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1、一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐在我们成长的过程中，总会有很在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。们，激励着我们。1 1、小林因为交友不慎，他被一帮贪、小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。失望。正是这种眼神促使小林改变正是这种眼神
2、促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。那真是自己的幸福。 故事（一）故事（一） 2 2、小明的叔叔帮他弄到了一张某明星、小明的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明就复印了好多张，想给同的签名。小明就复印了好多张，想给同学们，但又觉得签名来之不易，就以每学们，但又觉得签名来之不易，就以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也
3、如法炮制，复印之后再们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。处理。 n郑老师看到难过又惭愧的小明，郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，师的教育使小明知道了什么是对
4、，什么是错，更严格地要求自己。什么是错，更严格地要求自己。 3 3、爸爸妈妈又吵架了，小立很、爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。人默默地回家。 她的朋友小南总是想办法接近她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。能够正常生活和学习了。 故事（二）故事（二）4 4、小辉上课的时候总是搞小动、小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提作，接老师的话茬，老师提醒了他几次，可他总也
5、改不醒了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同学们越来越了。渐渐地，同学们越来越不喜欢他了，有些同学已经不喜欢他了，有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。并不是太在意。 n后来，当他高高兴兴地想和同学后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到同学们的眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学习中的一些问题在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道自己是多么的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下害怕被这个集体疏离，所以他下决心
6、要改正自己的缺点。决心要改正自己的缺点。 同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要？他们对自己曾有过哪些程中，有哪些人非常重要？他们对自己曾有过哪些帮助？帮助？ 结合结合P9P9页的材料，在以下表格中填入你心目中页的材料，在以下表格中填入你心目中的的“重要他人重要他人”。 思考讨论思考讨论称称 谓谓被选中的原因被选中的原因和他交往的故事和他交往的故事 这些人就是我们生活中的这些人就是我们生活中的重要他人重要他人，我，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到评
7、而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。做人的自豪与快乐。 所以，我们也有责任去关注他人的自尊，所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。维护他人的尊严。 阅读阅读P10P10页相关四个材料，思考：画面中的主人页相关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的
8、尊重？怎样做才能得到别人的尊重？二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己n画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。别人的尊重的。n要得到别人的尊重，我们自己首先必须自己尊重自要得到别人的尊重，我们自己首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人，使自己的行
9、为符合道德规范己，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们的要求。因此，我们要懂得自尊，也要懂得尊重他人。要懂得自尊，也要懂得尊重他人。尊重他人，就要把他人看成尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊；就是同自己一样需要自尊；就是要关注他人的尊严，既要从要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有善待对方，更要注意不做有损他人的事情。损他人的事情。我们为什么要尊重他人？我们为什么要尊重他人？（1 1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2 2）为了更好的树立维护自己的自
10、尊，我们也需要）为了更好的树立维护自己的自尊，我们也需要 借助他人的眼睛作为镜子，来更全面的认识自己。借助他人的眼睛作为镜子，来更全面的认识自己。 (3)(3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。尊重他人就是尊重我们自己。周恩来对别人为自己的哪怕是微小周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。的劳动，都非常尊重。 服务员给他端茶或送东西，他不是服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，放下手里的工作，站起来双手接
11、过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。 周总理外出视察工作，每当要离开周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再辛苦了，谢谢，再见见”，并和他们一起合影留念。，并和他们一起合影留念。周恩来总理的事迹说明了什么？周恩来总理的事迹说明了什么？自尊的人懂得尊重他人自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人尊重。我们应该人人彼此尊重，相
12、互接纳彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快，共同在自尊的快乐中成长！乐中成长！ 偷偷 菜菜 从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见我被你看见了，我现在没法做人了。了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：菜园主人笑道：“你说什么你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么
13、话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。 思思 考：考：“偷菜偷菜”的故事告诉我们什么？的故事告诉我们什么？主人能容忍别人的错误，主人能容忍别人的错误，有一颗仁爱之心，能站在有一颗仁爱之心，能站在别人的立场考虑，给予别别人的立场考虑，给予别人改正错误的机会！人改正错误的机会！心灵启示心灵启示 我们在对自己认识
14、过程中，由于知识与阅历的我们在对自己认识过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临局限，常常面临“失明失明”、”失聪失聪“等问题，在成长等问题，在成长过程中，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒。过程中，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒。同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身的实力，做一个有尊严、有价不断超越，增强自身的实力，做一个有尊严、有价值的人。值的人。尊重他人就是尊重自己的原因是尊重他人就是尊重自己的原因是 ( )A我们可以通过他人
15、对自己的尊重感受我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。地认识自己。 C他人和自己是一体的。他人和自己是一体的。D自己的弱点、盲点、误区需要他人善自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。意提醒。 中国古代有个小故事：有位考生进中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：忙问：“喂，到京城还有多远？喂，到京城还有多远？”老人老人见状回答：见状回答：“三百丈。三百丈。”书生不解：书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：老人回答：“你无理，我自然无里，你无理，我自然无里，只好论丈。只好论丈。” 请你回答：老人请你回答：老人“论丈不论里论丈不论里”给你什么启示？给你什么启示？ 知道先尊重别人，才会赢得别人的知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。人的快乐。
