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第2课 去同学家小小音乐剧去同学家导入：导入：故事：放学后，同学小明、小瑛高高兴故事：放学后，同学小明、小瑛高高兴兴的去马璇璇家玩。兴的去马璇璇家玩。聆听音乐片段聆听音乐片段1、2、3，辨别哪段音乐表现场景、敲门、问好。，辨别哪段音乐表现场景、敲门、问好。律动全班围成圈，请几位同学扮小主人。当全班围成圈，请几位同学扮小主人。当场景音乐起，有节奏的自由慢跑到圈场景音乐起，有节奏的自由慢跑到圈上，各自请出两位同学做搭档。问候音上，各自请出两位同学做搭档。问候音乐可自己创作。如：你好、请坐、请进乐可自己创作。如：你好、请坐、请进等等。等等。评价集体评议，选出表现出色的孩子及配合默集体评议，选出表现出色的孩子及配合默契的小组。契的小组。全部共同合唱歌曲。全部共同合唱歌曲。
