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1、北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册山井山井小学小学杨瑞权杨瑞权教学目标教学目标1.1.在现实情境中回顾整理旧知在现实情境中回顾整理旧知,在解决问题过程中在解决问题过程中进一步掌握各种描述或确定物体位置的方法进一步掌握各种描述或确定物体位置的方法,体会体会用不同的方法确定位置的特点和作用用不同的方法确定位置的特点和作用;能综合地运能综合地运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。离。2.2.训练并培养学生的方向感和空间观念训练并培养学生的方向感和空间观念,培养学生培养学生主动整理知识的意识主动整理知识的意识,提高综合运用所学知识解决提
2、高综合运用所学知识解决实际问题的能力。实际问题的能力。3.3.感受数学与生活的紧密联系感受数学与生活的紧密联系,利用数学自身的魅利用数学自身的魅力发展学生对数学积极的情感力发展学生对数学积极的情感,激发学习激发学习数学数学的积的积极性。极性。整理与反思：整理与反思：我们学过哪些确定位置的方法？我们学过哪些确定位置的方法？1、在现实生活中，我们一般是怎样描述位置的？、在现实生活中，我们一般是怎样描述位置的？3、在平面图形上可以怎样确定图形的位置？、在平面图形上可以怎样确定图形的位置？2、确定位置时应用过哪些知识？、确定位置时应用过哪些知识？北北南南东北东北西南西南西北西北东南东南东东西西北北大鸣
3、山大鸣山大本营大本营东偏北东偏北370北偏东北偏东530（0，0）（1，2）大鸣山大鸣山宝塔宝塔大本营大本营小清山小清山（,3）（4，1）比例尺：比例尺：1：10000图形与位置练习图形与位置练习1（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，走到圆形花坛，再怎么走，才能到达活动场？(淘气从胜利小学的东大门进入校园，向西走300米到圆形花坛，再向北走100米到综合楼，然后向西走300米才能到达活动场。）（2）排球场在圆形花坛的什么方向？羽毛球场、教学楼呢？（排球场在圆形花坛的东南方向200米处；羽毛球场在圆形花坛的西南方向200米处；教学楼在圆形花坛的南350米处。）FNMC0123456789101
4、11210987654321北北(2，1)(3，6)(5，3)(5，4)图形与位置练习图形与位置练习22、如图：点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位。（1）小明的座位是第5组第3个，表示为（5，3）；（2）点C表示班上年龄最小的同学的座位，则C表示为（2，1）；（3）小乐的座位在第（5）组第（4）个，表示为N（5，4）；（4）小芳东面的同学的座位表示为（4，6）；小芳南面的同学的座位表示为（3，5）；小芳西面的同学的座位表示为（3，7）小芳北面的同学的座位表示为（2，6）。北北P东东30900图形与位置练习图形与位置练习3图形与位置练习图形与位置练习44、笑笑在经路和纬路
5、的基础交叉口，如果用（，）（，）（，）（，）（，）表示笑笑从家到学校的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到学校的另一条路线吗？（，）（3，2）（4，2）（4，3）（，）商场商场新兴小区新兴小区飞机场飞机场农场农场医院医院体育馆体育馆明慧园明慧园汽车站汽车站火车站火车站 图形与位置练习图形与位置练习5.看图填空：看图填空：()456路汽车从火车站到医院的行驶的路线是路汽车从火车站到医院的行驶的路线是:向向( 东东 )行驶行驶( 1 )站到汽车站站到汽车站,再向再向( 东偏北东偏北 )行驶行驶( 2 )站到体育馆站到体育馆,再向再向( 北北 )行驶行驶( 1 )站到医院。站到医院。(2)
6、从飞机场到明慧园的行驶的路线是从飞机场到明慧园的行驶的路线是:向向( 西西 )行驶行驶( 2 )站到商场站到商场,再向再向( 南南 )行驶行驶( 3 )站到体育馆站到体育馆,再向再向( 北偏西北偏西 )行驶行驶( 1 )站到明慧园。站到明慧园。北北1. 在平面图上通常确定的方位是：上北下（在平面图上通常确定的方位是：上北下（ 南南 ）、左）、左（ 西西 ）右（）右（ 东东 ）。）。2. 物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第）表示这个物体在第5列，第列，第（ 3 ）行。）行。B（1，3
7、）表示这个物体在第（）表示这个物体在第（ 1 ）列，）列，（ 3 ）行。）行。3. 王东在班级的位置用数对表示是（王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东），那么王东坐在教室的第（坐在教室的第（ 4 ）行，第（）行，第（ 7 ）列。）列。4. 小明看小兰是在南偏东小明看小兰是在南偏东45的方向上，小兰看小明就是的方向上，小兰看小明就是在（在（西偏北西偏北）45方向上。方向上。5. 观察右图。学校在小明观察右图。学校在小明家（家（ 北北 ）偏（）偏（西西）（）（ 45 ）度的方）度的方向上，距离约是（向上，距离约是（ 400米米 ）。）。判断：判断：1 1、数对、数对(3(3，5)5)表
8、示第表示第3 3行第行第5 5列。列。 ( )( )2 2、数对、数对(2(2，x)x)可以表示第可以表示第2 2列的所有点。列的所有点。 ( )( )3 3、在比例尺、在比例尺1 1：20002000的地图中，的地图中，1 1厘米可以表示厘米可以表示20002000米。米。 ( )( )4 4、图上距离、图上距离4 4厘米表示实际厘米表示实际8 8千米的地图的比例尺是千米的地图的比例尺是1 1：2 2。 ( )( )5 5、线段也是轴对称图形。、线段也是轴对称图形。( )( )6 6将一个平行四边形木框拉成一个长方形后，周长不变，面积不将一个平行四边形木框拉成一个长方形后，周长不变，面积不变
9、。变。( )( )7 7、把一个图形按、把一个图形按1 1：3 3的比缩小后，面积会按的比缩小后，面积会按1 1：9 9缩小。缩小。( )( )8 8、一个、一个3030的角，将它的一条边旋转的角，将它的一条边旋转6060一定可以旋转成一个直一定可以旋转成一个直角。角。 ( )( )9 9、数对（、数对（3 3，2 2）和数对（）和数对（2 2，3 3）表示同一个点。）表示同一个点。 ( )( )1010、如果用、如果用8 8表向南走表向南走8 8步，那么步，那么6 6可以表示向北走可以表示向北走6 6步。步。 ( )( )1 1、完成、完成“学练互动学练互动”部分相应作部分相应作业，并再次复习有关知识，巩固业，并再次复习有关知识，巩固学习。学习。2 2、预习课本、预习课本P110P110知识知识。
