《七年级语文下册 第21课《黔之驴》课件1 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第21课《黔之驴》课件1 语文版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 说出带有动物的成语说出带有动物的成语 打草惊蛇打草惊蛇 对牛弹琴对牛弹琴 害群之马害群之马 狼狈为奸狼狈为奸 鹤立鸡群鹤立鸡群 狐假虎威狐假虎威 井底之蛙井底之蛙 九牛一毛九牛一毛 守株待兔守株待兔 指鹿为马指鹿为马黔黔驴驴技技穷穷黔黔 之之 驴驴唐唐柳宗元柳宗元寓言故事寓言故事作者简介作者简介柳宗元（773-819），字子厚，河东（今属山西省）人，唐代文学家。和韩愈合称为“韩柳”，被誉为“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”之一之一。其作品多为揭露统治者的昏庸无能，残暴凶残，同情人民的不幸遭遇。一读课文：读准字音一读课文：读准字音黔黔窥窥骇骇遁遁噬噬狎狎踉踉憖憖qinkuhidnshxiling
2、yn 有好事者有好事者船船载以入。载以入。至至则则无可用。无可用。以为以为神。神。庞庞然然大物也。大物也。憖憖憖憖然然。益益习其声，习其声，稍近稍近益益狎狎蹄蹄之。之。尽尽其肉，乃其肉，乃去去。虎虎因因 喜，喜，因因跳踉大阚跳踉大阚用船用船却却把（它）当作把（它）当作认为认为但是但是的样子的样子渐渐渐渐更加、更更加、更用蹄子踢用蹄子踢吃尽吃尽 离开离开因为因为于是于是二读课文：疏通文意二读课文：疏通文意以为以为且噬己也。且噬己也。然然往来视之。往来视之。1.虎见之，庞然大物也，以为神。虎见之，庞然大物也，以为神。2.虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。3.然往来
3、视之，觉无异能者。然往来视之，觉无异能者。4.益习其声，又近出前后，终不敢搏。益习其声，又近出前后，终不敢搏。5.虎因虎因 喜，喜， 计计 之曰：之曰：“技止此耳！技止此耳！一只老虎看到它一只老虎看到它,(原来）是个巨大的动物，（心目中）把它当成神物。原来）是个巨大的动物，（心目中）把它当成神物。老虎（听了）非常害怕，远远地逃走；认为（驴子）将要咬自己，十分恐惧。老虎（听了）非常害怕，远远地逃走；认为（驴子）将要咬自己，十分恐惧。可是（老虎）来来往往地观察它，觉得它没有什么特殊的本领似的。可是（老虎）来来往往地观察它，觉得它没有什么特殊的本领似的。（老虎）渐渐听惯了它的叫声，又（老虎）渐渐听惯
4、了它的叫声，又 靠靠 近它，在它前前后后走动，近它，在它前前后后走动，但始终不敢扑击（驴）。但始终不敢扑击（驴）。老虎因此而很高兴，心里盘算老虎因此而很高兴，心里盘算 着驴的本领，心想：着驴的本领，心想：“ 它的本事它的本事只不过如此罢了！只不过如此罢了！”三读课文：整体感知三读课文：整体感知这则寓言叙写了一个怎样的故事？ 请复述故事。这则寓言叙写了老虎老虎吃掉“庞然大物”驴子驴子的故事。四读课文：分析形象四读课文：分析形象虎虎找找虎的心理变化经历了哪几个层次 文中主要是谁的心理、态度在改变？惧怕，畏惧惧怕，畏惧 虎见之,以为神以为神 蔽林间窥之莫相知莫相知 谨慎，好奇，急于了解谨慎，好奇，急
5、于了解 虎大骇，远遁，以为且噬己也以为且噬己也害怕害怕 然往来视之，觉无异能者觉无异能者终不敢博终不敢博。 细致观察，仍无把握细致观察，仍无把握 稍近意狎“技止此耳技止此耳” 心中有底，窃喜心中有底，窃喜惧驴惧驴识驴识驴吃驴吃驴细心冷静，机智勇敢细心冷静，机智勇敢蹄之蹄之庞然大物庞然大物一鸣一鸣形体声音绝招表面现象本质特征大而无能，大而无能，虚张声势，虚张声势，外强中干。外强中干。黔驴之“技”驴的形象驴的形象（找出文中描写驴的语句）（找出文中描写驴的语句）这则寓言故事的深刻含义（启示）。 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强
6、大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。五读课文：探究寓意五读课文：探究寓意比喻虚有其表，本领有限。比喻虚有其表，本领有限。比喻仅有的一点本领用完了。比喻仅有的一点本领用完了。外表上庞大的东西。外表上庞大的东西。黔驴之技：黔驴之技：黔驴技穷：黔驴技穷：庞然大物：庞然大物： 这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？积累成语积累成语布置作业布置作业 一、解释加线的词一、解释加线的词 1 1蔽蔽林间林间窥窥之之 4 4技技止止此耳此耳 2 2虎大虎大骇骇，远，远遁遁 5 5然然往来视之往来视之 3 3稍出稍出近近之之 6 6以为以为且且噬己也噬己也二、说说句子的大意二、说说句子的大意 1 1黔无驴，有好事者船载以入。黔无驴，有好事者船载以入。 2 2因跳踉大因跳踉大口口阚，断其喉，尽其肉，乃去。阚，断其喉，尽其肉，乃去。三、老虎见驴从三、老虎见驴从“庞然大物庞然大物”“以为神以为神”到到“断其喉断其喉,尽其肉尽其肉”有有一个认识过程一个认识过程,请选择任一细节请选择任一细节,写出老虎的心理和行动状态写出老虎的心理和行动状态,不少不少于于100字。字。
