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1、第三框第三框 学会合理消费学会合理消费 A A剧：有一名青年，不慎将钱包遗失在公共汽车上，剧：有一名青年，不慎将钱包遗失在公共汽车上，钱包被某公司职员李先生的妻子捡到。为了寻找主人，钱包被某公司职员李先生的妻子捡到。为了寻找主人，她打开钱包，里面只有几十元钱，还有一张纸详细记录她打开钱包，里面只有几十元钱，还有一张纸详细记录着主人每天的花销：着主人每天的花销：7 7月月1818日来武汉参加英语强化班，来日来武汉参加英语强化班，来武汉车费武汉车费1010元、报名费元、报名费420420元，坐公交车花元，坐公交车花1.21.2元、电车元、电车1 1元、招待所食宿费元、招待所食宿费1515元、吃饺子
2、共花元、吃饺子共花5 5元（共计元（共计452.2452.2）。）。7 7月有月有1919日日 消费消费ABAB剧剧 B B剧：据某日报报道：春节了，孩子们收到不少压剧：据某日报报道：春节了，孩子们收到不少压岁钱。南昌某商场反映，有岁钱。南昌某商场反映，有5 5名小学生疯狂购物，一天竞名小学生疯狂购物，一天竞花掉花掉3 3万元压岁钱，引起了家长们的不满，他们要求商场万元压岁钱，引起了家长们的不满，他们要求商场作出退货处理。最终商家与家长达成协议，对家长不认作出退货处理。最终商家与家长达成协议，对家长不认可的部分商品退货。可的部分商品退货。以上两则案例对我们今后的生活有什么启示？以上两则案例对我
3、们今后的生活有什么启示？要学会合理消费要学会合理消费1 1、了解大众的消费方式及消费观念的变化。、了解大众的消费方式及消费观念的变化。2 2、知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现。、知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现。3 3、掌握合理消费应遵循的原则。、掌握合理消费应遵循的原则。4 4、帮助学生走出消费的误区，学会合理消费和科学理财，、帮助学生走出消费的误区，学会合理消费和科学理财，提高适度消费、更改消费的能力，并初步树立理财的意识，提高适度消费、更改消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。培养学生的理财能力。板块一板块一: :消费面面观消费面面观互互 动动 探探 究究
4、9090后后 消费面面观消费面面观: :我时尚我时尚 我快乐我快乐 1.1.请你说说自己家庭消费的情况怎样？请你说说自己家庭消费的情况怎样？家庭年收入家庭年收入消费支出消费支出内容内容比重比重2 2、生活中，你还发现了哪些新的消费热点？这些消费、生活中，你还发现了哪些新的消费热点？这些消费方式分别满足了人们的哪些需要？方式分别满足了人们的哪些需要？3 3、举例说明我国当前人们的消费观念有哪些变化？、举例说明我国当前人们的消费观念有哪些变化？最基本的消费需求最基本的消费需求( (吃、穿、吃、穿、住、行的消费）住、行的消费） 新的消费热点新的消费热点 教育、交通、教育、交通、住房通信、休闲等住房通
5、信、休闲等温饱型温饱型提升生活品质，健提升生活品质，健康文明的生活方式康文明的生活方式图示图示人们的消费观念发生变化人们的消费观念发生变化通过以上材料你得出哪些结论？通过以上材料你得出哪些结论？1.1.人们的消费选择越来越多样化；人们的消费选择越来越多样化；2.2.人们的消费观念发生了很大变化，逐步从生存型消费人们的消费观念发生了很大变化，逐步从生存型消费向享受发展型消费过渡，更注重通过消费提高生活品质，向享受发展型消费过渡，更注重通过消费提高生活品质，追求更加健康文明的生活方式。追求更加健康文明的生活方式。 板块二：学会理财板块二：学会理财 合理消费合理消费 比尔比尔盖茨是美国也是世界上最富
6、有的人，可是在盖茨是美国也是世界上最富有的人，可是在金钱上他从不愿意花得不明不白。有一天，他和朋友到金钱上他从不愿意花得不明不白。有一天，他和朋友到希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位。朋友建议把车停在饭店的贵宾车位。“这可要花这可要花1212美元，美元，可不是好价钱。可不是好价钱。”盖茨不同意。盖茨不同意。“我来付。我来付。”他的朋友他的朋友说。说。“这可不是好主意，他们超值收费。这可不是好主意，他们超值收费。”盖茨坚持道。盖茨坚持道。由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。由于盖茨的坚持，汽车最终
7、没停放在贵宾车位上。结合视频和上述故事，说说你有哪些感受？结合视频和上述故事，说说你有哪些感受？学会理财合理消费，是我们必备的生活技能学会理财合理消费，是我们必备的生活技能1 1、自主完成教材第、自主完成教材第9797页页“零花钱情况调查表零花钱情况调查表”，以小，以小组为单位统计、交流。组为单位统计、交流。2 2、假如你是消费、假如你是消费B B剧中剧中5 5名小学生的家长，我会引导孩名小学生的家长，我会引导孩子子（请你说出几种（请你说出几种“会长大会长大”的理财意向及对青少的理财意向及对青少年成长的益处）年成长的益处）几种几种“会长大会长大”的理财意向：的理财意向：存入银行、买保险、入教育
8、储蓄、买收藏品、买债券、股存入银行、买保险、入教育储蓄、买收藏品、买债券、股票等。票等。好处：好处：增强孩子的节俭意识；在感受财富增强孩子的节俭意识；在感受财富 “长大长大”的过的过程中，培养孩子的理财意识；培养孩子的兴趣爱好等。程中，培养孩子的理财意识；培养孩子的兴趣爱好等。银行储蓄小知识银行储蓄小知识几乎每个家庭都会与银行打交道，但对储蓄业务的一些几乎每个家庭都会与银行打交道，但对储蓄业务的一些细微规定，并非人人都清楚，现介绍如下：细微规定，并非人人都清楚，现介绍如下： 1.1.各种储蓄存款以元为计息单位，元以下角、分不计利各种储蓄存款以元为计息单位，元以下角、分不计利息。息。 2.2.储
9、蓄存款的存期是从存入日算起至支取前储蓄存款的存期是从存入日算起至支取前1 1天止，存入天止，存入的当天计息，支取的当天不计息，习惯上称为的当天计息，支取的当天不计息，习惯上称为“算头不算头不算尾算尾”。3.3.储蓄存款的天数按储蓄存款的天数按“1 1个月个月3030天，天，1 1年年360360天天”计算，不计算，不论大月、小月、平月，每月均以论大月、小月、平月，每月均以3030天计算，故天计算，故1 1年按年按360360天计算，天计算，3030天及天及3131天视同天视同1 1天，天，3030天到期于天到期于3131日来支取，日来支取，不算过期不算过期1 1天；天；3131日到期，日到期，
10、3030日来取，也不算提前日来取，也不算提前1 1天。天。 4.4.按对年对月对日法则计算储蓄存期，自存入日至次年按对年对月对日法则计算储蓄存期，自存入日至次年同月同日为同月同日为1 1对年，存入日至下月同日为对年，存入日至下月同日为1 1对月。对月。 5.5.定期储蓄存款，如原定存款遇利率调整，不论调高调定期储蓄存款，如原定存款遇利率调整，不论调高调低，均按存单开户日所定利率计付利息，不分段计息。低，均按存单开户日所定利率计付利息，不分段计息。6.6.各种定期储蓄存款提前或逾期支取部分，均按支取日各种定期储蓄存款提前或逾期支取部分，均按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息（通知储蓄存款除外）
11、挂牌公告的活期存款利率计付利息（通知储蓄存款除外）。 7.7.除教育储蓄外，无论是定期储蓄存款，还是活期储蓄除教育储蓄外，无论是定期储蓄存款，还是活期储蓄存款，一律按存款利息的存款，一律按存款利息的2020计征利息税。计征利息税。 国务院颁布的国务院颁布的个人存款账户实名制规定个人存款账户实名制规定确立了以下确立了以下五种证件为实名证件有效五种证件为实名证件有效 ： （一）居住在境内的中国公民，为居民身份证或者临时（一）居住在境内的中国公民，为居民身份证或者临时居民身份证；居民身份证； （二）居住在境内的（二）居住在境内的1616周岁以下的中国公民，为户口簿；周岁以下的中国公民，为户口簿；（三
12、）中国人民解放军军人，为军人身份证件；中国人（三）中国人民解放军军人，为军人身份证件；中国人民武装警察，为武装警察身份证件；民武装警察，为武装警察身份证件； （四）香港、澳门居民，为港澳居民往来内地通行证；（四）香港、澳门居民，为港澳居民往来内地通行证；台湾居民，为台湾居民来往大陆通行证或者其他有台湾居民，为台湾居民来往大陆通行证或者其他有效旅行证件；效旅行证件； （五）外国公民，为护照。（五）外国公民，为护照。 规定中强调，个人在金融机构开立个人存款账户时，应规定中强调，个人在金融机构开立个人存款账户时，应当出示本人身份证件，使用实名。代理他人在金融机构当出示本人身份证件，使用实名。代理他人
13、在金融机构开立个人存款账户的，代理人应当出示被代理人和代理开立个人存款账户的，代理人应当出示被代理人和代理人的身份证件。人的身份证件。注重可持续发展，提倡绿色消费注重可持续发展，提倡绿色消费1 1、认绿色食品标志、认绿色食品标志保护自身健康保护自身健康2 2、选用无氟制品、选用无氟制品保护臭氧层保护臭氧层3 3、购买无磷洗衣粉、购买无磷洗衣粉防止水污染防止水污染4 4、购买环保电池、购买环保电池防止汞污染防止汞污染5 5、选绿色包装、选绿色包装回收利用、节约资源回收利用、节约资源张亮的父母在中考结束后带张亮去上海参观了世博会。张亮的父母在中考结束后带张亮去上海参观了世博会。行前准备：购买旅游用
14、品行前准备：购买旅游用品张亮和妈妈去买旅游鞋。张亮选择了一双张亮和妈妈去买旅游鞋。张亮选择了一双“耐克耐克”牌的。牌的。理由是：我们班大部分同学都有了，我没有，多没面子。理由是：我们班大部分同学都有了，我没有，多没面子。【探究探究】1 1、你是如何看待张亮的消费行为的，他的行为体现了什么、你是如何看待张亮的消费行为的，他的行为体现了什么消费心理？消费心理？2 2、你的周围存在这种现象吗？你觉得会带来什么后果？、你的周围存在这种现象吗？你觉得会带来什么后果？3 3、请你给张亮提个醒。、请你给张亮提个醒。1 1、攀比，虚荣心。、攀比，虚荣心。2 2、加重家庭经济负担，学习分心，严重的还会引发违法犯
15、罪。、加重家庭经济负担，学习分心，严重的还会引发违法犯罪。3 3、温馨提醒：量入而出，重实用，不攀比。、温馨提醒：量入而出，重实用，不攀比。生活在线生活在线人在旅途：人在旅途：参观完之后，参观完之后，1 1、父母提议去购买纪念品。、父母提议去购买纪念品。【探究探究】假如你是张亮，你会怎么办？假如你是张亮，你会怎么办？2 2、中午了，张亮一家要自己选择饭店吃饭。张亮说难得全家出、中午了，张亮一家要自己选择饭店吃饭。张亮说难得全家出来一次，就要去一家高档饭店好好享受一下，妈妈根据经费预算来一次，就要去一家高档饭店好好享受一下，妈妈根据经费预算提议去一家经济实惠的小店。提议去一家经济实惠的小店。【探
16、究探究】如果是你，你会做出什么选择？为什么？如果是你，你会做出什么选择？为什么？3 3、张亮和爸妈去了一家经济实惠的小店。张亮发现不少游客在、张亮和爸妈去了一家经济实惠的小店。张亮发现不少游客在使用一次性木筷和塑料餐具。使用一次性木筷和塑料餐具。【探究探究】使用一次性木筷是好事还是坏事？请说出证据和理由。使用一次性木筷是好事还是坏事？请说出证据和理由。消费时要考虑自己实际需要和经济能力，不浪费，做到消费时要考虑自己实际需要和经济能力，不浪费，做到适度消费；节约资源，做到绿色消费。适度消费；节约资源，做到绿色消费。旅游心得：旅游心得：1 1、消费不仅是一种个人行为、消费不仅是一种个人行为, ,而
17、且和社会、资源、环境而且和社会、资源、环境密切相联。密切相联。2 2、了解到当今世界在经济支撑下围绕、了解到当今世界在经济支撑下围绕“城市让生活更美城市让生活更美好好”的主题展示各国的文化、场馆设计、风土人情、新的主题展示各国的文化、场馆设计、风土人情、新能源新材料新技术等科技在改善城市生活方面的成果，能源新材料新技术等科技在改善城市生活方面的成果，增长了不少消费知识，更重要的是获得了精神上的享受，增长了不少消费知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悦。比以前放假只是吃吃喝喝、感到身心放松，精神愉悦。比以前放假只是吃吃喝喝、打打游戏有意义多了。打打游戏有意义多了。消费前，作预
18、算，把钱花在关键点；消费前，作预算，把钱花在关键点；消费中，不超支，经济实用是重点；消费中，不超支，经济实用是重点；不盲目，不攀比，金钱花得理智点；不盲目，不攀比，金钱花得理智点；要环保，要健康，绿色消费注意点；要环保，要健康，绿色消费注意点；受教育，学文化，精神消费新热点。受教育，学文化，精神消费新热点。消费宝典消费宝典1.1.（20102010巴中中考）巴中中考）“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（ ） A A是合理消费的表现是合理消费的表现 B B是盲目攀比、消费不理性的表
19、现是盲目攀比、消费不理性的表现 C C体现了当代中学生时尚的风貌体现了当代中学生时尚的风貌 D D是适度消费的表现是适度消费的表现B B2.2.（20102010中山中考中山中考多选）小红家庭不富裕，但她看到多选）小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对小红的正确学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对小红的正确建议是（建议是（ ）A.A.应该追求高雅的生活情趣应该追求高雅的生活情趣B.B.应该把主要精力用在学习上应该把主要精力用在学习上C.C.要学会鉴别不同的情趣和爱好
20、要学会鉴别不同的情趣和爱好D.D.应该量入为出，适度消费应该量入为出，适度消费 B B、D D 3.3.（20102010资阳中考）近来，上海、南京、成都等一些资阳中考）近来，上海、南京、成都等一些大城市涌现出一群大城市涌现出一群“酷抠族酷抠族”。“酷抠族酷抠族”是指拥有较是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，关注打折信高学历、较高收入的人群，他们精打细算，关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行用最少的钱获取最大的满足。用最少的钱获取最大的满足。“酷抠族酷抠族”的行为体现了的行为体现了（ ）A A抑制消费的理念抑制消费的理念
21、 B B超前消费的理念超前消费的理念C C注重精神消费的理念注重精神消费的理念 D D合理消费，提倡节俭的理念合理消费，提倡节俭的理念D D 4.4.俗话说：不当家不知柴米贵。成长于工薪家庭的丽丽就俗话说：不当家不知柴米贵。成长于工薪家庭的丽丽就有了这样一次亲身感受：父母要出差一周，临行前留下有了这样一次亲身感受：父母要出差一周，临行前留下300300元钱生活费，要其合理开支，并照顾好妹妹的生活。元钱生活费，要其合理开支，并照顾好妹妹的生活。以下是丽丽的消费清单：以下是丽丽的消费清单：开支开支项目项目为西为西部灾部灾区捐区捐款款请同请同学吃学吃肯德肯德基基买买书书买名买名牌洗牌洗面奶面奶给同给
22、同学买学买生日生日礼物礼物去网去网吧上吧上网网买明买明星光星光碟碟看望看望生病生病的奶的奶奶奶吃吃零零食食其其他他金额金额（元（元）5371843781421203430（1 1）从丽丽的消费清单中反映出什么问题？）从丽丽的消费清单中反映出什么问题？（2 2）请你指出丽丽的消费中哪些是合理的？你认为丽丽应）请你指出丽丽的消费中哪些是合理的？你认为丽丽应该怎样调整生活费的开支？该怎样调整生活费的开支？（3 3）在日后的消费过程中请你为丽丽出些好主意。）在日后的消费过程中请你为丽丽出些好主意。答案答案: :（1 1）反映了现在部分中学生在日常的消费和理财）反映了现在部分中学生在日常的消费和理财上缺
23、乏理性，还存在着攀比浪费等现象。上缺乏理性，还存在着攀比浪费等现象。（2 2）为西部灾区捐款，买书，看望生病的奶奶等是合理）为西部灾区捐款，买书，看望生病的奶奶等是合理消费。丽丽应删除不必要开支，如去网吧上网，吃零食，消费。丽丽应删除不必要开支，如去网吧上网，吃零食，请同学吃肯德基；压缩部分开支，如购买明星的光碟，请同学吃肯德基；压缩部分开支，如购买明星的光碟，给同学买贵重的生日礼物，买名牌化妆品。给同学买贵重的生日礼物，买名牌化妆品。（3 3）丽丽还应该增加一些精神生活消费，如在经济允许）丽丽还应该增加一些精神生活消费，如在经济允许的情况下购买课外读物，参加科普展览等有益活动。的情况下购买课
24、外读物，参加科普展览等有益活动。学学会会合合理理消消费费消费面消费面面观面观学会学会理财理财 合理合理消费消费1 1消费选择多样化，消费水消费选择多样化，消费水平提高平提高2 2消费观念的变化消费观念的变化1 1了解消费知识，学会理财了解消费知识，学会理财2 2消费前注意的问题消费前注意的问题3 3消费中注意的问题消费中注意的问题4. 4. 适度消费，注重精神需求适度消费，注重精神需求学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 我了解了大众的消费方式及消费观念的变化；知道了我了解了大众的消费方式及消费观念的变化；知道了消费和理财都是参与社会经济生活的表现；消费和理财都是参与社会经济生活的表现； 我要改掉以前花钱大手大脚的行为，学会合理消费和我要改掉以前花钱大手大脚的行为，学会合理消费和科学理财，树立理财的意识，培养自己的理财能力。科学理财，树立理财的意识，培养自己的理财能力。收收 获获 平平 台台聪明的人懂得为未来做好准备，而且不会把所有鸡蛋放进同一个篮子内。 塞万提斯
