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1、学案6单元学习总结网络构建区知识总结区方法探究区第五单元 无产阶级革命家网络构建区返回知识总结区一、运用表格法比较列宁在不同阶段对马克思主义理论的继承和发展项目时间理论阐述理论指导的实践历史作用启示一战期间“一国胜利”理论二月革命十月革命的理论指导与时俱进、解放思想、实事求是二月革命一切政权归苏维埃七月事件为夺权和建设提供理论依据十月革命国家与革命十月革命十月革命胜利，建立第一个社会主义国家向社会主义过渡时期和平过渡论 实施新经济政策巩固了政权，为向社会主义过渡打下了基础与时俱进、解放思想、实事求是晚年实行国家资本主义等对建设社会主义道路进行了深入思考二、科学社会主义理论的丰富和发展1.马克思
2、主义1848年共产党宣言第一次对科学社会主义基本原理做了全面系统的阐述，标志着科学社会主义的诞生。2.列宁主义继承和发展了马克思主义，是帝国主义时代的马克思主义。揭示了帝国主义阶段的基本特征及发展规律，论证了无产阶级革命能在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义。3.毛泽东思想创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合，探索出建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利。毛泽东的“工农武装割据”思想，是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。在革命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想毛泽东思想，在毛泽东思想的指导下，成功地在
3、一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新民主主义革命向社会主义发展的道路。4.邓小平理论把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党人集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化事业不断前进。三、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动理论研究革命实践马克思(1)系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者(2)与恩格斯合作神圣家族，批判唯心主义，赞扬唯物主义(3)与恩格斯合写德意志意识形态，提出历史唯物主义(4)研究英国古典政治经济
4、学和法国空想社会主义学说，写成资本论(1)1847年，把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表共产党宣言(2)参加无产阶级革命斗争，创办新莱茵报(3)创建和领导第一国际(4)发表法兰西内战，总结经验教训恩格斯(1)1845年发表英国工人阶级状况 (2)1848年2月，与马克思一起发表共产党宣言，创立马克思主义(3)马克思逝世后，整理和出版资本论第二、三卷，完成马克思未竟事业(4)在领导国际工人运动的同时，发表家庭、私有制和国家的起源(1)1847年，与马克思改造“正义者同盟”为“共产主义者同盟”(2)1848年，参加德国革命(3)马克思逝世后，继续领导国际工人运动(4)
5、19世纪末，指导和推动了第二国际的成立及活动列宁(1)创办火星报，宣传革命理论(2)列宁主义诞生，被称为帝国主义时代的马克思主义(3)发表四月提纲(4)写出伟大的创举(1)早期参加反对专制政府的斗争(2)创建无产阶级政党布尔什维克党(3)领导十月革命，建立第一个社会主义国家(4)实施“战时共产主义政策”，巩固新生政权(5)实施“新经济政策”，探索社会主义道路返回方法探究区思维流程例例1毛泽东一生可以说著作无数，其中也包括很多海外版。在西方最早介绍翻译毛泽东著作的是美国记者安娜路易斯斯特朗。她于1928年写成中国大众一书，对毛泽东著作部分内容作了简介。这本书不会包括的内容有()A.有关湖南农民运
6、动情况B.有关朱毛井冈山会师的情况C.有关湘赣边区的情况D.有关遵义会议的情况变式训练变式训练1.(2012上海历史，16)在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是()A.参与第一国际的创立B.出版资本论C.声援巴黎公社的斗争D.创立科学社会主义解析答案1 12 2解解析析马克思于1848年发表的共产党宣言阐明了社会历史发展的客观规律，昭示共产主义原则，标志科学社会主义诞生，故选D项。其余三项时间明显不符，A(1864年)、B(1859年出版资本论第一卷)、C(1871年)。D1 12
7、 2解析答案2.苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于()A.1917年十月革命时期B.苏维埃俄国内战时期C.苏俄新经济政策时期D.苏联农业集体化时期解解析析材料反映的是战时共产主义政策中的余粮征集制，战时共产主义政策实施的时间是19181920年，此时处于苏俄三年内战时期。故B项符合题意。B识记型选择题的解题技巧识记型选择题的解题技巧识记型选择题的解法：即考查学生对某个知识点的识记程度，一般考查的内容只涉及时间、空间、事件、内容、人物、结果等历史史实的基本属性，题干的形式一般不改变情景或只是稍加改变。解答这
8、类试题的关键是审清题干中考查的是课本中的什么史实，然后根据课本对这一史实的具体表述，再结合选项进行分析选择。例例2(2013福建文综，41C)大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合下图，阅读下列材料并回答问题。材料一山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。毛泽东西江月(1928年秋)材料二风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄粱再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。毛泽东清平乐蒋桂战争(1929年秋)材料三宁化、清流、归化，路隘林深
9、苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。毛泽东如梦令元旦(1930年1月)解析答案(1)据材料一，将“西江月”后处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。(2)上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词句并以此论证红色政权为什么能够存在。主观题答案组织规范主观题答案组织规范书写到位书写到位返回要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，减少连笔，工整清晰，自然赏心悦目；用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也要少用；客观题目都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象；考试书写中千万不能出现错字，否则会大煞风景，影响阅卷者对考生的印象。
