2 2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。不交损友。 相逢是首歌相逢是首歌 你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海岸，青春是绿色的河。天的海岸，青春是绿色的河。 相逢是首歌相逢是首歌，同行是你和我，心儿是，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。年轻的太阳，真诚也活泼。 你曾对我说，相逢是首歌，分别是明你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火。天的路，思念是生命的火。 相逢是首歌相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着。永远的琴弦，坚定也执着。 相逢是首歌，友情连着你和我。生活离不开友情，人人需要友情，让我们用真诚的心，无私的爱，去播种友情
