五年级数学上册课件7.数学广角植树的问题71人教版14张

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1、 人民教育出版社人民教育出版社 五年级上册数学五年级上册数学两棵小树十个叉,两棵小树十个叉,不长叶子不开花。不长叶子不开花。能写会算还会画,能写会算还会画,天天干活不说话。天天干活不说话。 谜底:( ) 手一、激趣导入一、激趣导入二、探究新知二、探究新知 从题中你得到了从题中你得到了什么什么数学信息?数学信息? 同学们在同学们在全长全长100m100m的小路的小路一边一边植树,植树,每每隔隔5m5m栽一棵栽一棵(两端要栽两端要栽)。一共要栽多)。一共要栽多少棵树?少棵树? 猜一猜,想一想 猜一猜一共要栽多少棵数?猜一猜一共要栽多少棵数? 同学们在全长同学们在全长100m100m的小路一边植树,

2、每的小路一边植树,每隔隔5m5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?少棵树? 到底一共要种多少棵树呢,你能想办法验证一到底一共要种多少棵树呢,你能想办法验证一下吗?下吗? 当遇到较为复杂的数学问题时,可当遇到较为复杂的数学问题时,可以先从简单的事例中发现规律,然后应以先从简单的事例中发现规律,然后应用找到的规律解决原来的问题。用找到的规律解决原来的问题。比如在比如在这道题中我们可以选取这道题中我们可以选取100100米中的米中的2020米米来研究。来研究。初步体验,化繁为简初步体验,化繁为简 请同学们拿出学习卡请同学们拿出学习卡1 1,选择其中,选择其中的的一个

3、一个动手画一画,看看在这一小段动手画一画,看看在这一小段上,两端都要栽,一共要栽几棵树?上,两端都要栽,一共要栽几棵树?你们有没有发现什么?你们有没有发现什么?棵数比间隔数多棵数比间隔数多1 1合理推测,感知规律 不用画不用画线段段图,如果,如果这条路条路长2525米、米、3030米、米、3535米米.又又应该栽几棵栽几棵树呢?呢?请同学同学们拿出学拿出学习纸,填,填写表格。写表格。棵数棵数= =间隔数隔数+1+1仔仔细观察,你察,你发现了什么?了什么?间隔数隔数= =总长间隔长度间隔长度牛刀小试 7 7个个间隔种几棵隔种几棵树?2020个个间隔种几棵隔种几棵树? 9 9棵数之棵数之间有几个有

4、几个间隔?隔? 2020棵数之棵数之间有几个有几个间隔?隔? 8 8棵棵2121棵棵 8 8个个1919个个运用规律,验证例1同学们在全长同学们在全长100m100m的小路一边植树,每的小路一边植树,每隔隔5m5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?少棵树?1001005=205=20(个个)20+1=2120+1=21(棵)(棵)答:一共要栽答:一共要栽2121棵数。棵数。三、三、回归生活,实际应用回归生活,实际应用 5路公共汽车行驶路线全路公共汽车行驶路线全长长12km,相邻两站之间相邻两站之间的路程都是的路程都是1km。一共设。一共设有多少个车站?有多少个

5、车站?12 112(个)(个)12113(个)(个)答:一共设有答:一共设有13个车站。个车站。 在一条全长在一条全长2km的街道两的街道两旁安装路灯(两端也要安旁安装路灯(两端也要安装),每隔装),每隔50m安一盏。安一盏。一共要安装多少盏路灯?一共要安装多少盏路灯?2千米千米=2000米米20005040(个)(个)40141(盏)(盏)41282(盏)(盏)答:一共要安装答:一共要安装82盏路灯。盏路灯。三、三、回归生活,实际应用回归生活,实际应用 园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,每隔园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,每隔6m种一棵,一共种了种一棵,一共种了36棵。从第棵。从第1棵到棵

6、到 最后一棵的距离有多远?最后一棵的距离有多远? 36135(个)(个) 356210(米)(米)答:从第答:从第1棵到最后一棵的距离有棵到最后一棵的距离有210米米。三、回归生活,实际应用三、回归生活,实际应用三、回归生活,实际应用三、回归生活,实际应用小明家小明家门前有一条前有一条3535米的小路,米的小路,绿化化队要要在路旁栽一棵在路旁栽一棵树。每隔。每隔5 5米栽一棵米栽一棵树(一端(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵栽,一端不栽)。一共要栽多少棵树?35355=75=7(棵)(棵)答:一共要栽答:一共要栽7 7棵棵树。四、课堂小结四、课堂小结 通过这节课的学习,你有什么通过这节课的学习,你有什么收获?收获?

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