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1、在一日流程中在一日流程中如何将保育工作做到位如何将保育工作做到位汉阴县幼儿园何清兰一、保育员工作职责规程所规定的保育员的主要职责 1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作 2.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。 3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 幼儿园保育员岗位职责： 1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。 2.在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具
2、、用具的日常消毒工工作作。每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。 3.熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。 4.经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。 5.全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐工作工作，负责指导值日生工作工作。做好防暑降温和防寒保暖工作工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。 6.树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。 7.与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访
3、、书写家园联系等工作工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。 8.负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。二、保育员工作一日流程7：508：20来园准备开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头等幼儿易接触到的地方。餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、将餐巾放到指定地点。接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。8：258：50早餐分发早点，照顾幼儿愉快进餐.掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮
4、食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲 8：509：00餐后打扫，保证桌面及地面清洁。消毒餐具、餐巾及擦桌毛巾消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池检查幼儿挂毛巾是否挂好。 提醒幼儿及时入厕、按需饮水12：0014：30午间休息 幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户，为幼儿创设安静舒适的睡眠环境。 提醒幼儿睡前入厕，照顾睡眠时入厕的幼儿，幼儿上床后，做好卫生收尾工作。 检查幼儿手中有无异物。幼儿入睡后随时观察幼儿面部表情和呼吸情况，了解幼儿的身体健康状况。 14：3015：00午睡起床 同教师一起
5、组织幼儿起床、入厕、喝水。开窗通风，整理床铺，打扫卧室。 帮助女孩梳头。下午教育活动前的准备工作。15：0016：05下午教育活动协助教师指导并参与到幼儿的游戏活动中。（协助老师进行作业准备，分发、收放学具，整理教具。需要时配合教学活动，给个别幼儿加以指导。 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助）手工作业后清理场地卫生。 提醒幼儿及时如厕，按需饮水16：0516：15餐前准备16：1516：40幼儿用餐幼儿用餐后，保育员及时清理餐后卫生，清洗餐具。提醒幼儿擦嘴、漱口、如厕、洗手等事项。16：5017：00离园准备协助老师帮助幼儿整理着装、拿好自己的物品 。提醒幼儿离园时讲文明、有礼貌，
6、与老师、同伴说再见。与老师交流当天需要处理的事情或需要与家长沟通的问题。 幼儿离园一定要把幼儿交到家长手中，对陌生人来接幼儿原则上不放行（打电话问清楚）。 家长来接幼儿时，简单告知家长幼儿在园情况，如吃饭、睡眠等。 做好幼儿离园后的卫生消毒工作。检查门窗、水电等。指南中明确指出“发育良好的身体、愉快地情绪、强健的体质、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”，在幼儿园的一日生活中，孩子良好生活习惯和基本生活能力的培养主要靠各位保育员老师对孩子们的帮助和指导，保育员老师的关注度、保育质量直接影响孩子的习惯的形成。因此，幼儿园保育工作能否做到细致到位就显得非常重要。三、将保育工作做细
7、、做到位1.晨间清洁卫生 （1）开窗通风：每天早晨7:50之前开窗通风，冬季开窗15 分钟，一般冬季室温不低于18 20 ，夏季室温不超过30 。 （2）水杯的清洗消毒：把前一天下班后清洗好的水杯放入消毒柜里消毒半小时。保证幼儿来园后有水杯用。 水杯清洗消毒的方法步骤： 用清洁球蘸去污粉进行擦洗，将杯子的污垢擦洗干净。 用清水冲干净。 用消毒液清洗消毒柜。 晾干杯子上的水，将杯子放入消毒柜消毒30 分钟。 手执水杯的把手将杯子取出消毒柜，放入盆中（不能用五个手指伸入杯内去抓）。（3）准备幼儿饮用水 每天下班前，把保温桶里残水清理干净，用干净水清洗保温桶（沉淀物多的水要随时倾倒更换）（4）湿式清
8、扫 先用清水将窗沿、桌面、玩具柜等物体表面抹一遍，然后用消毒液在抹一遍。地面清扫后用带消毒液的拖把将地面、走廊、楼梯拖一遍。中、大班幼儿可以协助抹小椅子，小班的椅子由老师抹。最后整理，做到室内不凌乱，杂物不乱放。 （5）准备盥洗室用品 备好幼儿洗手的肥皂，检查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齐全挂好（毛巾每天一清洗消毒）。消毒制剂、开水瓶等是否放在安全的地方。（6）厕所的清洁卫生 厕所先用清水冲洗一遍，然后用消毒液在刷一遍，做到无臭味、无黄垢。冬季要为孩子准备洗手用的温水，水温30 左右。 2.晨间接待 （1）配合老师接待幼儿，穿着端庄大方，态度和蔼可亲，主动与家长和幼儿说话，说几句夸奖幼儿的话，拉
9、拉幼儿的小手，摸摸他的头，或抱一抱，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园。主动与家长简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。 （2）询问家长孩子的身体健康状况，提醒幼儿将携带的危险物品交给老师保管。（3）对患病或情绪不好的幼儿要特别关照。对哭闹的幼儿要安慰爱抚，稳定其情绪，可以抱抱他或分散一下他的注意力。 三、餐前餐后管理 （1）餐前管理 保育员在每日进餐前30 分钟开始餐前准备，首先配置好抹桌的消毒液，进餐前10 分钟开始擦桌子。 擦桌子方法与步骤： 要求：每桌用独立的抹布擦拭，避免一块抹布一擦到底 方法：按同一方向（从上倒下或从左到右）擦拭桌面后在擦拭桌子周边。 步骤：先用清水擦干净 再用消毒液擦一
10、遍 最后用清水擦净 （中大班可训练值日生协助）摆放餐具： 拿碗的边缘或戴一次性手套分发。 每桌放与幼儿人数相等的碗盘 ，中、大班可指导值日生摆放餐具，（值日生必须先洗手） 指导幼儿正确洗手、分组洗手，避免拥挤，将袖子挽起来，将手冲湿，打肥皂，搓泡泡，冲干净。将手上的甩干，用毛巾擦干净，挂好毛巾。 教育和督促幼儿节约用水。（2）进餐管理 教师用讲解、示范、练习等方法交给幼儿掌握食用各种饭菜的方法，安全使用餐具。 两位教师随时在幼儿餐桌间巡视，观察指导幼儿进餐情况及时添饭，避免说与进餐无关的话，避免远离幼儿或坐在椅子上。 提醒幼儿饭菜吃完后再喝汤、不吃汤泡饭。 要求幼儿把骨头、花椒等不吃的东西放在
11、中间的盘子里，保持桌面清洁。 对个别进行有针对性指导。 每餐时间不能少于20 分钟，不能超过30 分钟，不催饭，不比赛。 把嘴里的饭咽净后再离桌。 3.餐后管理 教师整理： 幼儿随吃随收拾餐桌，指导幼儿将自己的餐具放到指定的地方，清理餐桌，将餐桌擦干净。待幼儿全部吃完后再清扫地面，用拖把擦净地面，清洗勺筷、晾干水滴，放入消毒柜消毒30 分钟。 指导幼儿整理 幼儿将嘴里的饭咽净后起身，将筷子（勺）和碗放到指定的地方，拿杯子到盥洗室（漱口。 漱口的步骤和方法： 1.先接少量水将杯子冲干净， 2.再接半杯水，漱三口。 3.将杯子放到固定位置后去擦嘴。 擦嘴的步骤和方法： 1.拿一张餐巾对折、擦嘴、再
12、将餐巾对折、再擦一下，将餐巾放在篓里。 幼儿回餐桌旁搬椅子进行自选活动，等所有幼儿都吃完，由教师组织饭后活动（饭后不宜剧烈活动或过度兴奋）。4.入厕环节 (1)入厕前检查卫生间地面是否干燥，清理水渍。（2）指导幼儿正确入厕 （在正确的位置大小便， 帮助能力弱的孩子整理衣服。 提醒幼儿不憋尿，培养幼儿定时大便的习惯。 对有尿裤习惯的幼儿要经常提醒及时小便。） （3）提醒幼儿便后洗手。 （4）及时冲刷便池，保持便池干净。便池每天至少一次用洁厕灵刷净尿渍，里外保持干净、清洁。 5.午睡环节 （1）睡前准备：午餐后散步1020 分钟。 检查室温：冬季室温保持在18 20 ，夏季不超过30 ，如温度过高
13、或过低，睡前开窗进行适当调解。 拉好窗帘。 检查幼儿是否将不安全物品带上床，及时清理。 女孩摘掉发卡。 脱掉外衣，叠好后放脚后或床边（不放枕下）、指导幼儿将鞋子摆放整齐。 提醒和帮助幼儿盖好被子。 （2）睡中巡视： 检查幼儿呼吸是否正常，有无发热等异常现象（带药幼儿尤应注意）。 检查幼儿是否安静休息，防止幼儿异物入口、耳、鼻等情况的发生。 做好个别幼儿的情绪稳定工作，不同情况区别对待，不强求一律。 对习惯性尿床的幼儿定时叫尿。 及时满足幼儿入厕要求。 春、秋、冬季气温较低时随时给幼儿盖被。 （3）起床整理 按时起床，不拖延起床时间。 指导幼儿穿好外衣、鞋子，叠好被子。 教师将幼儿床铺整理整齐。
14、将卧室地面彻底清洁。 督促家长按时将幼儿午睡用品拿回家晾晒、清洗。（提醒家长清洗晾晒） 夏季：枕套每周一次，床单两周一次。 冬季：枕套两周一次，床单每月一次。 春秋季节酌情掌握。 其他的细节处理：如：为了训练幼儿能认识自己的口杯和擦手巾，保育员老师要为孩子们的用品贴上统一标记（照片、卡片、数字）等，从小班开始训练幼儿识别。班级卫生要做到随脏随清扫。班级玩具每周至少要清洗消毒一次。幼儿餐具餐餐消毒。保温桶每天至少清洗一次、根据本班幼儿实际情况提醒孩子喝水，保证孩子每天的饮水量等等。实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年是我们幼教人共同的心愿，也是我们不断追寻的目标。幼儿园是一个集体，团队合作非常重要，“保教并重”绝不是口号，而是需要各位保育员老师用行动去践行的。“态度决定命运、细节决定成败”，希望各位老师能用爱心、耐心、责任心、良心、细心去彰显自己在工作中的态度，积极参与幼儿园的大小活动，协助教师搞好教育教学活动，注重细节，享受工作中的幸福与收获。
