八年级语文导学案《治水必躬亲》

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1、 2 八年级语文导学案 课题 治水必躬亲 课时安排 1 学习目标 1通过朗读,理解文章内容。 2学习正反对比的论证方法。 3感受海瑞的人格魅力,懂得治水必躬亲的道理。 重点难点 重点:翻译课文,积累文言词语;充分认识海瑞不但治水躬亲,而且清廉的品质。 难点:正反对比的论证方法。 备 学 【温故知新】 1、根据拼音写汉字。 sh( )然 悖( )论 喧 xio( ) 温 xn( ) 焚( )毁 qun( )缩 龟 ( )裂 脸颊 ( ) tin( ) 淡 xn( )美 2、 明天不封阳台这篇课文主要表达了什么意思? (一)背景、作者简介 【知识链接】 1作者简介 :钱泳,清代江苏金匮人。工诗,善

2、书画,著有履园丛话履园谭诗等。 2海瑞简介 :海瑞,明广东琼山人。明代嘉靖举人。曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事, 被逮入狱。 世宗死后获释。 力主严惩贪污, 病逝于任上。 谥忠介。 著有 海瑞集 。 3.议论文的三要素:论点、论据、论证 论点:是作者对论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。 论据:事实论据、道理论据 论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 (二)预习检查 1请给加点的字词注音 泥 ( ) 妄 ( ) 潴 ( ) 相度 ( ) 咨询 ( ) 胼胝 ( ) 横索 ( ) 好逸恶劳 ( ) 2熟读课文,读准字音、停顿、语气。 (三)重难点字词解释 执一: 泥于掌

3、故: 妄意: 相度: 咨询: 穷其致: 躬历山川: 亲劳胼胝: 布袍缓带: 远嫌而避怨: 躬亲 盖 是以 昔 2 随官人役 尝 必如是 举 如好逸恶劳 计利 计, (四)重点语句翻译 、既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。 、非相度不得其情,非咨询不穷其致。 、是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 必如是而后事可举也。 如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。 展 示 (五)合作、交流、探究 小组活动:你觉得这篇课文的主要意思是“治水”还是“赞颂海瑞”?为什么? (六)拓展延伸:我国历史上还有许多治水的故事,请你写出一个来,并且写出治水者的品质。 评 价 今天同学们学到了哪些知识,还有什么疑问,请把它写在下面的横线上。

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