《七年级语文上册 第13课《航天女英雄-女教师克里斯塔.麦考利夫追记》课件 鄂教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第13课《航天女英雄-女教师克里斯塔.麦考利夫追记》课件 鄂教版.ppt（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英英 雄雄航航天天女女 女教师克里斯塔麦考利夫追记你心目中的英雄是什么样的你心目中的英雄是什么样的? 一提到英雄一提到英雄, ,我们就会想起在革命战争我们就会想起在革命战争年代冲锋陷阵、英勇牺牲的勇士年代冲锋陷阵、英勇牺牲的勇士, ,他们担当起拯他们担当起拯救苦难祖国的重任救苦难祖国的重任, ,慷慨赴难慷慨赴难, ,血沃中华血沃中华. .抛头颅抛头颅, ,洒热血的将士是革命年代的英雄洒热血的将士是革命年代的英雄, ,他们以自身的他们以自身的言行铸成这一时期英雄的内涵言行铸成这一时期英雄的内涵. .战争渐渐远去战争渐渐远去, ,和平阳光温暖着神州大地和平阳光温暖着神州大地, ,拂去了战争的烟云拂
2、去了战争的烟云, ,而英雄的形象却从来没有在我们心中消失过而英雄的形象却从来没有在我们心中消失过. .在在和平的时代里和平的时代里, ,英雄已经有了新的内涵英雄已经有了新的内涵, ,是指在是指在各条战线、各个部门，勇于向困难挑战，为他各条战线、各个部门，勇于向困难挑战，为他人谋利益，为社会做出巨大贡献的人们。人谋利益，为社会做出巨大贡献的人们。神舟九号飞天，来自河南的刘洋作为中国第一位女航天员首次进入太空，引发各方人士关注。远在大洋彼岸的美国名媛帕丽斯-希尔顿也对这位“神女”亲睐有加，并在微博中发出贺电，祝贺中国第一位女宇航员登陆太空。而一向是好莱坞焦点、作风果敢的希尔顿对女航天员刘洋也敬佩万
3、分，更高呼“女生力量大”！为同是女性的刘洋所作出的成就自豪不已1986年1月28日，七名美国宇航员告别全国人民，登上了“挑战者”号载人航天飞机。1986年年1月月28日日,是美国最寒冷的日子是美国最寒冷的日子.也是最神圣的也是最神圣的日子日子. 克里斯塔麦考利夫的父母看着女儿乘坐的航天飞机在头顶爆炸。 年月日时年月日时分秒神舟五号升空分秒神舟五号升空中国航天英雄第一人：杨利伟中国航天英雄第一人：杨利伟年月日时分秒神年月日时分秒神舟六号升空舟六号升空中国航天英雄：聂海胜、费俊龙中国航天英雄：聂海胜、费俊龙刘伯明、景海鹏、翟志刚翟志刚出舱作业，实现了中国历史上第一次的太空漫步，令中国成为能进行太空
4、漫步的国家。神舟九号航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋神舟十号飞船男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平克里斯塔克里斯塔麦考利夫麦考利夫克里斯塔麦考利夫：女，1949年出生，1986年去世，牺牲时年仅37岁。她生前是一名教师，从事初高中美国史、法律和经济多科教学工作，是一位很有名望的社会学教师。她获悉即将在平民中挑选一名航天员的消息，满怀信心和喜悦报名，经过数月的严格测试和筛选，一路过关斩将，最终从一万一千多名申请者中杀出，成为美国第一位平民航天员，一名太空教师。1986年1月28日，美国东部时间上午11时38分，“挑战者”号航天飞机在发射73秒后突然爆炸，麦考利夫和机上其他六名航天员全部罹难。
5、“挑战者”号七名航天员七名航天员前往机场整体感知：整体感知：理清课文层次，并给每一部分加一个小标题。理清课文层次，并给每一部分加一个小标题。理清课文层次，并给每一部分加一个小标题。理清课文层次，并给每一部分加一个小标题。一、开头（一、开头（1 1 2 2）：）：二、报名（二、报名（3 3 7 7）：）：三、训练（三、训练（8 8 9 9）：）：四、告别（四、告别（1010 1111）：）：五、失事（五、失事（1212 1616）：）：六、结尾（六、结尾（1717 1818）：）：神圣的日子。神圣的日子。光荣的使命。光荣的使命。严峻的考验。严峻的考验。激动的场面。激动的场面。强烈的悲恸。强烈的悲
6、恸。永远的怀念。永远的怀念。这两部分是插叙噢！细读课文，感悟英雄本色。细读课文，感悟英雄本色。 点评文中女教师麦考利夫的英雄事实。点评文中女教师麦考利夫的英雄事实。先一人找一处，加上点评。然后四人一小先一人找一处，加上点评。然后四人一小组交流，并合作把全文中的英雄事迹都找组交流，并合作把全文中的英雄事迹都找出来。出来。积极报名。积极报名。 勇敢地经受住了严峻的考验。勇敢地经受住了严峻的考验。航行前撤回人寿保险。航行前撤回人寿保险。 “挑战者”号航天飞机坠毁后，麦考利夫的学生、美国的民众和政府有何反应？ 茫然若失地面面相觑，苍白的脸色和布满着绝望的茫然若失地面面相觑，苍白的脸色和布满着绝望的眼神
7、，仿佛在彼此询问：难道亲爱的麦考利夫老师真眼神，仿佛在彼此询问：难道亲爱的麦考利夫老师真在里边？难道她真会永远消失在这么晴朗的空中？在里边？难道她真会永远消失在这么晴朗的空中？ 孩子们醒悟过来了，有的号啕大哭孩子们醒悟过来了，有的号啕大哭，有的怔怔地有的怔怔地流泪，有的还在痴痴地直瞪着电视屏幕，脸上毫无表流泪，有的还在痴痴地直瞪着电视屏幕，脸上毫无表情。情。 学生：学生：人们再也憋不住内心的悲痛，一个个失声痛哭起来。人们再也憋不住内心的悲痛，一个个失声痛哭起来。 在佛罗里达州的大西洋沿岸，竟有两万多人高举着手在佛罗里达州的大西洋沿岸，竟有两万多人高举着手电，向着浩渺的深邃的夜空照射。电，向着浩
8、渺的深邃的夜空照射。 美国民众美国民众 国会中断了议会，为遇难者默哀。华盛顿和全美各地国会中断了议会，为遇难者默哀。华盛顿和全美各地降下了半旗，平时灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了灯光。降下了半旗，平时灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了灯光。一架直升机，将一个巨大的花圈投入一架直升机，将一个巨大的花圈投入“挑战者挑战者”号坠落的号坠落的海面，花圈上衬着七朵殷红的麝香石竹，代表航天飞机上海面，花圈上衬着七朵殷红的麝香石竹，代表航天飞机上七名遇难的英雄。七名遇难的英雄。 当时已有当时已有17001700名记者、编辑和摄影师提出了申请：名记者、编辑和摄影师提出了申请：爆炸发生后，没有一人撤回申请，爆炸发生后，
9、没有一人撤回申请， 美国政府美国政府生动感人的场面描写生动感人的场面描写2 2、 “ “挑战号挑战号”起飞的场面起飞的场面描写写了哪些群众？突出了描写写了哪些群众？突出了什么？什么？全景式描写全景式描写：观礼台上的人们、狂：观礼台上的人们、狂欢的群众、麦考利夫的家人、康科欢的群众、麦考利夫的家人、康科德中学的师生、管乐队德中学的师生、管乐队突出美突出美国民众沉浸在无比喜悦之中。国民众沉浸在无比喜悦之中。特写3 3、飞机失事运用了场面、飞机失事运用了场面描写的什么方法？突出了描写的什么方法？突出了什么？什么？特写特写+ +全景式描写全景式描写：突出悲痛和怀念：突出悲痛和怀念之情！之情！1.“挑战
10、号挑战号”起飞前人们送起飞前人们送别的场面别的场面特写:儿子史考特送小青蛙给妈妈；麦考利夫登上飞机时灿烂的微笑合作探究合作探究文中两次写到史考特的事情，是哪两件？有什么作用？文中两次写到史考特的事情，是哪两件？有什么作用？ 英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘托母亲。托母亲。托母亲。托母亲。 史考特开口了，到底是男孩子，说起话来斩钉截铁：“妈妈，只要你老想着赢，就一定能赢！上次我们班的足球比赛就是这样的。我祝你成功！”他像一个真正的男子汉那样伸出了手，麦考利夫含着
11、笑，很感激地同他握了握手。 史考特手中捧着一个纸盒，里面有什么东西在微微地动。他显得那样小心翼翼，那样郑重其事。他把纸盒递到麦考利夫胸前，眼睛一闪一闪地说道：“妈妈，请您把它带到太空中去。” 两次都两次都 用动作、神态、语言来描写，第一次是史考特给妈妈鼓气，祝贺妈妈用动作、神态、语言来描写，第一次是史考特给妈妈鼓气，祝贺妈妈取得成功。第二次是史考特把自己小青蛙送给妈妈，这样写不仅揭示了取得成功。第二次是史考特把自己小青蛙送给妈妈，这样写不仅揭示了“前文前文”秘密秘密“的悬念，同时也表明妈妈要到太空去在史考特心中的分量，还表现出史考的悬念，同时也表明妈妈要到太空去在史考特心中的分量，还表现出史考
12、特对科学的热爱。特对科学的热爱。细节描写细微传神：细节描写细微传神：麦考利夫的儿子史考特鼓励妈妈报名时，史考特的斩钉麦考利夫的儿子史考特鼓励妈妈报名时，史考特的斩钉截铁的话、像一个真正男子汉那样和妈妈握手。（活脱脱截铁的话、像一个真正男子汉那样和妈妈握手。（活脱脱一个小男子汉的形象，生动感人）一个小男子汉的形象，生动感人）机场送别时史考特手捧青蛙。（英雄的母亲培养出英雄的机场送别时史考特手捧青蛙。（英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘托母亲。）儿子，写儿子是为了烘托母亲。）佛罗里达州的大西洋沿岸两万多人高举手电向夜空照射。佛罗里达州的大西洋沿岸两万多人高举手电向夜空照射。（以悲痛衬托麦考
13、利夫在人们心的的地位和巨大贡献。（以悲痛衬托麦考利夫在人们心的的地位和巨大贡献。 ）名新闻工作者在事故后没有撤回申请。（美国人名新闻工作者在事故后没有撤回申请。（美国人民坚毅、果敢、执着的精神、麦考利夫的壮举对他们的伟民坚毅、果敢、执着的精神、麦考利夫的壮举对他们的伟大的激励）大的激励）麦考利夫登上航天飞机的最后那一刻的笑。（自豪、信心、麦考利夫登上航天飞机的最后那一刻的笑。（自豪、信心、憧憬）憧憬） 为什么说麦考利夫为什么说麦考利夫“为她的学生和孩为她的学生和孩子们上了最后一课子们上了最后一课”，这最后一课的内容，这最后一课的内容是什么呢？是什么呢？ 麦考利夫原准备在太空中给几百万美国学生麦
14、考利夫原准备在太空中给几百万美国学生麦考利夫原准备在太空中给几百万美国学生麦考利夫原准备在太空中给几百万美国学生廛两堂课，因为意外事故的发生，麦考利夫虽然廛两堂课，因为意外事故的发生，麦考利夫虽然廛两堂课，因为意外事故的发生，麦考利夫虽然廛两堂课，因为意外事故的发生，麦考利夫虽然没有实现自己的愿望，但她以自己的英勇献身为没有实现自己的愿望，但她以自己的英勇献身为没有实现自己的愿望，但她以自己的英勇献身为没有实现自己的愿望，但她以自己的英勇献身为学生和孩子们上了最后一课学生和孩子们上了最后一课学生和孩子们上了最后一课学生和孩子们上了最后一课，这最后一课的内容这最后一课的内容这最后一课的内容这最后
15、一课的内容就是教育孩子们要勇于为人类的航天事业做贡献。就是教育孩子们要勇于为人类的航天事业做贡献。就是教育孩子们要勇于为人类的航天事业做贡献。就是教育孩子们要勇于为人类的航天事业做贡献。 我猜想你可能现在才知道我当初也希望升入太空我我猜想你可能现在才知道我当初也希望升入太空我希望能够搭乘那支火箭升入天堂我希望为每一位男子翱翔希望能够搭乘那支火箭升入天堂我希望为每一位男子翱翔每一位儿童、还有每一位母亲每一位儿童、还有每一位母亲她为我翱翔她为每她为我翱翔她为每一个人翱翔她为每一个人追寻更为光明之日一个人翱翔她为每一个人追寻更为光明之日她为我她为我 们发出了自己的光亮她为我们奉献了自己的精神和全部们
16、发出了自己的光亮她为我们奉献了自己的精神和全部他们为我翱翔她们为每一个人翱翔她们为每一个人追寻他们为我翱翔她们为每一个人翱翔她们为每一个人追寻更为光明之日更为光明之日给予梦想以机会，梦想能够成真未给予梦想以机会，梦想能够成真未来成功的希望真切而真实人类是来成功的希望真切而真实人类是“地球地球”号飞船之子未号飞船之子未来属于我们大家来属于我们大家 同麦考利夫竞争同一机会的美国著名乡村音乐歌手约翰丹同麦考利夫竞争同一机会的美国著名乡村音乐歌手约翰丹佛在佛在“挑战者挑战者”号爆炸的当天晚上，填词、作曲唱出了一首新号爆炸的当天晚上，填词、作曲唱出了一首新歌我心翱翔。歌我心翱翔。撰写碑文，缅怀英雄撰写碑
17、文，缅怀英雄“挑战者”号上永远的挑战者我的梦想，我的追求梦想在宇宙上飘太空，永远的天堂麦考利夫，你是女性的骄傲美国：美国：典型事件典型事件年月日，美国发射载人登月的阿波罗十一号飞船，阿姆斯特朗成为世界上第一个登上月球的人。年月日，美国首架航天飞机哥伦比亚号成功完成处女航。年月日，首位太空游客、岁的美国人蒂托造访国际空间站。年月，美国勇气号火星车在火星上发现了针铁矿，证实火星上曾经有水活动。年月日，美国太空探测船“深度撞击号”撞击器与彗星谭普一号互撞。年月日，一推再推的美国发现号航天飞机发射升空。这是美国距“哥伦比亚”号失事后的首次航天飞机发射。失败事件失败事件年月日，美国阿波罗飞船在发射台上进
18、行登月飞船的地面试验，飞船内导线短路产生电火花引发爆炸，名航天员被活活烧死。年月日，美国挑战号航天飞机在升空秒后爆炸，名航天员全部遇难。年月日，美国哥伦比亚号航天飞机在着陆地前分钟爆炸，名航天员全部遇难。资金链资金链美国联邦政府为阿波罗计划投资亿美元。美国从年开始研制至年生产出架航天飞机，年间的总投资为亿美元。美国载人航天计划到年预计约共耗资亿美元。中国：中国：典型事件典型事件年月日，中国第一次在自己的国土上成功发射一枚苏制导弹。年月日上午时，中国成功发射了第一枚仿制的火箭“东风一号”。年月日，中国成功发射了第一枚用于运载卫星的“长征一号”火箭。年月日，中国发射第一颗人造地球卫星东方红一号。年
19、月日，“长征二号”火箭成功发射我国第一枚返回式卫星年月日，神舟一号无人飞船发射成功。年月日，中国成功发射神舟五号载人飞船，将中国第一位航天员杨利伟送入太空。年月日，中国第二次载人飞船神舟六号飞船发射成功。2007年10月24日，“嫦娥一号”（ChangE1）卫星探测器从西昌卫星发射中心成功发射2008年9月25日，神舟七号载人航天飞船于从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。2010年10月1日嫦娥二号”于在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。2011年9月29日天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，在酒泉卫星发射中心发射失败事件失败事件年月日，
20、“东风二号”首次发射失败。年月日，中国第一颗返回式科学探测卫星“尖兵一号”发射失败。年月日，“长二捆火箭”长征二号型发射失败。资金链神舟一号到神舟四号各消耗约亿美元，神舟五号投入了亿元人民币，神舟六号研究花费为亿元人民币，中国载人航天工程年间保守估计约为亿元人民币。里根总统在对失事的里根总统在对失事的“挑战者挑战者”号航天飞机全组人员的颂词号航天飞机全组人员的颂词 （摘录）：（摘录）： 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的探索的责任感去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们七位宇航员就是记住我们七位宇航员七位七位“挑战者挑战者”，记住当他们活着的时，记住当他们活着的时候给熟悉他们的人们带来生机、爱和欢乐，给祖国带来骄傲。候给熟悉他们的人们带来生机、爱和欢乐，给祖国带来骄傲。课课堂堂小小结结
