《九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策战国策自读思考自读思考v1.用一句简短的话概括这个故事。用一句简短的话概括这个故事。v2.各用一组各用一组四字词语四字词语分别概括故事的起因、经分别概括故事的起因、经过和结果。过和结果。v3.课文题目中的课文题目中的“讽讽”字改为字改为“劝劝”字字好吗？好吗？自古进谏难自古进谏难商朝商朝比干比干认为君王有过错而不指出就不是忠臣，于是认为君王有过错而不指出就不是忠臣，于是强谏三日不离去，最后被纣王强谏三日不离去，最后被纣王剖心剖心惨死。惨死。屈原屈原劝谏楚怀王不要去秦国，遭劝谏楚怀王不要去秦国，遭放逐放逐，最后抑郁抱石，最后抑郁抱石投江。投江。司马迁司马迁替李陵
2、辩护，遭受替李陵辩护，遭受宫刑宫刑，忍受巨大屈辱。，忍受巨大屈辱。伍子胥伍子胥劝劝吴吴王王夫差夫差拒绝越国求和并停止伐齐，吴王不听，拒绝越国求和并停止伐齐，吴王不听，最后吴王赐剑命他最后吴王赐剑命他自杀自杀，并把他的尸首裹在兽皮里扔到，并把他的尸首裹在兽皮里扔到江上。江上。补读想象补读想象 “暮寝而思之暮寝而思之”，邹忌，邹忌“思思”了些什么？他了些什么？他“思思”时的动作、神态会是怎样的？时的动作、神态会是怎样的？ 齐威王说齐威王说“善善”是会有怎样的心理活动是会有怎样的心理活动？背读课文背读课文这篇课文抓住什么来背最容易？这篇课文抓住什么来背最容易？三叠排比结构三问三问三答三答三思三思三喻三喻三赏三赏三变三变前后呼应前后呼应互相勾连互相勾连层层推进层层推进对称美对称美递进美递进美
