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2、教育教科书五年级上册第四单元可能性义务教育教科书五年级上册第四单元可能性银川市兴庆区第十九小学银川市兴庆区第十九小学执教教师：吴晓庆执教教师：吴晓庆1、两人一组、两人一组,一人掷骰子，一人涂色。一人掷骰子，一人涂色。2、和是几，就在几的上面涂上一格。、和是几，就在几的上面涂上一格。3、和在、和在A组用组用蓝色涂蓝色涂，和在，和在B组用组用红色涂红色涂。 4、涂满其中任意一列，游戏结束。、涂满其中任意一列，游戏结束。游戏规则游戏规则记录人：记录人：我们先涂满的和是（我们先涂满的和是（），通过观察统），通过观察统计图，我们认为选（计图，我们认为选（）组和赢的可能性大。）组和赢的可能性大。方格纸+1
3、2345612345629+123456134567234567834567894567810567891011678910111229某商场举行了一次摸奖活动，消费满某商场举行了一次摸奖活动，消费满500元就可以摸元就可以摸一次奖，同时掷两个骰子，根据掷出的点数一次奖，同时掷两个骰子，根据掷出的点数“和和”就可就可以得到相应的奖品如下：以得到相应的奖品如下：1特等奖特等奖组合家电一套价值组合家电一套价值10000元元2或或12一等奖一等奖一个电饭煲价值一个电饭煲价值350元元3或或11二等奖二等奖一壶油价值一壶油价值60元元4或或10三等奖三等奖一瓶饮料价值一瓶饮料价值3元元5或或9鼓励奖鼓励奖一支笔一支笔1元元学以致用学以致用 这节课你印象最深这节课你印象最深的是什么？的是什么？如果如果同时掷同时掷2个骰子，个骰子，掷出点数的掷出点数的“差差”可能可能会是几会是几？又又有有怎样的怎样的规律呢？规律呢？123456123456拓展延伸拓展延伸
