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1、新美南吉在日本是家喻户晓的童话大新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短师，只活了短短30年，却留下了年，却留下了110多篇童话，多篇童话，60篇小说，约篇小说，约600多首诗，多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。带来光明。学习目标：学习目标：1、读准字音，读通课文。2、自学生字词，读准儿化音，并体会含义。3、了解文章主要内容。自学提示：自学提示：1 1、自由读课文，读准字音，读通句子。、自由读课文，读准字音，读通句子。2 2、再读课文，画出生字、新词，联系上、再读课文，画出生字
2、、新词，联系上下文想想词语的意思。下文想想词语的意思。3 3、默读课文，想想文中出现了几个人物、默读课文，想想文中出现了几个人物？这篇课文主要写了什么？试着用自己？这篇课文主要写了什么？试着用自己的话概括。的话概括。 融融化化 剩剩下下 伐伐木木 煤煤油灯油灯鸟鸟儿儿 这这儿儿 哪哪儿儿 细条条细条条儿儿 鸟儿和树是鸟儿和树是_，天天唱歌给树听。，天天唱歌给树听。小鸟飞到南方去时答应树小鸟飞到南方去时答应树_。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现第二年春天，鸟儿飞回来后却发现_ ，于是，于是_，最后在火柴点燃的灯前，最后在火柴点燃的灯前_。好朋友好朋友 还要回来唱歌给它听还要回来唱歌给它听树不见了树
3、不见了四处寻找，四处寻找，最后找到用树做成的火柴点燃的灯火最后找到用树做成的火柴点燃的灯火唱起去年唱过的的歌唱起去年唱过的的歌自学提示二：自学提示二：1 1、默读课文，想想课文是围绕什么展开、默读课文，想想课文是围绕什么展开故事情节的？共出现了几次对话？每次故事情节的？共出现了几次对话？每次是谁和谁的对话？用横线画出小鸟的话，是谁和谁的对话？用横线画出小鸟的话，用曲线画出其他人物的话用曲线画出其他人物的话。2、画出不懂的地方，和同桌交流。画出不懂的地方，和同桌交流。学习目标：学习目标：1、分角色朗读课文，体会人物情感。、分角色朗读课文，体会人物情感。2、品读课文，理解文字背后的含义。、品读课文
4、，理解文字背后的含义。自学提示：自学提示：1 1、默读第一段，从哪可以看出他们是、默读第一段，从哪可以看出他们是好朋友？好朋友？2 2、有感情地朗读四次对话，想想应该、有感情地朗读四次对话，想想应该读出什么语气。读出什么语气。3 3、想象鸟两次对着灯火、想象鸟两次对着灯火“看了一会儿看了一会儿”的内心活动，体会鸟对树的情感。的内心活动，体会鸟对树的情感。 鸟儿站在树枝上，天天鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上，天天鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。着鸟儿唱。天天天天天天天天 “再见了，小鸟
5、！明年春天请你回来，再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！你唱歌。请等着我吧！” 鸟儿和树是一对鸟儿和树是一对 的好朋友？的好朋友？形影不离形影不离难舍难分难舍难分心心相印心心相印情同手足情同手足 “再见了，小鸟！明年春天请你回来，再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！你唱歌。请等着我吧！” 春天又来了。原野上，森林里春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，的雪都融化了。鸟
6、儿又回到这里，找她的好朋友树来了。找她的好朋友树来了。 可是，树不见了，只剩下树根留可是，树不见了，只剩下树根留在那里。在那里。 好朋友，你在哪里？好朋友，你在哪里？ 好朋友，你在哪里？好朋友，你在哪里？ 好朋友，你在哪里？好朋友，你在哪里？“立在这儿的那棵树，到什么地方去了立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？呀？” “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。去了。” “门先生，我的好朋友树在哪儿门先生，我的好朋友树在哪儿,您知道您知道吗？吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，做树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。成火柴，运到那边的村
7、子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可是，火柴火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还这盏灯里亮着点燃的火，还这盏灯里亮着” 。 “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。在这盏灯里亮着。”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。运到那边的村子里卖掉了。” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去
8、了呀？” “门先生，我的好朋友树在哪儿，门先生，我的好朋友树在哪儿， 您知道吗？您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。就飞走了。看看看看鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。大树的日记大树的日记 2005年12月5日 晴 今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看
9、着两个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情，让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜欢的歌，我就心满意足了。 此此时时， 你你一一定定有有很很多多话话想想说说，想想对对谁谁说说？ 鸟鸟儿儿、伐伐木木人人，工工厂老板，厂老板，大树，门先生大树，门先生与朋友交与朋友交,言而有信。言而有信。 (春秋春秋)子夏子夏 万两黄金容易得，知心一个也难求。万两黄金容易得，知心一个也难求。 -曹雪芹曹雪芹钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 汉书汉书 山河不足重，重在遇知已。山河不足重，重在遇知已。 鲍溶鲍溶 阅读新美南吉的童话。阅读新美南吉的童话。狐狸阿权狐狸阿权 小狐狸买手套小狐狸买手套 白蝴蝶白蝴蝶 花木村和盗贼花木村和盗贼 蜗牛的悲哀蜗牛的悲哀
