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1、狂狂欢节欢节的最后一的最后一天天阿米琪斯阿米琪斯 埃迪蒙托埃迪蒙托德德阿米琪斯阿米琪斯 （1846184619081908） 意大利人，著名儿童文学家，意大利意大利人，著名儿童文学家，意大利民族复兴运动时期的爱国志士。自幼酷爱民族复兴运动时期的爱国志士。自幼酷爱学习和写作，十六岁加入摩德纳军事学院，学习和写作，十六岁加入摩德纳军事学院，开始他的军旅生涯，为争取祖国的独立、开始他的军旅生涯，为争取祖国的独立、自由和民主而战斗，曾参加一八六六年解自由和民主而战斗，曾参加一八六六年解放意大利的战斗。放意大利的战斗。 阿米琪斯阿米琪斯退役后担任军事刊物的记者，退役后担任军事刊物的记者，发表特写、报道、
2、短篇小说，发表特写、报道、短篇小说，18661866年汇集年汇集为为军营生活军营生活出版。曾周游世界各国，出版。曾周游世界各国，撰写了许多游记，其中著名的有撰写了许多游记，其中著名的有西班牙西班牙、伦敦游记伦敦游记、摩洛哥摩洛哥、巴黎巴黎游记游记，以明快、新颖的笔触，记叙各国，以明快、新颖的笔触，记叙各国的风土人情，同时贯串了作者向意大利人的风土人情，同时贯串了作者向意大利人民进行爱国主义教育的宗旨。民进行爱国主义教育的宗旨。18861886年，描年，描写少年生活的特写集写少年生活的特写集爱的教育爱的教育出版，出版，深受意大利教育界的欢迎，几乎是在校学深受意大利教育界的欢迎，几乎是在校学生人手
3、一册，达到了家喻户晓的普及程度，生人手一册，达到了家喻户晓的普及程度，也为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达也为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。到顶峰。 爱的教育爱的教育（CuoreCuore，意语，意语“心心”的意思），一部采用的意思），一部采用日记体小说日记体小说，情感丰，情感丰富且文笔优美，全书共一百篇文章，主要富且文笔优美，全书共一百篇文章，主要由由三部分三部分构成：意大利四年级小学生安利构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月柯的十个月日记日记；他的父母在他日记本上；他的父母在他日记本上写的写的劝诫启发性的文章劝诫启发性的文章；以及十则老师在；以及十则老师在课堂上宣读的课堂上宣读
4、的小故事小故事，其中，其中少年笔耕少年笔耕、寻母三千里寻母三千里 等段落尤为知名。等段落尤为知名。整部整部小说以真挚、火热的心，反映了中下层人小说以真挚、火热的心，反映了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，同时提倡谅解、博爱的精神同时提倡谅解、博爱的精神, ,以实现各阶以实现各阶级感情的融合级感情的融合, ,地位的平等。地位的平等。 夏丏尊先生夏丏尊先生在翻译在翻译爱的教育爱的教育时说过这样一段话时说过这样一段话: : 教育之没有情感教育之没有情感, ,没有爱没有爱, ,如同池塘没有水一样如同池塘没有水一样. .没有水没有水, ,就不成其池塘就不
5、成其池塘, ,没有爱就没有教育没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头爱是一次没有尽头的旅行的旅行, ,一路上边走边看一路上边走边看, ,就会很轻松就会很轻松, ,每天也会有因对新每天也会有因对新东西的感悟东西的感悟, ,学习而充实起来学习而充实起来. .于是于是, ,就想继续走下去就想继续走下去, ,甚甚至投入热情至投入热情, ,不在乎它将持续多久不在乎它将持续多久. .这时候这时候, ,这种情怀已升这种情怀已升华为一种爱华为一种爱, ,一种对于生活的爱一种对于生活的爱. .背景介背景介绍绍+ 威尼斯狂欢节是当今世界上历史最久威尼斯狂欢节是当今世界上历史最久规模最大的狂欢节之一规模最大的狂欢节之
6、一 。它的起源要追溯它的起源要追溯至至12681268年，到年，到1818世纪，狂欢活动盛极一时，世纪，狂欢活动盛极一时，欧洲各国的王公大臣、绅士淑女都赶到威欧洲各国的王公大臣、绅士淑女都赶到威尼斯，观看精彩的室内音乐和戏剧演出，尼斯，观看精彩的室内音乐和戏剧演出，参与街头和广场上的民众狂欢。参与街头和广场上的民众狂欢。+ 威尼斯狂欢节最大的特点是它的面具，威尼斯狂欢节最大的特点是它的面具，其次是它的华丽服饰。其次是它的华丽服饰。权贵和穷人可以通权贵和穷人可以通过面具融合在一起。在面具的后面，社会过面具融合在一起。在面具的后面，社会差异暂时被消除。富人变成了穷人，而穷差异暂时被消除。富人变成了
7、穷人，而穷人成了富人。他们互相尊敬地打着招呼。人成了富人。他们互相尊敬地打着招呼。 字字词词学学习习+花团锦簇花团锦簇（c c ）：形容五彩缤纷，十分鲜形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。+载载（z z i i ）歌载舞：歌载舞：边唱歌，边跳舞。形边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。容尽情欢乐。 +目不暇目不暇（xixi ）接：接：形容东西多，来不及形容东西多，来不及观看或看不过来。观看或看不过来。 +声嘶声嘶（ss）力竭力竭（jiji ）：嗓子喊哑，气力嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。用尽。形容竭力呼喊。 +衣衫褴衣衫褴（l l n n）褛褛（
8、ll）：衣服破破烂烂。衣服破破烂烂。 字字词积词积累累+铙钹 no b +哐啷 kung lng +褴褛 ln l +模样 m yng + 衣服破烂。打击乐器。整体感知整体感知阅读全文，思考下面几个问题：阅读全文，思考下面几个问题：1 1、“狂欢节的最后一天狂欢节的最后一天”发生了什么发生了什么“悲悲惨的事情惨的事情”？2 2、出现了哪些人物？、出现了哪些人物？3 3、结果怎样了？、结果怎样了？+开端（开端（13段）：段）：狂欢节的广场上狂欢节的广场上人山人海，热闹非凡。人山人海，热闹非凡。+发展（发展（411段）：段）：拥挤中有位母拥挤中有位母亲丢掉了自己年幼的女儿，走失亲丢掉了自己年幼的女
9、儿，走失的孩子被人交给马车上的绅士。的孩子被人交给马车上的绅士。+高潮、结局（高潮、结局（1215段）：段）：绅士把绅士把孩子交给焦急的母亲，并摘下戒孩子交给焦急的母亲，并摘下戒指送给小女孩。指送给小女孩。 1 1、孩子：、孩子：紧张恐惧紧张恐惧 2 2、母亲：、母亲：焦虑不安焦虑不安 3 3、捡到孩子的人：、捡到孩子的人：小心翼翼保护孩小心翼翼保护孩子，为她找到母亲想办法子，为她找到母亲想办法 4 4、绅士：、绅士：安抚孩子，助其寻母，赠安抚孩子，助其寻母，赠与祝福与祝福 5 5、围观人群（包括、围观人群（包括“我我”）：）：为小为小女孩的命运而担心，积极出力女孩的命运而担心，积极出力 人物
10、形象人物形象母子深情母子深情善善良良，富富有有同同情情心心人物分析人物分析+1.文中是如何刻画母亲这一角色的？请找出文中是如何刻画母亲这一角色的？请找出一些相关语句，细细品味。一些相关语句，细细品味。 例：.果然不出所料，广场对面的尽头有一个女人发疯似发疯似的用胳膊狠挤猛推狠挤猛推，终于挤出了一条通道，声嘶力竭声嘶力竭地号叫号叫：“玛丽娅！玛丽娅！我丢了女儿！别人把她拐走了，人家把她踩死了！” 动作描写、语言描写。将母亲的心急动作描写、语言描写。将母亲的心急如焚刻画得淋漓尽致，鲜明体现出母亲对如焚刻画得淋漓尽致，鲜明体现出母亲对于女儿的担忧、重视以及疼爱！于女儿的担忧、重视以及疼爱！+ 通过真
11、实可信的记叙，描写了一些善通过真实可信的记叙，描写了一些善良而平凡的普通人，良而平凡的普通人，反映了意大利人民淳反映了意大利人民淳厚、朴直、友爱的品德，厚、朴直、友爱的品德，折射出人性中真折射出人性中真善美的光辉，善美的光辉，同时提倡博爱的精神同时提倡博爱的精神, ,实现各实现各阶级感情的融合阶级感情的融合, ,地位的平等。地位的平等。 文章主旨文章主旨联联系系现实现实小悦悦事件：小悦悦事件：20112011年年1010月月1313日，日，2 2岁的小悦悦在佛岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7 7分钟内，分钟内，1818名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。20112011年年1010月月2121日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时时3232分离世。分离世。 谢谢同学们2014年9月16日方德坤
