《文言文专题复习讲座之筛选信息》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文专题复习讲座之筛选信息（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012年文言文阅读专题讲座第三讲2011年9月5日 筛选并整合信息筛选并整合信息考查目的：读懂原文考查能力：分析综合考查方式：定向考查 即挑选若干文句，分别编为四组，要求排除干扰因 素，找出全都说明某个问题的一组，选取与试题要 求相适应的信息。筛选文中的信息筛选文中的信息20042004年广东卷：年广东卷：13 13 下列对鲁定公由下列对鲁定公由“不悦不悦”转而为转而为“悦悦”的原因的的原因的分析，正确的一项是分析，正确的一项是20052005年广东卷：年广东卷：1111以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是不惧权势的句子是200
2、62006年广东卷：没有考查年广东卷：没有考查20072007年广东卷：年广东卷：7 7下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是是广东高考的情况广东高考的情况1 1读文段，明主体。读文段，明主体。即快速阅读全文，大致了解文中主要的即快速阅读全文，大致了解文中主要的人物和事件，圈点文中关键的词语，标记文中的重要句子。这人物和事件，圈点文中关键的词语，标记文中的重要句子。这样可以将长文读短，把内容简化，利于抽取文章要点，提高阅样可以将长文读短，把内容简化，利于抽取文章要点，提高阅读效率。读效率。2 2审题干，明要求。审题干，明要求。即分析题干，界定
3、概念，明确筛选的对即分析题干，界定概念，明确筛选的对象与角度。象与角度。解答技巧解答技巧全部直接表明朱晖全部直接表明朱晖不畏权势的句子不畏权势的句子是直接而非间接，要正面不要侧面是直接而非间接，要正面不要侧面是朱晖，而非他人是朱晖，而非他人角度是不畏权势，而非聪明睿智角度是不畏权势，而非聪明睿智05年全国一：分别表明裴侠年全国一：分别表明裴侠“不以私废公不以私废公”和和“对奸吏对奸吏起震摄作用起震摄作用”的一组是的一组是对象：裴侠对象：裴侠分别表明，各有侧重分别表明，各有侧重3入语境，明句意。入语境，明句意。理解句意是准确作答的前提，离开这一理解句意是准确作答的前提，离开这一点，所谓的信息筛选
4、与整合都只能是空中楼阁，而句意的理解，点，所谓的信息筛选与整合都只能是空中楼阁，而句意的理解，又离不开对文段整体的把握，因为局部细节信息也必然受制于又离不开对文段整体的把握，因为局部细节信息也必然受制于文章的整体倾向，比如作者观点、人物品质、文章的风格情调文章的整体倾向，比如作者观点、人物品质、文章的风格情调等。等。 1111以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是（子是（20052005年广东卷）年广东卷） 诸母衣不可得。今日朱晖死日也诸母衣不可得。今日朱晖死日也! ! 复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。复遣家丞致礼，晖遂闭门
5、不受。 就闻，叹曰：就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。志士也，勿夺其节。” 太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。 骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。 主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿以授晖，晖顾召令史奉之。 A A B B CC D D身陷困地后绝望的身陷困地后绝望的悲叹悲叹晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：动。晖拔剑前曰：“财
6、物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也也! !”贼见其小，壮其志，笑曰：贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。童子内刀。”遂舍之而去。遂舍之而去。 临危不惧，凛然不临危不惧，凛然不屈屈永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。志士也，勿夺其节。”后为郡吏，后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：
7、曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。是侧面烘托，是间接表现，是侧面烘托，是间接表现，正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，傲不奉正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，傲不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属曰：曰：“若之何若之何? ?”晖晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰：望见少府主簿持璧，即往绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试
8、请观之。我数闻璧而未尝见，试请观之。”主主簿以授晖，晖顾召令史奉之。簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。主簿大惊，遽以白就。就曰：就曰：“朱掾义士，朱掾义士，勿复求。勿复求。”苍既罢，召晖谓曰：苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如属者掾自视孰与蔺相如? ?”帝闻壮之，帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。NNN4 4细辨别，防陷阱。细辨别，防陷阱。其常设的陷阱有：其常设的陷阱有：一是张冠李戴，即混淆陈述的对象；一是张冠李戴，即混淆陈述的对象；二是指鹿为马，即脱离限制的角度；二是指鹿为马，即脱离限制的角度；三是因果倒置，颠倒事
9、件前因后果：三是因果倒置，颠倒事件前因后果：孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终，夫娣先怀嫌忌，乃诬厌苦供养，加鸩妇至孝，养姑。姑年老寿终，夫娣先怀嫌忌，乃诬厌苦供养，加鸩其母，列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之其母，列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，大守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡于太守，大守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连旱二年，祷请无所获。中连旱二年，祷请无所获。 1313以下六句话编为四组，全都说明孟尝敢于仗义执言的一组是以下六句话编为四组，全都说明孟尝敢于仗义执言的一组是尝先知枉状，备言之于太守尝先知枉状，备言之于太守因谢病去，妇竟冤死因谢病去，妇竟冤死尝诣府具陈寡妇冤诬之事尝诣府具陈寡妇冤诬之事宜戮讼者，以谢冤魂宜戮讼者，以谢冤魂庶幽枉获申，时雨可期庶幽枉获申，时雨可期尝到官，革易前敝，求民病利尝到官，革易前敝，求民病利 A AB BCCD D示例示例应该写具体表现，但应该写具体表现，但2却却是仗义执言不果后愤然离是仗义执言不果后愤然离去的结果去的结果8 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
