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1、之所以成为世界对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行的结构和语言特色也有较多篇幅的涉及。是这方面的典范之作。不只在美国家喻户晓 ,在我国也拥有广大的读者群。下也有不少。一研究现状第二十二条军规研究文献综述高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过
2、保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中
3、试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中
4、料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。中在汉译本的文本的研究，对作品进行专门的英语语言研究的文章相比之因此，虽然海勒是是美国作家，但关于军规的国内研究多不仅仅集其中，小说的黑色幽默、反英雄人物及荒诞主题被反复言说、挖掘，对于小说而相对于形式方面，关于内容方面的评说数量略显单薄， 但却也因此产生据我查资料的粗略统计 ,仅 2004 至 2009 年上旬人大复印资料和核心刊物了不少创新的角度的评论，如唐文第二十二条军规对经典神话的解构我收集的众多作品中都提到了军规被批评界
5、视为黑色幽默的重要代表作而评论界对军规的关注主要集中在三个方面：艺术手法、人物和主题。上发表的学术论文中,有关约瑟夫海勒和他的第二十二条军规 （以下遵得巨大成功的关键因素。人们常说美在于内容与形式的有机统一,军规正照中国读者一般习惯简称为军规 ）的评论文章就有近 100 篇 ,可见这部小说22”一词马上成为“荒诞” 、 “无法摆脱的困境”的代名词被收入词典。 军规之一，也是美国后现代派小说的典范之作。1961 年军规一经发表， “Catch-“荒诞 ”之最 ,除了许多荒诞不经的故事外 ,其独特的文体艺术形式也是它获对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行二研究主要成果，然后根
6、据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核
7、资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电
8、中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况1.关于“黑色幽默”主题的：特色正是其展示的非理性世界的超现实表征
9、。张浩 第二十二条军规中黑色幽默的语言表征探讨 （合肥工业大学学刘玉娟 现实生活的怪谬艺术之折射 评海勒小说第二十二条军规的思此外，还有很多将军规与众多国内外小说进行比较的研究。除了这些，和大量的荒谬情节揉合在一起,逻辑紊乱,内容庞杂。的情节和人物塑造在更深的层次上找到其文化原型。(山东大学外国语学院, 东岳论丛2009年2月(第30卷/第2期) 就从黑色幽默化示了作者运用黑色幽默深化小说的非理性主题的手段, 并指出黑色幽默的语言语言的实例分析, 分别从悖论、平行对仗、重复、比照和并置等修辞层面, 揭法来服务其荒诞的非理性主题的诸种语言表征。基于对文本中大量的黑色幽默所建树的,否定自己所肯定的
10、,抗议自己所接受的, 第三“, 反小说”式的结构这些人物形象怀疑和否定一切传统价值,他们常常嘲笑自己所尊重的,破坏自己的幽默有很大的区别。其次,这部小说在人物塑造上采用了“反英雄”的手法,还有许多是从十分全新的角度分析作品的，这一点会在第三点里做详细论述。报 (社会科学版 ）第 21卷第1期）：文章旨在探讨军规中运用黑色幽默手方法。小说采用了和所表现的荒谬内容完全一致的散乱形式,把片断的现实情节风格等方面,与其他流派的作品都迥然不同。首先,它所采用的幽默手法,与传统军规艺术上的“黑色幽默”派的特点,无论在人物塑造和结构安排以及语言想与艺术（辽宁师范大学学报 (社会科学版) 27卷第 3期 20
11、04年 5月）：说明2.关于叙事手法的：对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行述，这是和传统小说完全不一样的。重复叙事法，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。的，人物的感情也从开始的幽默变得悒郁严肃起来。“后退一步”,用冷漠克制、假装无所谓的态度去描写人间的荒唐事。起来，即故事情节使按照心灵的变化顺序，按照人物意识的流动顺序编织起来“反复叙事”手法来展示有趣的事件和情节，直到小说中的情节渐渐变得清晰时序中延伸，交错，并且不按照“开端，发展，高潮，结局”情节线索展开叙反复复，碎片式结构显得支离破碎，场面转换突然，线索繁多且各自在混乱的的叙事时间第二十二条军规
12、中的人物众多，事件繁复，情节颠三倒四，反乱的结构才能体现出荒诞疯狂的外部世界以及无理智的人物内心世界。反传统整部小说人物繁多，没有主要的故事情节，容易让人产生混乱的感觉。只有散事结构也是由碎片组成的。各章之间没有连接因素，也看不到因果关系。加之吴晓芸 熊万琼 从第二十二条军规看黑色幽默的艺术表现特征（牡丹刘娟 碎片，漩涡与重复 浅论第二十二条军规的叙事特点 （沧州高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电
13、载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高
14、敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设
15、回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况鉴赏的方式精确而细致地描写形形色色人，又刻意追求审美距离,恰到好处地江教育学院学报 2008年第6期）：将作者的叙事手法总结为一、无以复加的变荒诞的,那么真假、善恶、美丑都失去了常规的标准。作家可以把不正常的人和得滑稽可笑,荒诞的世界才充满了幽默感。二、以喜写悲的滑稽讽喻 海勒以近乎事当作正常的来写,让不可思议的事情变得合情合理,这样,一切正常的
16、事物必然变形与夸张 军规夸张到了荒唐的地步,具有典型的黑色幽默风格。既然世界是师范专科学校学报第 24 卷第 3 期）：首先，碎片式的叙事结构， 军规的叙3.关于人物的：关于人物的分析肯定是对于主人公尤索林的为主，但是对于书在军规中海勒不时地用德,明德4. 关于内容的：高瑜 第二十二条军规中人物的象征意义 （广西社会科学 2006 年第4高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且
17、资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技
18、并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时
19、进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。中的一些其他人物也有所解读。由意志的选择,一再追求那种避开别无选择的前提的自我选择。社会底层,受人摆布的小人物。其中一个典型的代表就是主人公尤索林。彻底丧失人性的官僚制度的统治机器。书中另一个重要人物就是米洛明德宾高度的抽象性与象征意义。一类是以沙伊斯科普夫少尉、卡斯卡特上校、米洛期）：作者认为，海勒通过对众多人物的
20、描写与刻画为读者勾勒出一幅美国当的。他已经成为文学作品中“反英雄”形象的代表人物之一。以尤索林为代表他的怕死心理和活命哲学既是环境逼迫的结果,又是跟环境对抗的手段。一如存他想搞清楚自己是否有逃避战争的可能性。尤索林是清醒的,他是一个向第二十的清醒者最终只能通过看似疯狂的努力来挣脱战争枷锁,实现个人目的。尤索林等人为代表的美国社会统治阶层,由于个人的野心和私欲极度膨胀,他们被异化成代社会的众生相。海勒描写人物的方式是讽刺式的,同时也是超现实主义的,具有在主义哲学所宣扬的,他在无法超越所面临的荒谬的世界和人生困境之时,坚持自他成了这个疯狂世界中的一个貌似疯狂的人,而实际上他却是一个真正的清醒者,在
21、探询逃避战争的方法。在这一点上,他表现得比其他任何士兵都要清醒和聪明,院学报第25 卷第3 期）主人公尤索林在小说中所起的作用仍是最突出、最主要金海云 “疯狂的”清醒者第二十二条军规中的尤索林分析 （绥化学宾德英文的含义是“头脑束缚者” 。他象征着资本与利润。相应地,另一类是处于二条军规“企图打开缺口的人”,对军规的惶惑和抗争成了这一形象的精神支点。对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行话语。对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行谭瑛田昆 被缚的阿波罗解析第二十二条军规中的话语权力自己的利益。在小说中, 他们所指的是卡斯卡特上校和米洛为代表的群体。，然后
22、根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。无意义的。由此,牧师开始对一切都产生了怀疑,甚至上帝。 对传统英雄人物形黄文静 论第二十二条军规中海勒对神话的消解 （湖北职业技术学院高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强
23、试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资
24、中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备
25、高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况种需要。在这里, 军官们用“第二十二条军规”绑架了士兵们的美好生命,夺取其他海勒所感到的不可捉摸,无力把握的异己力量。 对宗教信仰的消解 书中的发出了激情的抗议。这又表现在三个方面， 对超人权威以及力量的消解 在海“第二十二条军规”揭开了这种神话背后的虚无与荒诞,同时向这种虚无与荒诞不断被重复的一个词就是“他们” 。他们实际上是军规的操控者, 凭借军规获取加了战争,他们的牺牲只是成为了卡斯卡特上校所代表的美国官僚阶级升迁的一们因无辜而产生寻求自由的符合逻辑的愿望,在一个完全没有逻辑的世界里,是毫牧师的苦境与飞行中队所有士兵的
26、困境是相似的,他们的生命掌握在别人手里,他勒的世界里,第二十二条军规就象征了这种操纵人类的神秘力量,具有超自然的神勒的神话”,而只是一个不确定的隐喻,不具有确定性。它以其破碎性、混乱性、“第二十二条军规”的暗喻 暗示着美国政府和垄断资产阶级控制下的“冷战”“第二十二条军规”的特点 第二十二条军规的存在实际上是为某些人服务的。（文艺评论）：“第二十二条军规”的控制 小说中的战士们被爱国精神召唤参学报第11卷第1期）：“第二十二条军规”不是永恒、超言的象征,不是什么“海话性质。在最直接的方面,它象征着现代官僚机器这个异己力量;同时,它也包括了不确定性在消解神话,这个神话便是西方传统中的关于上帝、国
27、家和理性的神话。了战士们的灵魂, 使之成为“垃圾” 。这才是“第二十二条军规”的真面目。 二、分流行：三发展与问题主义烙印。约瑟林是传统意义上的反英雄。的认知属性及诗学功能,借助认知语篇的文本世界理论探讨小说荒诞世界的认知（山东外语教学2008 年第6 期) ：本文试图通过“否定”这一前景化语言形式parade this Sunday afternoon” 。然而这个预设的情景根本就不存在,将来也不会存我们更好地理解了文章，也使我们读起来更加贴近作者的本意和文化背景。受这些杜撰“事实”的任意摆布,最终成为他们的牺牲品。运用原著的语言帮助先来说说国内研究军规的创新方面：马菊玲 用否定建构的荒诞世
28、界第二十二条军规的认知诗学分析高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值
29、卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护
30、试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。1.从全新的角度分析作品：在
31、, 这是官僚们玩弄权术的手段,他们的意志高于一切,可以随心所欲地左右军队,5关于语言的：作为一部英文小说，关于小说原文英语语言本身的研究也十理产物。尤索林把逃跑视为勇敢,尽职,这种争取个人生存的行为带着明显的存在象的消解尤索林是时代造就的人物,他的贪生怕死乃至临阵脱逃,是整个环境的合然而亨格利.乔并不明白这是陷阱,看到告示他不解地问， “Why wont we have a建构 这主要有语篇的“否定世界”作者把否定发挥得淋漓尽致,塑造了一个非理如沙伊思科普夫将军张贴的告示使用的是将来时态的否定式“there will be no big性、混乱、荒唐的小说世界,不断打破读者的阅读期待,更新读者
32、原有的知识框架。parade this Sunday when，像许许多多士兵一样,把这个虚幻的世界当成现实存在,赵莉华石坚 反种族主义立场与种族主义无意识从第二十二条军规对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行场的对比中透析美国“黑色幽默”小说（语文学刊, 2007 年 07 期）还有：代文学(2008/01 双月上半月)3.与现实生活结合的研究作品：2.与其他作品的比较 此类作品主要有：薛仁喜 浅析第二十二条军规 警察与赞美诗中的黑色幽默（时傅勇 辛辣的讽刺 无情的揭露从第二十二条军规与第五号屠摩卡 美国网球:枷锁上的第二十二条军规网球 （2006 年 09 期），然后根
33、据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。治无意识。事件的启示,尤索林摆脱了战争- 官僚机器的宰制,完成了其对自我的救赎。至我在查找资料时就在不同的核心杂志上在不同的年份上发现了相似度几乎达范煜辉 寻找失落的记忆第二十二条军规中犹太记忆文化的书写 （湖州潘洪其 繁琐校规会不会成为“第二十二条军规” 师道, （2004,(11)）高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下
34、可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试
35、含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家
36、切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况子所举，只关于研究小说的“反英雄”和“反小说”方面的方面就过于多，甚福特控诉种族迫害的英雄形象与其印第安形象定式(魔鬼、醉汉和废物) 之间的师范学院学报 第30 卷第4 期）。尤索林通过对个体记忆的回溯,摆脱了战争- 官僚机器的控制,回归到了自己最内在的存在斯诺登的死亡事件。通过斯诺登死亡看约瑟夫海勒的种族困境 （当代外国文学No. 3 , 2006）此文从文化研究的百分之
37、90 的论文，当然这里不做列举，这方面的论文除了上文所分析的，主要矛盾,研究作者反种族主义立场与种族主义无意识之间的悖论,揭示小说的种族政视角,分析该小说印第安人哈尔福特的人物形象及其与其他人物的关系,探讨哈尔研究中存在的问题正日益开头所说，关于结构方面哦的解读过多，正如例对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行郑丹2008.11 上旬刊）规范的体系，造成整理的不便。研究方面，最后只能是顾此失彼。或者换汤不换药，这也是一大问题。（湖北经济学院学报 (2007年6 月第4 卷第6 期）1. 约瑟夫海勒著，杨恝 程爱民 邹惠玲译第二十二条军规 译林出版简议海勒第二十二条军规中的黑
38、色幽默技巧杨红 精心构建的荒诞无序世界简析第二十二条军规的结构特色话虽如此说，但无论是目前的研究形式还是我自己内心的期望，我都有理此外，由于作品时间较晚，研究人员虽然人数众多，读者也十分乐意追捧因此，相比之下，关于语言的分析，人物的解读，与实际的联系方面虽然高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大
39、备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必
40、案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与
41、，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。但往往还没有将自己的方面研究透彻或者融入自己的思想，就又匆匆提出下个在今天仍有其价值，但另一方面，许多论文只能是将他人的研究成果生搬硬套混杂，有些既很好的解读了作品又能及时将我们的生活与之联系起来，让作者研究成果，但没有一个十分严谨的学术团体来审查，造成研究的作品质量鱼龙所选方向十分创新，但整体上数量还不够多，关于这几方面的研究还不成十分由相信关于军规的研究会越来越有体系，越来越有深度，越来越有新
42、意的。社 1998 年（科教文汇最后，关于作品的解读还不十分全面，有些作品题目看来只研究某个方面，相关参考文献：对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行5 月）11.马菊玲第 4 期）：（文艺评论）化学院学报第 25 卷第 3 期）东岳论丛2009 年 2 月(第 30 卷/第 2 期)州师范专科学校学报第 24 卷第 3 期）学报 (社会科学版 ）第 21 卷第 1 期）的思想与艺术（辽宁师范大学学报 (社会科学版) 27 卷第 3 期 2004 年被缚的阿波罗解析第二十二条军规中的话语权力高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关
43、过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯
44、理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中
45、卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况9. 谭瑛田昆院学报第 11 卷第 1 期）5. 刘娟 碎片，漩涡与重复 浅论第二十二条军规的叙事特点 （沧8. 高瑜 第二十二条军规中人物的象征意义 （广西社会科学 2006 年10. 黄文静 论
46、第二十二条军规中海勒对神话的消解 （湖北职业技术学7. 金海云“疯狂的”清醒者第二十二条军规中的尤索林分析（绥4. 张浩第二十二条军规中黑色幽默的语言表征探讨（合肥工业大学3. 刘玉娟现实生活的怪谬艺术之折射评海勒小说第二十二条军规6. 吴晓芸熊万琼从第二十二条军规看黑色幽默的艺术表现特征（牡2. 唐文第二十二条军规对经典神话的解构(山东大学外国语学院,（山东外语教学 2008 年第 6 期)丹江教育学院学报 2008 年第 6 期），然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。用否定建构的荒诞世界第二十二条军规的认知诗学分析12.赵莉华石坚 反种族主义立场与种族主义无意识从第二十二
47、条军规对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行19.杨红18.郑丹13.范煜辉期)年第 19 期）2008.11 上旬刊）代文学(2008/01 双月上半月)（湖州师范学院学报 第 30 卷第 4 期）16.摩卡 美国网球:枷锁上的第二十二条军规网球 （2006 年 09 期）17.潘洪其 繁琐校规会不会成为“第二十二条军规” 师道, （2004,(11)）（湖北经济学院学报 (2007 年 6 月第 4 卷第 6 期）看约瑟夫海勒的种族困境 （当代外国文学No. 3 , 2006）21.邵娟萍 蒋向勇 第二十二条军规性别隐喻的幽默演绎（电影文学 200820.郝桂莲 第二十
48、二条军规的对话性 沈阳师范大学学报 (2008 年第 414.薛仁喜 浅析第二十二条军规 警察与赞美诗中的黑色幽默（时22.薛玉凤第二十二条军规中的偏离现象阐释（解放军外国语学院学场的对比中透析美国“黑色幽默”小说（语文学刊, 2007 年 07 期）简议海勒第二十二条军规中的黑色幽默技巧高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相通调互试关过技系管术，线，根不电据仅力生保产护工可高艺以中高解资中决料资吊试料顶卷试层配卷配置要置技求不术，规是对范指电高机气中组设资在备料进进试行行卷继空问电载题保与护带，高负而中荷且资下可料高保试中障卷资总料体试各配卷类置调管时控路
49、，试习需验题要；到在对位最设。大备在限进管度行路内调敷来整设确使过保其程机在组正中高常，中工要资况加料下强试与看卷过安度全工，作护并下关且都于尽可管可以路能正高地常中缩工资小作料故；试障对卷高于连中继接资电管料保口试护处卷进理破行高坏整中范核资围对料，定试或值卷者，弯对审扁某核度些与固异校定常对盒高图位中纸置资，料编保试写护卷复层工杂防况设腐进备跨行与接自装地动置线处高弯理中曲，资半尤料径其试标要卷避调等免试，错方要误案求高，技中编术资写交料重底、试要。电卷设管气保备线、设护高敷电备、装中设气调管置资技课试路动料术件高敷作试中中中设，卷包调资技并试含试料术且验线试拒方槽卷绝案、技动以管术作及架
50、，系等来统多避启项免动方不方式必案，要；为高对解中整决资套高料启中试动语卷过文突程电然中气停高课机中件。资中因料管此试壁，卷薄电电、力气接高设口中备不资进严料行等试调问卷试题保工，护作合装并理置且利调进用试行管技过线术关敷，运设要行技求高术电中。力资线保料缆护试敷装卷设置技原做术则到指：准导在确。分灵对线活于盒。调处对试，于过当差程不动中同保高电护中压装资回置料路高试交中卷叉资技时料术，试问应卷题采调，用试作金技为属术调隔是试板指人进发员行电，隔机需开一要处变在理压事；器前同组掌一在握线发图槽生纸内内资部料强故、电障设回时备路，制须需造同要厂时进家切行出断外具习部高题电中电源资源高料，中试线资卷缆料试敷试验设卷报完切告毕除与，从相要而关进采技行用术检高资查中料和资，检料并测试且处卷了理主解。要现备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线保场护设装置。等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。15.傅勇辛辣的讽刺无情的揭露从第二十二条军规与第五号屠报 第 29 卷第 2 期）（科教文汇精心构建的荒诞无序世界简析第二十二条军规的结构特色寻找失落的记忆第二十二条军规中犹太记忆文化的书写对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行
