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1、本课探究的两个问题本课探究的两个问题:价值和价值观价值和价值观价值价值u价值的含义价值的含义u人的价值的理解人的价值的理解u如何评价人的价值如何评价人的价值价值观价值观u价值观的含义价值观的含义u价值观的导向作用价值观的导向作用u价值的含义价值的含义u人的价值的理解人的价值的理解u如何评价人的价值如何评价人的价值本课探究的第一个问题本课探究的第一个问题:价值价值快乐、幸福、知识、金钱、快乐、幸福、知识、金钱、美貌、健康、技能、地位美貌、健康、技能、地位 选出的你认为最重要的三选出的你认为最重要的三项进行排序并谈谈你的看法项进行排序并谈谈你的看法什么是你今后生活中最想追求的？什么是你今后生活中最
2、想追求的？从与人们的从与人们的需求关系角需求关系角度看度看,它们有它们有何共同点何共同点?事事 物属物属 性性人们人们(主体主体)需要需要 满足满足价值价值事物对主体的积极意义事物对主体的积极意义 是否任何事物都具有价值呢？是否任何事物都具有价值呢？一、人的价值一、人的价值1 1、价值的含义、价值的含义 是指一是指一事物事物对对主体（人）主体（人）的积极意义，的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的即一事物所具有的能够满足主体需要的属性属性和和功能。功能。思思考考 例例: :西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它
3、能观赏和食用，它具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。才具有价值。 客体客体 西红柿西红柿 主体主体 人人 功能功能 需要需要 观赏和食用观赏和食用 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性物的属性和和人的需要人的需要是构成价值的不可缺少是构成价值的不可缺少的两个方面。的两个方面。结论：结论： 哲学讲的价值它是指事物对主体哲学讲的价值它是指事物对主体的积极意义的积极意义,即一事物所具有的能够满足即一事物所具有的能够满足主体的需要的属性和功能主体的需要的属性和功能. 哲学讲的价值哲学讲的价值,是对具体领域事物是对具体领域事物价值的概
4、括和总结价值的概括和总结.二者是共性和个性，二者是共性和个性，一般和个别的关系一般和个别的关系. 这里的这里的“事物事物”既包括物质现象既包括物质现象,也包括精神现象也包括精神现象,它们都能以自己的属性它们都能以自己的属性满足人的某种需要满足人的某种需要.价值的含义价值的含义 你是怎样认识人的你是怎样认识人的价值的价值的? ? 想一想2 2、什么是人的价值（人生价值）？、什么是人的价值（人生价值）？ 人的价值在于创造价值，就在于对社会的人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任责任和和贡献贡献。即通过自己的活动。即通过自己的活动满足满足自己所属自己所属的的社会社会、他人他人以及以及自己自己的的需
5、要。需要。 人的价值和物的价值人的价值和物的价值有不同之处吗有不同之处吗? ?想一想物的价值：物的价值：事物的属性事物的属性人的需要人的需要满足满足人的价值：人的价值： 人的属性人的属性他人、社会的需要他人、社会的需要满足满足满足满足物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。人的价值与物的价值的比较人的价值与物的价值的比较思考：思考： 人可
6、以享受价值，也可以创造价值。那人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么为标准呢？评价一个人价值的大小是以什么为标准呢？为什么？为什么？ 雷雷 锋锋 比尔比尔.盖茨盖茨3、人的价值评价：人的价值评价：评价一个人的价值的大小，主评价一个人的价值的大小，主要看他要看他为社会，为人民贡献什么。为社会，为人民贡献什么。 名人名言：名人名言： 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。看他取得什么。 爱因斯坦爱因斯坦注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。贡献
7、，二者之间不存在大小、优劣的问题。你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取， 向谁索取？ -徐虎他他“走走”过来，我们以为只是路过过来，我们以为只是路过 接下来的一句话令在场的所有人惊讶，接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐我要捐款！款！” 他从碗中捐出了几个硬币！他从碗中捐出了几个硬币！成龙获得北京奥运会志愿者资格成龙获得北京奥运会志愿者资格“公益慈善事业有起点，但没有终点，公益慈善事业有起点，但没有终点，要一直做下去，直到不能做为止。要一直做下去，直到不能做为止。” 只要是做自己只要是做自己该做的事该做的事，从，从身边的小事身边的小事做起，做起，普普通通的普普通通的劳动劳动就
8、是贡献社会和他人。就是贡献社会和他人。比如说比如说本课探究的第二个问题本课探究的第二个问题:价值观价值观u价值观的含义价值观的含义u价值观的导向作用价值观的导向作用有人认为靠山吃山有人认为靠山吃山, , 仅看到森林经济价值仅看到森林经济价值有人认为经济价值只是森林价值的一方面、有人认为经济价值只是森林价值的一方面、还要看到其生态价值和社会价值还要看到其生态价值和社会价值总的看法、根本观点总的看法、根本观点总的看法、根本观点总的看法、根本观点 人们在认识各种具体人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法成对事物价值的总的看法和根本观点和根本观点. .1
9、1、价价值值观观社会存在与社会意识的辩证关系社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映社会意识是社会存在的反映. 社会意识对社会存在有能社会意识对社会存在有能动的反作用动的反作用. 不同性质的社会意不同性质的社会意识对社会存在具有不同的反作识对社会存在具有不同的反作用用. 价值观作为一种社会意识价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用对社会存在具有重大的反作用,对人们的认识和行为具有重要对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。的驱动、制约和导向作用。价值观对社会存在的作用价值观对社会存在的作用乱乱伐伐树树木木退退耕耕还还
10、林林 前面我们看到对待自然的两种不同情形，人们在上述活动中受什么观念支配? 思考价值观认识和评价森林森林森森林林仅仅被被看看作作是是食食品品、原原料料和和资资本的源泉本的源泉还认识到它可以防还认识到它可以防风固沙、蓄水、净风固沙、蓄水、净化空气，旅游资源化空气，旅游资源价值观影响着人们对事物的认识和评价片片 面面 注注 重重经经 济济 价价 值值科科 学学 生生 态态价价值值观观双汇瘦肉精双汇瘦肉精事件事件染色馒头染色馒头毒花椒，制成火锅毒花椒，制成火锅底料底料墨汁制成的薯粉墨汁制成的薯粉 2011年年4月总理温家宝在会议中指出：这些月总理温家宝在会议中指出：这些恶性的食品安全事件足以表明，诚
11、信的缺失、道恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。德的滑坡已经到了何等严重的地步。结论结论2 2：价值观影响着人们改造世：价值观影响着人们改造世界的活动界的活动 原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额折合人民币就达折合人民币就达17001700多万元，多万元，“小金库小金库”资金资金达达47004700多万元。最终被判处死刑，缓期二年执多万元。最终被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。行，剥夺政治权利终身。 在这位贪官的悔过在这位贪官的悔过
12、书中，他这样说：书中，他这样说：“我之我之所以成为党的叛逆、人民所以成为党的叛逆、人民的罪人，是因为我成了金的罪人，是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上钱的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。没有后悔药。” 价值观价值观选择的人生道路选择的人生道路结果结果 结论二：价值观对人生道路的选结论二：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用择具有重要的导向作用正确正确价值观价值观作作出出正正确确的的人人 生生 选选 择择错误价错误价值观值观作出错误的作出错误的人生选择人生选择对对社社会会作作出出 贡贡 献献价价值值观观人人生生误误入入歧歧途途寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛 （二）、价值观的导向作用（二）
13、、价值观的导向作用1 1、价值观对人们认识世界和改造世界具有重、价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。响着人们改造世界的活动。2 2、价值观对人生道路的选择具有重要的导向、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。作用。结论：我们一定要树立正确的价值观结论：我们一定要树立正确的价值观价值观的导向作用价值观的导向作用原理和方法论原理和方法论【原理】价值观作为一种社会意识【原理】价值观作为一种社会意识，对人，对人们的行为具有重
14、要的们的行为具有重要的导向作用。具体体导向作用。具体体现在：价值观对人们现在：价值观对人们认识世界和改造世认识世界和改造世界界的活动具有重要的导向作用；价值观的活动具有重要的导向作用；价值观对对人生道路的选择人生道路的选择具有重要导向作用。具有重要导向作用。【方法论】【方法论】 要求我们树立和坚持要求我们树立和坚持正确正确的价值观的价值观，牢，牢固树立集体主义的价值观固树立集体主义的价值观。P98专家点评专家点评 你能说一说古今中外你能说一说古今中外关于价值观导向作用关于价值观导向作用的的成语、谚语、诗句成语、谚语、诗句？【名言赏析名言赏析】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下
15、之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛鞠躬尽瘁，死而后己。鞠躬尽瘁，死而后己。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 雷锋雷锋今朝有酒今朝醉今朝有酒今朝醉人不为己，天诛地灭人不为己，天诛地灭 你你有有自己的价值观吗？试着有尽量自己的价值观吗？试着有尽量精辟的格言式的语句将它总结出来，精辟的格言式的语句将它总结出来，作为原创座右铭。作为原
16、创座右铭。课外拓展课外拓展 你你要要欣赏自己的价值，就得给世界增添欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。价值。歌德歌德 1 1、评价人生价值最根本的标准是（、评价人生价值最根本的标准是（ ） A A、个人的活动是否对他人有利、个人的活动是否对他人有利 B B、不能看动机、不能看动机, ,只能看效果只能看效果 C C、对社会发展和人类进步事业的贡献、对社会发展和人类进步事业的贡献 D D、看个人行为的目的、看个人行为的目的C C2 2、马克思说过：、马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商
17、业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（说明（ ）A A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约主观能动性的发挥受主客观因素的制约B B 、价值观人皆有之价值观人皆有之 C C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观值观D D、 社会意识对社会存在具有能动的反作用社会意识对社会存在具有能动的反作用3 3、哲学上讲的价值是（、哲学上讲的价值是（ ） A.A.凝结在商品中的无差别的人类劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.B.阳光
18、、空气等满足人的需要阳光、空气等满足人的需要 C.C.人们关于事物有无价值及价值大小的根人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准本观点和评价标准 D.D.事物对人的积极意义事物对人的积极意义 4 4、雷锋有一句名言：、雷锋有一句名言：“我觉得要使自我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了这句话体现了( )( ) A A每个人活着都是为了他人每个人活着都是为了他人 B B人活着就是为了自己人活着就是为了自己 C C人的价值就在于对社会的贡献人的价值就在于对社会的贡献 D D人只有社会价值而没有个人价值人只有社会价值而没有个人价值
19、 5 5对价值观的理解，错误的是对价值观的理解，错误的是( )( ) A A价值观是一种社会意识价值观是一种社会意识 B B价值观是社会存在的反映价值观是社会存在的反映 C C价值观随着社会存在的变化而变化价值观随着社会存在的变化而变化 D D价值观是指事物对人的积极意义价值观是指事物对人的积极意义D D1.1.价值的含义价值的含义2.2.人的价值的内容人的价值的内容事物对主体的积极意义事物对主体的积极意义贡献和索取（难点）贡献和索取（难点）3.3.对人的价值的评价对人的价值的评价主要是看他的贡献主要是看他的贡献（二）价值观的导向作用（重点）（二）价值观的导向作用（重点）1.1.价值观的含义价
20、值观的含义2.2.价值观的导向作用价值观的导向作用认识世界认识世界和和改造世界改造世界人生道路的选择人生道路的选择（一）人的价值（一）人的价值树立正确的价值观，坚持社会主义的集体主义价值观树立正确的价值观，坚持社会主义的集体主义价值观总有一种精神，它有一种精神，它让我我们泪流泪流满面；面；总有一种力量，它有一种力量，它让我我们信心倍增；信心倍增；总有一种人格，它有一种人格，它驱使我使我们不断不断寻求求自我完善。自我完善。谁曾曾经让你的心灵怦然一你的心灵怦然一动，谁曾曾经让你的泪水盈你的泪水盈满眼眶，把你的感眼眶，把你的感动告告诉我我们，我，我们一起分享！一起分享！也也请你把你把这份感份感动化作学化作学习的力量，的力量，为祖国和人民作出更多祖国和人民作出更多贡献，相信大家献，相信大家是最棒的，有信心么？是最棒的，有信心么？
