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1、看到这幅图你看到这幅图你想知道什么？想知道什么？谁？在哪？为什么谁？在哪？为什么1 1、借助拼音读课文，标出不认识、借助拼音读课文，标出不认识的字词，标出自然段。的字词，标出自然段。2 2、同桌交流不认识的字词、同桌交流不认识的字词。科利亚科利亚k l 他得的是他得的是 传染病传染病，医院规定，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。病房外面去。Chun run bng科利亚静静地躺在科利亚静静地躺在病床病床上，上，呆呆地呆呆地望着窗户。望着窗户。除了对面的楼房和除了对面的楼房和一角天空一角天空以外，什么也看不见。以外，什么也看不见。开始开始 一上一下一上一下
2、ki sh 气球停了一会儿，开始气球停了一会儿，开始一上一下一上一下地动起来，这是怎么回事？地动起来，这是怎么回事？ 这下他这下他猜猜出来了，出来了，准是准是米沙米沙想的想的招儿招儿。ci 他好像看见米沙拉动他好像看见米沙拉动 拴着拴着 气球气球的绳子，几个同学站在的绳子，几个同学站在 四周四周 ，叽叽 叽叽 喳喳 喳喳 地地 指指 手手 画画 脚脚 。shun病病汉汉字字的的演演变变1 1、科利亚、科利亚病了病了，住进了医院。，住进了医院。2 2、他得的是、他得的是传染病传染病，医院规定，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到谁也不准来看他，他也不能到病病房房外外面面去去。3 3、科利亚静静地
3、躺在、科利亚静静地躺在病床病床上，上，呆呆地望着窗户。呆呆地望着窗户。读这些句子时，你是什么样的心情？读这些句子时，你是什么样的心情？科利亚当时的处境是这样的：科利亚当时的处境是这样的：科利亚当时的处境是这样的：科利亚当时的处境是这样的： 不能来看他，不能来看他，不能来看他，不能来看他， 不能来看他，不能来看他，不能来看他，不能来看他， 不能来看他，不能来看他，不能来看他，不能来看他， 也不能来看他，也不能来看他，也不能来看他，也不能来看他，科利亚不能科利亚不能科利亚不能科利亚不能 ，只能，只能，只能，只能 。范读第1-2自然段。此时此刻，科利亚呆呆地望着窗外在想什么？此时此刻，科利亚呆呆地望
4、着窗外在想什么？此时此刻，科利亚呆呆地望着窗外在想什么？此时此刻，科利亚呆呆地望着窗外在想什么？正当他思绪万千，孤单无助的时候：正当他思绪万千，孤单无助的时候：正当他思绪万千，孤单无助的时候：正当他思绪万千，孤单无助的时候：他看到了他看到了他看到了他看到了 ，看到了，看到了，看到了，看到了 ，好像看，好像看，好像看，好像看到了到了到了到了 ，好像听见了，好像听见了，好像听见了，好像听见了 。读第读第读第读第45454545自然段自然段自然段自然段。1 1 1 1、科利亚的心情一下子好了许多。、科利亚的心情一下子好了许多。、科利亚的心情一下子好了许多。、科利亚的心情一下子好了许多。 2 2 2
5、2、科利亚望着窗外那张逗人的、科利亚望着窗外那张逗人的、科利亚望着窗外那张逗人的、科利亚望着窗外那张逗人的“小脸小脸小脸小脸”，高兴地笑了。高兴地笑了。高兴地笑了。高兴地笑了。如果你是科利亚的同学，你想通过如果你是科利亚的同学，你想通过这个气球对他说些什么？这个气球对他说些什么？科利亚感受到了同学们的科利亚感受到了同学们的1 1、除了放气球的方法，你还能用什么、除了放气球的方法，你还能用什么方法去问候科利亚？方法去问候科利亚？ 2 2、科利亚得了传染病很不幸，可是有这么、科利亚得了传染病很不幸，可是有这么多同学的关心他、鼓励他，给了他精神上的多同学的关心他、鼓励他，给了他精神上的鼓励。让我们再来读读这个故事！鼓励。让我们再来读读这个故事！ 科利亚生病了，同学们都关心他、鼓励科利亚生病了，同学们都关心他、鼓励他，你在生活中遇到困难时，谁向你伸出援他，你在生活中遇到困难时，谁向你伸出援助之手？助之手？
