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1、 托幼机构安全隐患与预防托幼机构安全隐患与预防一、造成幼儿园安全事故的原因 1 1、因外来的侵害造成儿童被冒领接走、绑架、伤害等；、因外来的侵害造成儿童被冒领接走、绑架、伤害等； 2 2、儿童自身原因所致游戏、顽皮打闹等造成的事故；、儿童自身原因所致游戏、顽皮打闹等造成的事故； 3 3、因教工恶意行为或看护失当造成的绑架、砍伤、火灾、因教工恶意行为或看护失当造成的绑架、砍伤、火灾、食物中毒、烫伤等；食物中毒、烫伤等； 4 4、因设施不良造成；、因设施不良造成； 5 5、幼儿园组织外出活动造成；、幼儿园组织外出活动造成； 6 6、儿童自身原因所致疾病、过敏等造成的事故；、儿童自身原因所致疾病、过
2、敏等造成的事故； 7 7、幼儿园门前交通繁忙所造成。、幼儿园门前交通繁忙所造成。 8 8、校车管理不严，制度不健全。、校车管理不严，制度不健全。 二、隐患与预防1、儿童被冒领接走、绑架、伤害等事故隐患：有的是门卫管理不严，外来人员乘家长接孩子时人多混进幼儿园内；有的幼儿园只认接送卡不认人，外来人员拿着捡到或偷来的接送卡将孩子冒领；有的是别有用心的亲戚或熟人骗领孩子，教师易放松警惕，因此种种造成了儿童伤害事故。1、儿童被冒领接走、绑架、伤害等事故 预防：预防： 首先，幼儿园要实行接送卡制度，必须由固定接送人持卡首先，幼儿园要实行接送卡制度，必须由固定接送人持卡接送，接送，卡上只标明班级代码和儿童
3、编号卡上只标明班级代码和儿童编号卡上只标明班级代码和儿童编号卡上只标明班级代码和儿童编号，不出现儿童姓名不出现儿童姓名不出现儿童姓名不出现儿童姓名和照片，和照片，以防被对应冒领。以防被对应冒领。 其次，对于非固定接送者来接孩子，包括亲戚朋友，教师其次，对于非固定接送者来接孩子，包括亲戚朋友，教师要多留个心眼，无论是否有卡，都必须与原固定接送者取要多留个心眼，无论是否有卡，都必须与原固定接送者取得联系得联系( (如打电话如打电话) )，并得到许可后方能让其接走。，并得到许可后方能让其接走。 再次，门卫应是再次，门卫应是5050岁以下强健男性，经过安全保卫技能培岁以下强健男性，经过安全保卫技能培训
4、，并严格执行门卫制度，家长接送孩子时必须站在门口训，并严格执行门卫制度，家长接送孩子时必须站在门口把关，无接送卡的人拒绝进园，对陌生人要严加查问，严把关，无接送卡的人拒绝进园，对陌生人要严加查问，严防可疑人员进入。必要时还可预备一些防卫的器械，如电防可疑人员进入。必要时还可预备一些防卫的器械，如电警棍、木棍等。警棍、木棍等。 2、儿童自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹造成的事故 隐患：一是儿童走失。多数情况是儿童初入园时情绪焦虑，为逃避集体生活，乘人不备独自出走回家，途中迷失；或是自感在幼儿园受了挫折而独自出走；也有在幼儿园组织的郊游等外出活动时游离集体而走失等； 2、儿童自身原因所致走失、游戏
5、、顽皮打闹造成的事故二二是是儿儿童童在在游游戏戏时时受受伤伤。儿儿童童在在活活动动中中很很难难对对自自己己的的行行为为进进行行有有效效的的控控制制，如如：活活动动时时运运动动器器械械伤伤害害。大大型型玩玩具具的的造造型型新新颖颖、色色彩彩鲜鲜艳艳、玩玩法法有有趣趣，使使活活动动时时兴兴奋奋忘忘形形、缺缺乏乏自自我我保保护护能能力力的的儿儿童童极极易易发发生生意意外外伤伤害害，因因此此大大型型玩玩具具场场所所发发生生意意外外伤伤害害的的几几率率明明显显高高于于其其他他场场所所。孩孩子子在在活活动动时时，经经常常会会突突然然跌跌倒倒，不不小小心心绊绊倒倒，相相互互碰碰撞撞等等，抛抛接接物物落落在在
6、自自己己或或同同伴伴身身上上，从从滑滑梯梯上上或或大大型型运运动动器器械械上上不不慎慎摔摔下下来来，彼彼此此之之间间躲躲闪闪不不及及，发发生生冲冲撞撞磕磕碰碰等等“意意外外”。这这种种意意外外的的伤伤害害，即即便便教教师师在现场也是较难避免的；在现场也是较难避免的； 2、儿童自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹造成的事故三是儿童间的打闹受伤，如抓伤或咬伤等。多数是儿童间争抢玩具等类似原因而发生矛盾冲突，教师不及时制止而造成的。 2、走失、游戏、打闹造成事故的预防怎样防止儿童走失？怎样防止儿童走失？针针对对儿儿童童初初入入园园时时易易出出走走迷迷失失的的特特点点，教教师师在在孩孩子子入入园园前前应应
7、通通过过上上门门家家访访、组组织织亲亲子子活活动动等等详详细细了了解解孩孩子子的的各各方方面面情情况况，创创造造尽尽量量多多的的机机会会和和孩孩子相处，让孩子消除陌生和不信任感；子相处，让孩子消除陌生和不信任感；在在开开学学后后的的一一个个月月左左右右的的时时间间内内，教教师师要要经经常常清清点点儿儿童童人人数数，认认真真做做好好交交接接班班工工作作，门门卫卫特特别别要要提高警惕，防止儿童外溜提高警惕，防止儿童外溜; ;针针对对孩孩子子受受挫挫后后易易出出走走的的特特点点，教教师师对对易易走走极极端端的的儿儿童童要要注注意意及及时时地地安安抚抚、疏疏导导，抑抑制制其其出出走走的的苗头。苗头。怎
8、样预防儿童在游戏时受伤？ 首先，教师应对将要做的游戏有充分的估计，如游戏跑动较多活动量较大，就应选择较宽敞的场地，且最好是软地垫的； 怎样预防儿童在游戏时受伤？其次，游戏前可和儿童一起说说该游戏的危险之其次，游戏前可和儿童一起说说该游戏的危险之处，让儿童有意识地控制、保护自己。带教老师处，让儿童有意识地控制、保护自己。带教老师要密切观察孩子的活动，将可能发生的确的自我要密切观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上；
9、危险及时告诉他，同时教落在周围同伴的身上；危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒；如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防而跌倒；如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。止头着地等。 怎样预防儿童在游戏时受伤？第三，活动前老师要检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物，老师要要检查儿童的衣着、鞋带。儿童生长很快，所以衣服鞋子每年都得换，有的家长希望能能穿久一点，所以都会买大一点的衣物。但是幼儿穿了大的鞋子，走路就会不方便经常会跌
10、倒。因此孩子的鞋子应当合脚。每次活动前后及老师交接班时及时清点幼儿人数。 怎样预防儿童打闹伤害？儿童打闹争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。因此，一方面，教师应采用故事表演等儿童喜闻乐见的形式，教育儿童要谦让和宽容，懂得分享是快乐的，要遵守规则，减少矛盾冲突；另一方面，教师要善于观察，儿童间发生打闹应及时介入，帮助儿童化解矛盾，将打闹伤害事故消灭在萌芽状态。 3、因教工恶意行为或看护失当造成的绑架、砍伤、火灾等事故 （1）恶意伤害 （1）恶意伤害之隐患 有的教工思想动机不纯，为了钱财铤而走险，不惜拿儿童的人身安全作代价；有的是曾经患有精神性疾病，如精神分裂症等，一旦病情
11、发作，难以自控，伤及无辜的儿童。 （1）恶意伤害之预防 对于内部有不良企图人员的防范，对于内部有不良企图人员的防范，一方面，一方面，招工招工时必须对其进行全面调查，包括家庭状况、社会时必须对其进行全面调查，包括家庭状况、社会关系、工作经历、身体状况等，并切实做好教职关系、工作经历、身体状况等，并切实做好教职员工的体检工作，以保证所招职工身心健康；员工的体检工作，以保证所招职工身心健康；另另一方面，一方面，加强师德学习，培养热爱儿童、热爱幼加强师德学习，培养热爱儿童、热爱幼教事业的情感；教事业的情感；再一方面，再一方面，园领导要关心教职工园领导要关心教职工的生活，经常沟通，了解他们的思想轨迹，帮
12、助的生活，经常沟通，了解他们的思想轨迹，帮助他们解决实际困难。他们解决实际困难。 （2）烫伤、火灾之隐患烧开的水、汤没有在厨房进行冷却到50度以下，盛放开水和汤容器没有盖。厨房门没有关上。儿童使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品；有的幼儿园内装修用的建筑材料也是易燃可燃的；厨房、液化石油气储存间、烧水间等与幼儿园活动场所相连；电热板饮水机等电器工作时间过长等都是火险隐患。如教工火源、电源管理不慎：室内的电源插头太低，电线老化。 （2）烫伤之预防烫烫伤伤同同样样也也是是在在家家庭庭中中最最容容易易发发生生的的意意外外之之一一。要要注注意意热热水水、热热汤汤、热热粥粥不不要要放放在在孩孩子子可可以
13、以触触碰碰到到的的范范围围内内。烧烧开开的的水水、汤汤、粥粥要要在在厨厨房房进进行行冷冷却却到到5050度度以以下下，盛盛放放开开水水和和汤汤容容器器要要有有盖盖。提提倡倡使使用用可可控控温温度度的的饮饮水水机机。厨厨房房门门要要及及时时关关上上。教教职职员员工工自自用用的的热热水水瓶瓶要要放放在在儿儿童童不不能能碰碰到到的的地地方方。孩孩子子的的皮皮肤肤稚稚嫩嫩，很很容容易易被被开开水水、热热汤汤、热热粥粥烫烫伤伤，烫烫伤伤部部位位大大都都集集中中在在头头、脸脸、颈颈及及胸胸部部。一一旦旦发发生生烫烫伤伤，马马上上用用自自来来水水冲冲洗洗，减减轻轻疼疼痛痛和和消消除水肿。如果伤口严重，立即送
14、往医院。除水肿。如果伤口严重，立即送往医院。 （2）烧伤之预防A、层层签订消防安全责任书，明确每个岗位消防安全责任，以增强全体教职工的责任心，严格执行有关消防安全制度。B、幼儿园内装修要符合内装修设计防火规范的有关规定，采用不燃或难燃材。 （2）烧伤之预防C C、要要有有专专人人管管理理火火源源和和电电源源。厨厨房房、液液化化石石油油气气储储存存间间、烧烧水水间间应应当当严严格格按按专专业业管管理理部部门门要要求求建建造造。由由正正式式电电工工管管理理电电器器线线路路，定定期期检检查查。一一般般幼儿园的电源插头都会设在一米五以上。幼儿园的电源插头都会设在一米五以上。D D、要要加加强强对对儿儿
15、童童的的消消防防安安全全教教育育。利利用用生生动动活活泼泼的的形形式式对对儿儿童童进进行行防防火火知知识识教教育育，并并教教会会其其基基本本的自救逃生知识，并经常组织消防疏散演习。的自救逃生知识，并经常组织消防疏散演习。E E、加加强强对对教教职职员员工工的的消消防防安安全全培培训训，达达到到人人人人会会使使用用灭灭火火器器材材、会会扑扑救救初初起起火火灾灾、会会组组织织儿儿童童疏疏散逃生的要求。散逃生的要求。 （3）看护失职不当隐隐患患：儿儿童童午午睡睡时时，教教师师擅擅自自离离开开或或打打瞌瞌睡睡或或干干私私活活，老老师师经经常常都都会会在在儿儿童童午午睡睡时时“开开小小差差”。这这样样使
16、使得得儿儿童童在在午午睡睡时时发发生生的的窒窒息息或或跌跌落落等等意意外外，老老师师没没有有办办法法及及时时发发现现和和处处理理。教教师师胸胸前前戴戴了了别别针针或或指指甲甲留留得得太太长长。有有的的教教师师爱爱漂漂亮亮，却却没没考考虑虑到到这这会会不不会会扎扎伤伤儿儿童童。男男女女童童玩玩具具、女女孩孩身身上上的的装装饰饰物物( (如如手手链链上上的的小小铃铃铛铛之之类类的的东东西西) )等等。老老师师将儿童落在已开消毒灯的寝室里。将儿童落在已开消毒灯的寝室里。预防：预防：强化责任心，强化制度。强化责任心，强化制度。 4、教学设施原因引起的事故 隐患：隐患： 有有的的幼幼儿儿园园设设备备(
17、(如如滑滑梯梯、攀攀登登架架、吊吊柜柜等等) )陈陈旧旧、老老化化，年年久久失失修修，存存在在安安全全隐隐患患，教教师师又又未未尽尽注注意意义义务务，及及时时发发现存在的问题，就很容易发生事故；现存在的问题，就很容易发生事故； 幼幼儿儿园园校校舍舍中中楼楼房房占占大大多多数数，楼楼道道、走走廊廊、楼楼梯梯等等也也是是事事故易发地；故易发地； 午午睡睡室室高高低低床床的的使使用用不不当当，教教室室里里的的桌桌椅椅、柜柜子子边边角角尖尖锐锐，设计不合理，室内摆设拥挤等对儿童都有潜在的危险。设计不合理，室内摆设拥挤等对儿童都有潜在的危险。 活活动动室室内内的的活活动动器器材材和和工工具具不不整整洁洁
18、、不不整整齐齐，使使用用之之后后的的剪刀或者刀片没有及时收藏好；剪刀或者刀片没有及时收藏好； 楼上走廊和窗子没有装栏杆，或者栏杆高度不够。楼上走廊和窗子没有装栏杆，或者栏杆高度不够。 建筑物转角处及家具棱角是尖硬；建筑物转角处及家具棱角是尖硬； 课桌、椅子、门窗上的钉子松动脱落。课桌、椅子、门窗上的钉子松动脱落。4、教学设施原因引起的事故预防：幼儿园管理条例明确规定：幼儿园内严禁设置威胁儿童安全的危险建筑物和设施。 4、预防教学设施原因引起的事故对对设设备备陈陈旧旧的的安安全全隐隐患患防防范范：首首先先必必须须建建立立设设备备器器械械检检查查制制度度，定定专专人人定定期期检检查查，并并及及时时
19、做做好好检检查查记记录录；其其次次要要定定期期请请专专业业人人员员检检修修、保保养养，对对于于陈陈旧旧、老老化化的的器器械械，要要坚坚决决更更换换，舍舍得得化化钱钱买买平安。平安。对对楼楼道道等等易易出出事事故故的的地地方方：可可组组织织儿儿童童找找找找不不安安全全的的地地方方，并并共共同同设设置置警警示示标标志志，如如：在在楼楼梯梯两两边边画画小小脚脚丫丫以以暗暗示示按按秩秩序序走走。教教育育儿儿童童在在楼楼道道等等较危险的地方不奔跑、拥挤、攀爬。较危险的地方不奔跑、拥挤、攀爬。 4、预防教学设施原因引起的事故对对室室内内环环境境设设置置：在在设设计计制制作作儿儿童童用用具具时时，要要尽尽量
20、量向向软软、圆圆的的标标准准靠靠近近，如如桌桌椅椅柜柜的的边边角角是是弧弧形形的，墙壁和柱子做上软包，避免磕碰致伤。的，墙壁和柱子做上软包，避免磕碰致伤。对对高高低低床床：幼幼儿儿园园工工作作规规程程明明确确规规定定寄寄宿宿制制幼幼儿儿园园“ “应应配配备备儿儿童童单单人人床床” ”，日日托托幼幼儿儿园园如如果果因因需需要要而而使使用用高高低低床床，除除了了要要对对儿儿童童进进行行安安全全教教育育以以外外，还还要要采采取取必必要要的的防防护护措措施施，如如儿儿童童睡睡下下和起床时增加管理人员加强管理等。和起床时增加管理人员加强管理等。 5、因无接送制度或执行不到位，家长接送孩子失误所致事故 分
21、析：有的是因为不具备接送资格的未成年人接送儿童所致事故；有的是因教师提前放学，未等家长来接所致事故；有的是家长未与老师交接所致；有的是家长对接送孩子不重视所致事故。大部分案例都是因无接送制度或执行制度不力，致使接送孩子失误酿成事故。5、因无接送制度或执行不到位，家长接送孩子失误所致事故预防：幼儿园要建立完善的儿童接送制度并严格执行，幼儿园与家长要签定关于接送方面的协议，包括儿童接送的固定地点，固定接送人(无民事行为能力人不能作为接送人)、接送时间段、如何交接等。 6、幼儿园组织外出活动引发的事故隐患：幼儿园组织儿童集体外出活动，儿童到了新的场所，接触的环境、人和活动内容都是新鲜的，情绪容易兴奋
22、；如果再加上组织不够严密，管理人员配备不足，教师思想上麻痹大意，就很可能发生安全事故。 6、幼儿园组织外出活动引发的事故预防：未成年人保护法明确规定：“幼儿园和幼儿园安排未成年儿童和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。” 6、预防外出活动引发的事故 首首先先，幼幼儿儿园园必必须须考考虑虑园园外外活活动动是是否否符符合合儿儿童童安安全全和和卫卫生生的的要要求求，严严禁禁参参加加可可能能危危及及儿儿童童人人身身安安全全的的劳劳动动、体体育育运运动、商业宣传等活动；动、商业宣传等活动； 其其次次，幼幼儿儿园园一一定定要要事事先先做做实实地地
23、考考察察，并并与与合合作作单单位位取取得得联联系系，互互相相沟沟通通活活动动方方案案，甚甚至至进进行行细细节节推推敲敲，尽尽可可能能在在可可预预见见范范围围内内采采取取必必要要的的安安全全措措施施，制制定定外外出出活活动动意意外外事事故故预预案案，按按相相关关规规定定租租乘乘交交通通工工具具，将将职职责责分分解解落落实实到每位管理人员，履行相应的安全保护职责；到每位管理人员，履行相应的安全保护职责； 再再次次，活活动动前前和和活活动动中中，向向儿儿童童进进行行安安全全教教育育，增增强强儿儿童童的的安安全全意意识识和和自自我我保保护护技技能能，如如遵遵守守交交通通规规则则、不不单单独独行行动动、
24、不不触触摸摸危危险险设设施施、不不吃吃陌陌生生人人食食品品等等，减减少少来来自自儿儿童童自身原因引起的安全事故。自身原因引起的安全事故。 7 7、儿童自身原因所致疾病、过敏等造成的事故、儿童自身原因所致疾病、过敏等造成的事故隐隐患患：有有的的父父母母怕怕幼幼儿儿园园不不收收孩孩子子，刻刻意意隐隐瞒瞒孩孩子子的的病病情情。有有的的家家长长更更换换了了电电话话、住住址址，没没有有及及时时告告诉诉老老师师。孩孩子子病病了了或或发发生生意意外外，老老师师联联系系不不上上家家长长，需需要要家家长长签签字字的的时时候候找找不不着着人人。家家长长没没有有及及时时填填报报儿儿童童药药物物、食食物物过过敏敏等等
25、病病史史。幼幼儿儿园园带带药药家家长长没没有有准准确确地地填填好好幼幼儿儿服服药药记记录录，很很多多家家长长，因因为为赶赶着着要要去去上上班班，也也没没有有跟跟保保健健医医生生讲讲清清楚，胡乱填写服药记录放下药就走了。楚，胡乱填写服药记录放下药就走了。7 7、儿童自身原因所致疾病、过敏等造成事故的预防、儿童自身原因所致疾病、过敏等造成事故的预防 避避免免或或预预防防儿儿童童自自身身疾疾病病引引起起的的事事故故。幼幼儿儿园园可可在在孩孩子子入入园园前前与与家家长长签签定定协协议议，要要求求家家长长不不得得隐隐瞒瞒儿儿童童遗遗传传性性、先先天天性性疾疾病病，也也不不得得隐隐瞒瞒儿儿童童哮哮喘喘、癫
26、癫痫痫、心心肌肌炎炎、过过敏敏等等较较病病史史，否否则则一一旦旦儿儿童童旧旧病病复复发发，因因不不能能及及时时获获得得针针对对性性的的救救治治而而产产生生不不良良后后果果，责责任任应应由由家家长长自自负负；如如果果需需要要带带药药去去幼幼儿儿园园，一一定定要要准准确确地地填填好好幼幼儿儿服服药药记记录录，包包括括准准确确的姓名与剂量。的姓名与剂量。 另另一一方方面面，教教师师对对身身体体状状况况较较差差的的儿儿童童随随时时注注意意观观察察，给给予予适适当当的的照照顾顾；幼幼儿儿园园还还应应组组织织教教师师进进行行“应应急急抢抢救救”知知识识的的培培训训，一一旦旦儿儿童童病病情情发发作作，教教师
27、师就就能能在在第第一一时时间间恰恰当当地抢救处理，为救助儿童生命赢得宝贵的时间。地抢救处理，为救助儿童生命赢得宝贵的时间。 8、幼儿园门前交通安全 隐患：隐患： 一一是是有有的的幼幼儿儿园园门门口口两两边边的的围围墙墙全全部部用用石石头头、红红砖砖砌砌成成，存存在在较较大大的的视视盲盲区区，出出人人门门口口的的车车辆辆或或幼幼儿儿不不能能够够判判断断交交通状态，很容易诱发交通事故。通状态，很容易诱发交通事故。 二二是是上上、放放学学期期间间，接接送送幼幼儿儿的的家家长长川川流流不不息息，幼幼儿儿生生性性顽顽皮皮、活活泼泼好好动动，突突然然由由左左到到右右或或猛猛跑跑都都是是常常见见的的行行为为
28、，因此容易发生交通事故。因此容易发生交通事故。 三三是是有有的的家家长长开开着着私私家家车车在在幼幼儿儿园园门门口口( (有有的的是是小小巷巷) )倒倒车车、调调头头，稍稍不不留留意意就就会会发发生生事事故故。同同时时，出出出出的的机机动动车车辆辆还还阻塞交通，影响其进进他的家长接送幼儿。阻塞交通，影响其进进他的家长接送幼儿。 四四是是有有些些私私家家车车车车主主刚刚刚刚拿拿到到驾驾驶驶证证，驾驾驶驶技技术术不不娴娴熟熟，交交通通安安全全意意识识淡淡薄薄，在在门门口口拐拐弯弯时时不不减减速速、不不鸣鸣笛笛，一一味味横冲直撞，这都是发生事故的前兆。横冲直撞，这都是发生事故的前兆。8、幼儿园门前交
29、通安全预防：大门前马路繁忙的幼儿园必须有专人负责交通指挥，划定清楚的交通标识，并对家长、儿童进行交通安全教育。三、对儿童的安全教育幼幼儿儿园园要要组组织织教教职职员员工工和和孩孩子子进进行行安安全全演演习习，包包括地震、火灾等演习。括地震、火灾等演习。要要教教会会孩孩子子怎怎样样正正确确使使用用剪剪刀刀，特特别别是是在在递递剪剪刀刀的的时时候候，要要将将刀刀柄柄朝朝着着对对方方，如如果果别别人人将将剪剪刀刀头头朝朝着着自自己己递递剪剪刀刀，一一定定要要注注意意安安全全，伸伸手手去去拿拿刀刀柄。柄。告告诉诉孩孩子子不不要要将将手手放放在在门门缝缝间间、桌桌子子间间、椅椅子子间间，这些地方容易被夹
30、伤。这些地方容易被夹伤。不不要要紧紧挨挨着着校校车车逗逗留留，特特别别是是在在四四个个轮轮子子的的附附近近，这些地方是司机的盲点，容易发生事故。这些地方是司机的盲点，容易发生事故。 三、对儿童的安全教育孩孩子子要要知知道道不不跟跟陌陌生生人人走走，不不吃吃陌陌生生人人的的东东西西。让让孩孩子子记记住住或或者者随随身身携携带带着着你你的的电电话话号号码码，如如果果有有陌陌生生人人或或者者熟熟悉悉的的人人说说代代替替爸爸爸爸妈妈妈妈接接他他回回家家，一定要让老师帮忙打电话确认一下此事。一定要让老师帮忙打电话确认一下此事。防防止止异异物物入入体体。教教育育孩孩子子不不随随便便把把东东西西如如小小石石
31、头头、花花生生粒粒、瓜瓜籽籽、小小纸纸团团等等放放入入口口腔腔、鼻鼻、耳耳，以以免发生意外。免发生意外。教教育育大大一一点点的的孩孩子子，使使他他们们懂懂得得登登高高的的危危险险。教教育孩子不可从高处随便跳下。育孩子不可从高处随便跳下。三、对儿童的安全教育要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。 三、对儿童的安全教育在野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。能说清楚自己的姓名、家长的姓名、家里电话、家庭住
32、址。让孩子知道简单的交通安全等知识，如，怎样看红绿灯、过斑马线，110、119、120等电话的使用。四、幼儿园必须制定各种安全预案每家幼儿园必须制定各种安全应急预案。举例说明安全预案的制定。如XX幼儿园应急避震演习方案。 XX幼儿园应急避震演习方案一、演练目的使学生了解地震发生的有关知识，学习地震等灾害发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练步骤1、组织学生参观“地震防震避震教育”展览和观看有关的防震避震VCD影片，提高学生对这些方面的认识。2、让学生熟悉应急避震的方法。3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路
33、线。4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排1、采取模拟发生56级中强地震的情景，当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。三、演练安排2 2、哨声信号：（或电铃信号、广播通知）、哨声信号：（或电铃信号、广播通知）应应急急避避震震和和疏疏散散以以哨哨声声或或电电铃铃声声或或广广播播通通知知作作为为启动信号。启动信号。地地震震发发生生的的信信号号：三三响响短短促促哨哨声声或或电电铃铃声声或或广广播播通知，代表发生地震，同学们进行应急避震。通知，代表发生地震，同学们进行应急避震。地
34、地震震发发生生后后，组组织织疏疏散散的的信信号号：一一声声长长哨哨或或电电铃铃声声代代表表主主震震结结束束，同同学学们们进进行行疏疏散散，距距发发生生地地震震约约2 2分分钟钟后后，听听到到哨哨声声及及广广播播后后按按预预订订方方案案进进行行演演练，全过程要求在练，全过程要求在6 6钟内完成。钟内完成。 3 3、演练时间：、演练时间：选择一个没有下雨午间进行，时间中午选择一个没有下雨午间进行，时间中午2 2点左右。点左右。 四、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，设立应急避震演练总指挥，各班级的老师负责亲临组
35、织和指挥各班的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻练，也要防止在演练中发生意外的事故。 四、组织领导老师及管理人员应做到：老师及管理人员应做到：1 1、明明确确职职责责，负负起起责责任任，演演练练开开始始前前要要到到达达所所负负责责的的岗岗位位，要要求求教教室室的的每每层层的的楼楼梯梯口口、疏疏散散路路线线每个拐弯处等，都要有人负责。每个拐弯处等，都要有人负责。2 2、要要严严肃肃认认真真，要要当当作作是是真真的的地地震震发发生生，而而不不是是一种游戏。一种游戏。3 3、及时纠正学生不正当的动作。、及时纠正
36、学生不正当的动作。4 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。、当发生意外事故时，要及时作出处理。5 5、集合后及时清点人数并向总指挥报告。、集合后及时清点人数并向总指挥报告。五、地震发生时的应急避震从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 五、地震发生时的应急避震1 1、要要保保持持镇镇定定，切切莫莫惊惊慌慌失失措措。尽尽快快躲躲避避到到安安全全地点，千万不要匆忙逃离房屋。地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 2
37、、在在室室内内的的学学生生，应应立立即即就就近近躲躲避避，身身体体采采用用卧卧倒倒或或蹲蹲下下的的方方式式，使使身身体体尽尽量量小小，躲躲到到桌桌下下、床床下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。3 3、躲躲避避的的姿姿势势：将将一一个个胳胳膊膊弯弯起起来来保保护护眼眼睛睛不不让让碎碎玻玻璃璃击击中中，另另一一只只手手用用力力抓抓紧紧桌桌腿腿或或床床腿腿。在在墙墙角角躲躲避避时时，把把双双手手交交叉叉放放在在脖脖子子后后面面保保护护自自己己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。五、地震发生时的应急避震4
38、、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。五、地震发生时的应急避震6、在洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余
39、震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 六、疏散的集中地点和路线1 1、每每层层楼楼的的师师生生从从就就近近楼楼梯梯下下楼楼，按按照照预预定定的的疏疏散散路路线线有有秩秩序序地地进进行行疏疏散散，到到操操场场或或学学校校指指定定地地方集合。方集合。2 2、要要有有顺顺序序地地疏疏散散，在在楼楼梯梯下下楼楼时时，下下楼楼的的学学生生要要走走楼楼梯梯内内弯弯，不不准准在在楼楼梯梯或或走走廊廊互互相相拥拥挤挤，避避免跌倒。免跌倒。3 3、老老师师应应在在每每层层楼楼梯梯把把守守
40、，指指挥挥学学生生有有秩秩序序疏疏散散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。六、疏散的集中地点和路线4 4、疏散过程中，以书包等双手护头，以防被砸。、疏散过程中，以书包等双手护头，以防被砸。5 5、疏疏散散过过程程中中，要要迅迅速速，要要排排队队有有秩秩序序前前进进，不不要慌乱奔跑，不要争先恐后。要慌乱奔跑，不要争先恐后。6 6、疏疏散散途途中中尽尽可可能能不不穿穿过过建建筑筑物物，要要尽尽量量避避开开建建筑物和电线。筑物和电线。7 7、各各班班学学生生到到达达集集中中地地后后，学学生生要要蹲蹲下下，保保护护头头部部。等等到到演演练练结结束束后后，以以班班为为单单位位集集队队，各各班班应应立即清点人数，并向总指挥报告。立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束当各班到齐集中地点后，及时清点人数并向总指挥报告，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。学校要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。 其它安全预案 （略）谢谢大家！
