2022二年级语文上册课文620雪孩子初读感知课件新人教版

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1、初初 读读 感感 知知 20 20 雪雪孩子孩子这是什么季节?下雪了你会做什么呢?这是什么季节?下雪了你会做什么呢?这节课,让我们一起去认识一个可爱的雪孩子吧!这节课,让我们一起去认识一个可爱的雪孩子吧!听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频朗读视频初读课文初读课文1234567891112131410把画出的生字读一读。 出出 人人 于于 身身 了了 火火 旺旺 渐渐添添柴柴旺旺渐渐 水水 淋淋 扑扑 动动哎哎烫烫 烧烧冒冒终终累累呀呀浑浑lilitintinchi chi wn wn jin jin y yiizhngzhnghnhnmomo提示提示:点击生字进入详细讲解。

2、点击生字进入详细讲解。tngtng淋淋灭灭激激lnlnmimijjsho sho 堆堆 雪雪 人人累累添添柴柴烧烧旺旺渐渐哎哎呀呀冒冒烫烫终终浑浑淋淋灭灭激激读一读读一读: :我的风筝在天上飞呀(我的风筝在天上飞呀(yaya)飞呀()飞呀(yaya),我在地上跑呀),我在地上跑呀(yaya) 跑呀(跑呀(yaya),哎呀(),哎呀(yy),坏了,风筝线被树枝扯断),坏了,风筝线被树枝扯断了。了。 呀呀y y (哎呀)(哎呀)ya ya (飞呀)(飞呀)关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现? 哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!

3、注意加点字注意加点字的读音!的读音!试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度或数量逐步缓慢增减。(感情)因受刺激而冲动。(感情)因受刺激而冲动。向上跳出去。向上跳出去。【渐渐渐渐】【】【蹿出蹿出】【】【呛呛人人】 【激动激动】因受某种气体的刺激而感到难受。因受某种气体的刺激而感到难受。指导朗读指导朗读这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦! 读长故事用读长故事用默读默读的方法比较好。默读是读的一种重要的方法比较好。默读是读的一种重要方式,由于省去了发音的动作,所以速度快,不互相影响,方式,由于省去了发音的动作,所以速度快,不互相影响,保证环境的安静,便

4、于更集中地思考、理解读物的内容,保证环境的安静,便于更集中地思考、理解读物的内容,并且不易疲劳,易于持久。并且不易疲劳,易于持久。 方法:默读时,我们要做到方法:默读时,我们要做到:一不发声读,不动嘴唇一不发声读,不动嘴唇;不用不用手指着读手指着读;还要边读边思考。二、注意做到还要边读边思考。二、注意做到:眼到、心到、手眼到、心到、手到。三、要注意速度。到。三、要注意速度。 自读课文自读课文,思考:课文讲了雪孩子和,思考:课文讲了雪孩子和谁的故事?谁的故事?整体感知整体感知小白兔小白兔我会写唱唱赶赶旺旺旁旁候候谁谁轻轻汽汽浑浑提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。1.在生字本上在生字本上练习书写,写,师生生评价。价。写一写写一写3.对照下面的照下面的词语,同桌互批,同桌互批,纠正正错字。字。唱歌唱歌 赶快赶快 兴旺兴旺 旁边旁边 浑身浑身 时候时候 是谁是谁 很轻很轻 水汽水汽 空地空地 回家回家 火星火星 连忙连忙 谢谢谢谢2.听写生字、听写生字、词语。填一填填一填: 本本文文讲讲述述了了雪雪孩孩子子先先是是陪陪 玩玩耍耍,又又为为了了救救小白兔化成了水,最后变成了小白兔化成了水,最后变成了 和和 的故事的故事课堂小结课堂小结小白兔小白兔水汽水汽白云白云

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