青海湖,梦幻般的湖.ppt

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1、冯君莉冯君莉 青海湖风景名胜区,在被誉为青海湖风景名胜区,在被誉为“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原的东北部,位于青海省东北部的的青藏高原的东北部,位于青海省东北部的大通山、日月山、青海南山之间,三面环山,大通山、日月山、青海南山之间,三面环山,丰沛壮丽,是我国最大的咸水湖,古称西湖。丰沛壮丽,是我国最大的咸水湖,古称西湖。景区以高原湖泊为主体,兼有草原、雪山、沙景区以高原湖泊为主体,兼有草原、雪山、沙漠等景观。湖中有海心山、三块石、鸟岛五个漠等景观。湖中有海心山、三块石、鸟岛五个形态各异的岛屿,山峦叠翠,景观独特,其中形态各异的岛屿,山峦叠翠,景观独特,其中以鸟岛闻名遐迩。湖面海拔以鸟岛闻名遐迩

2、。湖面海拔3266米,东西长约米,东西长约90公里,南北宽约公里,南北宽约40公里,面积公里,面积4635平方公里,平方公里,而流域面积则比湖面大而流域面积则比湖面大10倍,有倍,有50条短河从三条短河从三山的四面八方汇入,没有出海的通路,因而又山的四面八方汇入,没有出海的通路,因而又是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫“库库诺库库诺尔尔”、藏语叫、藏语叫“错温布错温布”,也就是,也就是“青色的湖青色的湖”的意思。的意思。青海湖风景名胜简介青海湖风景名胜简介颠颠簸簸 深深湛湛恬恬雅雅 眸眸子子 魅魅力力 哈哈达达 逶迤逶迤 潸潸然然安安谧谧 肃肃穆穆娓娓娓动听娓动听

3、 篝篝火火脍炙脍炙人口人口 缥缈缥缈涟漪涟漪 蓼蓼蓝蓝bzhntinmumihwi yshnmmwig gukui zhpio miolin ylio感知课文检查预习 冯君莉,女,天津人,冯君莉,女,天津人,19561956年出生,曾任青海年出生,曾任青海省文学艺术研究所副所长,多次在国内刊物发表散省文学艺术研究所副所长,多次在国内刊物发表散文、报告文学、短篇小说等文学作品。文、报告文学、短篇小说等文学作品。 本文选自本文选自中国风景散文三百篇中国风景散文三百篇,这是一篇,这是一篇文质兼美的游记散文是作者游览完青海湖后而写的文质兼美的游记散文是作者游览完青海湖后而写的一篇游记。一篇游记。 朗读

4、课文,思考以下问题:朗读课文,思考以下问题:朗读课文后,找出体现作者游踪的句子。朗读课文后,找出体现作者游踪的句子。理清作者观赏青海湖景物的顺序,在文中找理清作者观赏青海湖景物的顺序,在文中找出相关的语句。作者观察景物的方法和顺序出相关的语句。作者观察景物的方法和顺序是什么?是什么?析读课文到达青海湖到达青海湖明明(12自然段)(311自然段)(12自然段)观赏结束观赏结束观赏观赏青海湖青海湖朗读课文,思考以下问题:朗读课文,思考以下问题:朗读课文后,找出体现作者游踪的句子。朗读课文后,找出体现作者游踪的句子。理清作者观赏青海湖景物的顺序,在文中找理清作者观赏青海湖景物的顺序,在文中找出相关的

5、语句。作者观察景物的方法和顺序出相关的语句。作者观察景物的方法和顺序是什么?是什么?析读课文“青海湖到了青海湖到了”到达青海湖到达青海湖“我的眼前我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩“观赏草滩观赏草滩“在在这这绿绿色色和和黄黄色色的的背背后后,又又衔衔接接着着一一派派无无边边无无际际的的蓝蓝色色湖湖水水”观赏湖水观赏湖水“再再顺顺眼眼望望去去,在在水水天天相相接接的的地地方方,是是一一道道尚尚未未退退却却的的乌乌云云”观观赏乌云赏乌云“再往上,就是那雨后特有的万里晴空了。再往上,就是那雨后特有的万里晴空了。”观赏万里晴空观赏万里晴空“这这淡淡蓝蓝色色的的苍苍穹穹一一

6、直直伸伸展展到到我我的的身身后后,草草滩滩上上伫伫立立着着连连绵绵起起伏伏的的深褐色的山峦。深褐色的山峦。”观赏草滩与山峦观赏草滩与山峦“阳阳光光越越来来越越明明媚媚,那那蓝蓝色色的的镜镜面面上上摇摇摇摇曳曳曳曳倒倒映映出出三三五五个个岛岛屿屿的的轮轮廓廓”观赏岛屿观赏岛屿“我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了。我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了。”观赏结束观赏结束作者游览顺序到达青海湖到达青海湖明明定点观察定点观察(由近及远,(由近及远,由上至下)由上至下)(12自然段)(311自然段)(12自然段)观赏草滩观赏草滩观赏湖水观赏湖水观赏乌云观赏乌云观赏万里观赏万里晴空晴

7、空观赏草滩观赏草滩与山峦与山峦观赏岛屿观赏岛屿观赏结束观赏结束观赏观赏青海湖青海湖作者在青海湖观赏的景物各有什么特点?草滩:绿茵茵,草滩:绿茵茵,油菜花:黄灿灿。油菜花:黄灿灿。湖水:蓝得醉人、纯净、深湛、温柔恬雅。湖水:蓝得醉人、纯净、深湛、温柔恬雅。乌云:似奔腾的骏马。乌云:似奔腾的骏马。晴空:淡蓝色的苍穹晴空:淡蓝色的苍穹。草滩与山峦:碧绿、深褐色。草滩与山峦:碧绿、深褐色。岛屿:鸟岛之神奇,鸟种类多;鱼类丰富。岛屿:鸟岛之神奇,鸟种类多;鱼类丰富。文中描绘了青海湖的什么风光?文中描绘了青海湖的什么风光?文中抒发了作者什么样的感情?文中抒发了作者什么样的感情?抒发作者对梦幻般的青海湖的喜

8、爱抒发作者对梦幻般的青海湖的喜爱之情。之情。描绘了青海湖美丽、富饶、神奇的描绘了青海湖美丽、富饶、神奇的风光。风光。作者为什么用作者为什么用“梦幻般梦幻般”来形容青海湖?来形容青海湖?请出文中相关的句子。请出文中相关的句子。“梦幻般梦幻般”在文中有在文中有何作用?何作用?用用“梦幻般梦幻般”来写出青海湖的神奇、美丽、富来写出青海湖的神奇、美丽、富绕的特点。以绕的特点。以“梦幻梦幻”作为贯穿全文的线索,从作为贯穿全文的线索,从开头开头“关于高原的梦关于高原的梦”“扑进梦幻般的现实扑进梦幻般的现实”从梦幻中解脱,反思现实。其实是一条感从梦幻中解脱,反思现实。其实是一条感情线索,是文中的暗线。课文自

9、始至终把情线索,是文中的暗线。课文自始至终把“梦幻梦幻”与对青海湖的描写结合起来。这样虚实结合,与对青海湖的描写结合起来。这样虚实结合,使文章结构更紧密。使文章结构更紧密。梦梦幻幻般般的的青青海海湖湖到达青海湖(12自然段)期待、向往梦幻观赏青海湖(311自然段)美如梦幻、领略梦幻观赏结束(12自然段)反思、保护梦幻明明线线暗暗线线线索线索NEXT(虚实结合)(虚实结合)喜爱之情喜爱之情品读课文找出文中你喜欢的句子来朗读,并说说喜欢的理由。叠词的运用:更能突出景物的特点,节奏鲜明且富有音乐美。例:课本第18页课后练习二14题。多种修辞手法的运用比喻生动形象; 比喻:如写湖水的蓝像“姑娘水灵灵、

10、蓝晶晶的眸子。” 排比加强句子的语意和语气 。 排比:如写“青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。”NEXT3、引用古代传说讨论归纳:引用传说的作用讨论归纳:引用传说的作用说明青海湖说明青海湖的历史悠久;的历史悠久;增添青海湖的神奇,迷人增添青海湖的神奇,迷人的色彩;的色彩;表现了人们对青海湖的美好愿表现了人们对青海湖的美好愿望。望。NEXT你想知道青海湖的现状吗?请阅读下面内容。NEXT迁移阅读,提高能力土土地地沙沙化化 在湖西北角已被在湖西北角已被10多平方公里的沙丘包围,鸟岛在多平方公里的沙丘包围,鸟岛在20多年前还是一个湖中多年前还是一个湖中孤岛孤岛,而现在已成为离湖岸几公里

11、的,而现在已成为离湖岸几公里的陆岛陆岛了。湖南部黄河段草场向荒漠化的发展趋势明显,退了。湖南部黄河段草场向荒漠化的发展趋势明显,退化面积迅速增加,青海湖周边区域内现有沙漠面积化面积迅速增加,青海湖周边区域内现有沙漠面积4.3万万公顷,天然灌木林由以前的公顷,天然灌木林由以前的34万亩锐减为现在的万亩锐减为现在的14万亩。万亩。草草场场退退化化 青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地,畜牧环境青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地,畜牧环境极好。几十年来湖区人口不断增加,目前区域内有极好。几十年来湖区人口不断增加,目前区域内有10万人万人左右在从事农副业,开垦耕地左右在从事农副业,开垦耕地34万亩,

12、每年夏天一片连一万亩,每年夏天一片连一片的油菜花美丽异常,人们对一望无际的金黄发出赞美之片的油菜花美丽异常,人们对一望无际的金黄发出赞美之声。油菜地的大片出现,大量的草地被开垦为农业综合开声。油菜地的大片出现,大量的草地被开垦为农业综合开发用地,也成了环湖生态恶化的原因之一。发用地,也成了环湖生态恶化的原因之一。物物种种减减少少 青海湖是我国高原内陆湖区水禽候鸟栖息繁衍的主要青海湖是我国高原内陆湖区水禽候鸟栖息繁衍的主要活动区域,也是最大的内陆高原湿地水禽保护区。区域内活动区域,也是最大的内陆高原湿地水禽保护区。区域内共有鸟类共有鸟类20种,约种,约12万只,其中以鱼鸥、鸬鹚、斑头雁、万只,其

13、中以鱼鸥、鸬鹚、斑头雁、棕头鸥等水禽聚集较多。另外,区域内还分布有兽类、两棕头鸥等水禽聚集较多。另外,区域内还分布有兽类、两栖类、爬行类、鱼类等物种。由于生态恶化,受威胁的生栖类、爬行类、鱼类等物种。由于生态恶化,受威胁的生物物种约占总数的物物种约占总数的15%20%,尤以湟鱼为最。藏野驴、,尤以湟鱼为最。藏野驴、野牦牛等珍稀动物数量也呈减少之势。野牦牛等珍稀动物数量也呈减少之势。 天灾固然可怕,但人祸所造成的结果一点儿都不亚于天灾固然可怕,但人祸所造成的结果一点儿都不亚于天灾。每年成鱼季节,有大量的渔郎进入湖区非法捕劳,天灾。每年成鱼季节,有大量的渔郎进入湖区非法捕劳,鱼贩子也趁机进驻,进行

14、现场收购。鱼贩子也趁机进驻,进行现场收购。水水位位下下降降 从从1957年至年至1988年,湖水水位平均每年下降约年,湖水水位平均每年下降约10cm,湖水含盐量也逐年上升,继鸟岛成为陆岛后,湖滨东缘湖水含盐量也逐年上升,继鸟岛成为陆岛后,湖滨东缘又出现了两个脱离母体的子湖又出现了两个脱离母体的子湖尕海和耳海。尕海和耳海。迁移阅读提高能力1.看完上文内容后,你有何感想?2.冯君莉希望人们来到美丽的青海湖游览,又怕环境遭到破坏。她这种想法不是无中生有的,从上文就可以得到印证。那么请你出出点子:有什么措施即可以开发青海湖的旅游资源,发展经济,又不破坏环境?NEXT青海湖,梦幻般的美青海湖,梦幻般的美丽、神奇、富饶丽、神奇、富饶

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